如圖（1），是兩個(gè)全等的直角三角形（直角邊分別為a,b,斜邊為c）．
（1）用這樣的兩個(gè)三角形構(gòu)造成如圖（2）的圖形，利用這個(gè)圖形，可以證明我們學(xué)過(guò)的哪個(gè)定理，用字母表示：c2=a2+b2c2=a2+b2；
（2）如圖（3），當(dāng)a=3，b=4時(shí)，將其中一個(gè)直角三角形放入平面直角坐標(biāo)系中，使直角頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合，兩直角邊a,b分別與x軸、y軸重合（如圖4中Rt△AOB的位置）．點(diǎn)C為線段OA上一點(diǎn)，將△ABC沿著直線BC翻折，點(diǎn)A恰好落在x軸上的D處．
①請(qǐng)寫(xiě)出C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
②若△CMD為等腰三角形，點(diǎn)M在x軸上，請(qǐng)直接寫(xiě)出符合條件的所有點(diǎn)M的坐標(biāo)．
【考點(diǎn)】三角形綜合題．
【答案】c2=a2+b2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/14 7:0:10組卷：187引用：4難度：0.3
相似題
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1．閱讀下列內(nèi)容：設(shè)a,b,c是一個(gè)三角形的三條邊的長(zhǎng)，且a是最長(zhǎng)邊，我們可以利用a,b,c三條邊長(zhǎng)度之間的關(guān)系來(lái)判斷這個(gè)三角形的形狀：①若a2=b2+c2，則該三角形是直角三角形；②若a2＞b2+c2，則該三角形是鈍角三角形；③若a2＜b2+c2，則該三角形是銳角三角形．例如：若一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別是4，5，6，則最長(zhǎng)邊是6，62=36＜42+52，故由③可知該三角形是銳角三角形，請(qǐng)解答以下問(wèn)題：
（1）若一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別是7，8，9，則該三角形是 三角形．
（2）若一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別是5，12，x.且這個(gè)三角形是直角三角形，求x2的值．
（3）當(dāng)a=2，b=4時(shí)，判斷△ABC的形狀，并求出對(duì)應(yīng)的c2的取值范圍．發(fā)布：2024/12/23 12:30:2組卷：322引用：2難度：0.3 -
2．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，A（a,0），B（b,0），且滿足（a+2）2+
=0，過(guò)點(diǎn)B作直線m⊥x軸，點(diǎn)P是直線m上一動(dòng)點(diǎn)，連接AP，過(guò)點(diǎn)B作BC∥AP交y軸于C點(diǎn)，AD，CD分別平分∠PAB，∠OCB．b-2
（1）填空：a=，b=．
（2）在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，∠ADC的度數(shù)是否變化？若不變，請(qǐng)求出它的度數(shù)；若變化，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）若點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為-4，在y軸上是否存在點(diǎn)Q，使得△APQ的面積和△ABP的面積相等？若存在，求出Q點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
發(fā)布：2024/12/23 11:0:1組卷：760引用：5難度：0.5 -
3．【基礎(chǔ)鞏固】
（1）如圖1，點(diǎn)E在線段BC上，AE=DE，∠AED=∠ABE=∠DCE=90°．
求證：△ABE≌△ECD．
【嘗試應(yīng)用】
（2）如圖2，∠AED=∠ABE=∠DCE=90°，若E是BC的中點(diǎn)，AB=4，CD=6，求AD的長(zhǎng)．
【拓展提高】
（3）如圖3，∠AED=∠ABC=90°，∠DCE=120°，E是BC的中點(diǎn)，AB=4，，求AD的長(zhǎng)．CD=23
發(fā)布：2024/12/23 12:30:2組卷：330引用：2難度：0.4
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