閱讀下面的文字，完成各題。
文本一：
回家
染曉聲      周秉昆從鄭娟手中接過楠楠的骨灰盒，緊緊抱在胸前，淚如雨下，“楠楠，楠楠，爸的好兒子，爸沒去接你……”他泣不成聲。周蓉朝周聰使了個眼色，周聰要從父親手中接回骨灰盒。周秉昆不松手。
      周聰小聲說：“爸，媽更需要你抱抱她?！北ミ@才松開了手。
      周聰將骨灰盒輕放在靠墻的長方桌上時，秉昆已將鄭娟抱在懷中了。鄭娟的臉貼在周秉昆胸前，嗚嗚哭得像個孩子。周蓉周聰互相看看，都流下眼淚。
      在楠楠遇害這件事上，鄭娟的表現(xiàn)與秉昆相反。因為秉昆當時吐血昏過去，住院了，她表現(xiàn)得相當堅強，大大出乎朋友們的預料，也令周聰、周蓉特別敬佩。
“作為母親，一個文化程度很低的中國母親，我對兒子唯一的教育，就是希望他長大后是一個好人。如果他不是一個好人，那么不管他多么出人頭地，都會讓我傷心。現(xiàn)在，他用行動證明了我的希望沒有落空。我有多么悲傷，同時就有多么欣慰……”鄭娟在大學里為周楠舉行的追思儀式上說。
      周蓉、冬梅和周聰，他們都想為鄭娟寫好講話稿，讓她事先背下來。
      鄭娟問：“需要我說很多嗎？”
      親人們說不用，又不是演講，幾句就行。如果她實在不想說什么，其他親人也可以代替講話。
      鄭娟說：“我想說，話多了我說不好，就幾句話我還是說得來的?！敝苈斦f：“媽，你如果想好了說什么，最好先說給我們聽聽。”鄭娟卻說：“不用，媽又不是小孩子。”
      鄭娟在臺上講話時，只流淚，沒有哭，甚至都沒抽泣一聲。周蓉為她做翻譯。她剛說了前兩句，周蓉便猜到她接下來會怎么說。她的樣子那么鎮(zhèn)定，那么從容不迫，親人們完全放心了。周蓉的英語口譯水平是一流的，表現(xiàn)也無可挑剔。
      參加追思儀式的師生們?yōu)樗齻児恼?，那是不同尋常的，人們情不自禁地為她們的真誠破例了。
      事后，有電視臺和報社記者要采訪。他們對周蓉鄭娟姑嫂二人很有興趣，兩人中，一個是舉止優(yōu)雅、學養(yǎng)深厚的學者，而另一個是粗服亂頭、笨拙淳樸的家庭主婦。他們認為很有新聞點，值得深度報道，但都被親人們拒絕了。于是，竟有小報懷疑，除了母親可能是真的，其余四位所謂親人可能都是中國有關(guān)部門的人員冒充的。
      美國就是美國，美國人對周楠母親和親人們的敬意完全是真實的，但他們對周楠舍身保護師生的賠償卻相當苛刻。周楠屬于公派留學生，沒有繳納人身安全意外保險，學校不會為槍擊事件受害者提供多少經(jīng)濟補償，只會提供道義上的支持。對于槍擊案件中的傷亡者，另有慈善基金伸出了援手，總算給了一些救濟，但需要辦理一系列復雜的手續(xù)。
      當周蓉手持多份表格向鄭娟說明情況時，鄭娟平靜地說：“咱們并不是來祈求同清和憐憫的，是不是？”
      周蓉說：“那是，但你作為楠楠的母親，有權(quán)利理直氣壯地接受一筆……”她一時不知該用什么詞，求助地看著嫂子冬梅。
      冬梅也想不出更好的詞，只能這么說：“弟妹，你別立即決定今晚考慮考慮，明天早晨再告訴我們你的想法?！?br />      鄭娟說：“那我考慮考慮。我太累了，想一個人待會兒?！敝苋貍儽愣茧x開了她的房間，到了冬梅的房間。
      周聰說：“姑，大娘，自從我和我媽都有了工作后，我媽就再沒認為錢對我們家很重要。她對錢的認識一向有限，夠花就知足，你們真得從長遠方面引導引導她。”
      周蓉說：“你先出去，我和你大娘商量一下。”周聰走出房間后，周蓉說：“對于錢，她是像周聰說的那樣。”
      冬梅也是個從小就沒有金錢概念的人，她提醒說：“要不你再去給地講講美元和人民幣的匯率？”周蓉說：“看來有必要。”
      她回到鄭娟的房間，鄭娟已躺在床上了。
      周蓉坐在床邊，繞了幾個話題，開始淡到美元與人民幣匯率。鄭娟流下淚來，她說：“姐啊，你比我這個媽還強，你還在法國見著了楠楠一次?？晌摇l(fā)了重誓，他爸不出獄，他就不回國，他相信他爸。我那么多年以來，日盼夜盼，終于盼到他爸出獄的一天了，也終于盼到全家團圓的年頭了，可見著的卻是……我現(xiàn)在滿腦子都是楠楠小時候的樣子，不閉眼睛困得頭痛，一閉眼睛楠楠就在我眼前，想跟我說話似的…姐啊，你跟我說的事，現(xiàn)在入不了我的腦子?。　?br />      聽她那么一說，周蓉默默地退出了房間。
      第二天早飯時，鄭娟低垂著目光說：“姐，嫂子，我認真考慮過了……我是來接兒子回家的……楠楠這孩子的死，不能和錢沾一丁點兒關(guān)系。我敢肯定，秉昆也會是這么個態(tài)度。我們當父母的，如果花兒子用命換來的錢，那是種什么心情？再者呢，人家處處對咱們恭敬，拿咱們當高貴的人物一般接待，咱們五個人的來回機票吃住，已經(jīng)花了人家不少錢，所以你們替我謝謝就是了。”
      周蓉和冬梅互相看看，都沒說什么，默默點頭而已。于是，周蓉按鄭娟的意見，在報上發(fā)了一則簡短聲明，結(jié)果引起了更多記者的采訪請求。當記者們趕到周家人的住地時，他們已乘上了回國的班機……
（節(jié)選自《人世間》中國青年出版社2017年版，有刪改）文本二：
      長篇小說《人世間》以北方某省會城市的一個平民區(qū)為背景，以周志剛一家的生活軌跡為線索，從20世紀70年代寫到21世紀初，小說刻畫了十幾位平民子弟跌宕起伏的人生和奮斗歷程，將其嵌入到中國社會50年來的上山下鄉(xiāng)、三線建設、恢復高考，知青返城，對外開放、國企改革、個體經(jīng)營、棚戶區(qū)改造等歷史事件和發(fā)展進程中，既寫他們生活的磨難與困苦，更寫他們懷揣夢想而艱苦奮斗的尊嚴與榮光。
      2019年，《人世間》榮獲第十屆茅盾文學獎。頒獎詞中說：“梁曉聲講述了一代人在偉大歷史進程中的奮斗、成長和相濡以沫的溫清，塑造了有情有義、堅韌擔當、善良正直的中國人形象群體，具有時代的、生活的和心靈的史詩品質(zhì)……”
（摘編自中國作家網(wǎng)）【注釋】文本一的標題為編者所加。周楠，公費留美學生，學成即將歸國，卻因為見義勇為而被人射殺；鄭娟，周楠母親；周秉坤，周楠養(yǎng)父；周聰，周楠弟弟；周蓉，周楠姑姑；郝冬梅，周楠伯母。
（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解分析，不正確的一項是

