老師和父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者。老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人;親情是我們永遠(yuǎn)的依戀。
【師生之間】
小津經(jīng)常拿自己寫的文章請語文老師指導(dǎo),得到語文老師的肯定與表揚(yáng)后,他不驕傲、繼續(xù)努力;上數(shù)學(xué)課時,小津偷偷在下面寫小說,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn),手稿被沒收,還被狠狠地批評了一頓,他主動承認(rèn)錯誤并反思自己、積極改正。
(1)請你對小津的行為進(jìn)行評析。
【親情之愛】
《論語?學(xué)而》中說:“孝悌也者,其為人之本歟!”小津在生活中孝親敬長,用行動表達(dá)“盡孝在當(dāng)下”,與家人共建溫馨、和諧家庭。
(2)我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長?列舉兩項(xiàng)你日常生活中“盡孝在當(dāng)下”的做法。
【考點(diǎn)】正確對待老師的表揚(yáng)和批評;孝敬父母.
【答案】(1)小津的行為是正確的。學(xué)校生活中,我們有時會得到老師的表揚(yáng)、受到老師的批評,學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)和批評,是我們成長的重要內(nèi)容。①老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵和期待,激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展;②老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進(jìn)不足。③對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。
(2)原因:在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的法定義務(wù)。
做法:孝敬雙親長輩,關(guān)愛家人,用行動表達(dá)孝敬之心。
(2)原因:在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的法定義務(wù)。
做法:孝敬雙親長輩,關(guān)愛家人,用行動表達(dá)孝敬之心。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:2難度:0.2
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