中學(xué)生小蕓最近在QQ上認(rèn)識了一位叫“晃蕩少年”的網(wǎng)友，并且有什么事喜歡跟這位網(wǎng)友傾訴。以下方框內(nèi)便是小蕓和網(wǎng)友的部分聊天記錄。
| 小蕓：“晃蕩少年”你好，經(jīng)過這個暑假我成了一名中學(xué)生，可是我很苦惱：這里都是一些優(yōu)秀的學(xué)生，跟他們比一比，我覺得自己一無是處；初中增加了好多學(xué)科，每天我都在趕作業(yè)，總是覺得時間不夠用…… 晃蕩少年：“做一天和尚撞一天鐘”，就這么混唄！你還遇到什么不開心的事了？ 小蕓：小麗是我的好朋友，上周學(xué)校組織了運動會，我們都報了200米，我得了第一名，她沒有得到名次，最近她對我總是淡淡的，馬上要期中考試了，昨天她讓我考試的時候給她傳答案，我現(xiàn)在好苦惱…… 晃蕩少年：小妹妹，你明天出來我們見一面，哥哥帶你去嗨。 …… |
（2）面對“晃蕩少年”的邀約，小蕓猶豫了。你認(rèn)為小蕓應(yīng)該與網(wǎng)友見面嗎？為什么？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/16 20:0:1組卷：0引用：1難度：0.3
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1．價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇，請予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由）
（1）中學(xué)生活無非是小學(xué)生活的延續(xù)。
判斷：。
理由：。
（2）進入中學(xué)時代，我們有機會重新塑造一個新的自我。
判斷：。
理由：。
（3）夢想如果不能實現(xiàn)，就失去了它的價值。
判斷：。
理由：。
（4）實現(xiàn)夢想需要我們腳踏實地、付諸行動。
判斷：。
理由：。發(fā)布：2024/11/24 8:0:2組卷：5引用：2難度：0.8 -
2．“去適應(yīng)環(huán)境，別讓環(huán)境去適應(yīng)自己?！边M入初中后，我們面對一個新的天地。對此，身為七年級學(xué)生的我們要（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．某設(shè)計師在接受采訪時說道：“對于我來說，中學(xué)既是我的青春，也影響了我的一生。”他之所以這樣說，是因為中學(xué)時代（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/20 18:30:4組卷：5引用：3難度：0.6
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