A

A

A.鄭娟舍棄補償金是因為她感受到了美國人民的熱情和心敬，覺得來回機票和吃住已經(jīng)花費人家很多錢，不好意思再要了。
B.兒子能成為一個見義勇為的好人帶給母親的欣慰，讓作為生母的娟表現(xiàn)得比作為養(yǎng)父的周秉坤更堅強，贏得親人敬佩。
C.周蓉和郝冬梅之所以勸說鄭娟接受補償款既出于他們以往對鄭娟為人處世的了解，也是出于對鄭娟一家未來生活的關(guān)心。
D.周楠舍身救人，鄭娟等周家人拒絕接受美國慈善機構(gòu)補償款，這些做法體現(xiàn)出中華民族無私助人、不求回報的傳統(tǒng)美國德。
（2）下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

C

C

A.鄭娟發(fā)言結(jié)束后，記者們的反應表明美國記者對鄭娟和周蓉的極大興趣，也為后文記者們見到鄭娟在報紙上的簡短聲明后蜂擁而至做了鋪墊。
B.鄭娟在見到周秉坤后哭得像個孩子和她在美國堅強的表現(xiàn)不一致，這種親人面前的其情泄使得鄭娟這個形象更加鮮明生動、立體豐滿。
C.選文中對主人公鄭娟的刻畫采用了語言、神態(tài)、動作、心理等直接描寫和環(huán)境渲染，并運用了對比、襯托手法，突了鄭娟的善良和堅強。
D.選文采用了大量的對話描寫，每個人的語言都符合自己的身份特點，這種寫作手法更適合中國大眾的閱讀習慣，更容易為閱讀者接受并容易產(chǎn)生共情。
（3）鄭娟具有怎樣的性格特點？請結(jié)合文本簡要分析。
（4）小說情節(jié)是憑借其內(nèi)在矛盾發(fā)生和發(fā)展的，有時作者卻“有必要”在其中插入說明性的語句或段落。請結(jié)合全文，對文中畫波浪線段落的“必要性”做簡要分析。