在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中：
（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示。在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)
A
A
（A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了
確保使用外焰加熱
確保使用外焰加熱
。
（2）實驗中用玻璃棒不斷攪拌，目的是讓液體
均勻受熱
均勻受熱
。
（3）由于物體吸收熱量的多少不便用儀器測量，本實驗中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成用
相同
相同
的酒精燈加熱，比較
加熱時間
加熱時間
來判斷。這種方法建立在一個假設(shè)的基礎(chǔ)上，這個假設(shè)是
酒精完全燃燒放出的熱量全被水和煤油吸收
酒精完全燃燒放出的熱量全被水和煤油吸收
。
（4）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油
升高的溫度
升高的溫度
，得出結(jié)論。要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是
秒表
秒表
。
（5）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是
該方案避免兩次加熱，用同一熱源加熱確保在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等
該方案避免兩次加熱，用同一熱源加熱確保在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等
。（答出一個即可）
（6）小華每隔一分鐘記錄一次溫度，記錄的數(shù)據(jù)如下表：分析實驗數(shù)據(jù)可知，水的比熱容
大于
大于
煤油的比熱容。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

加熱時間/min 0 1 2 3 4

溫度/℃ 煤油 20 22 24 26 28

水 20 21 22 23 24

（7）下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是
C
C
。
A．夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊?nbsp;B．金屬勺裝有塑料手柄 C．沙漠地區(qū)晝夜溫差較大
[示例]夏天中午海邊的沙子熱，海水卻很涼；傍晚海邊的沙子涼，海水卻較暖和。對此，同學們認為是水的比熱容比較大造成的，也有部分同學認為：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認為是
水比熱容大
水比熱容大
的原因造成的，請說明理由：
傍晚時海水同樣在蒸發(fā)吸熱，其溫度卻比沙子高
傍晚時海水同樣在蒸發(fā)吸熱，其溫度卻比沙子高
。

【答案】A；確保使用外焰加熱；均勻受熱；相同；加熱時間；酒精完全燃燒放出的熱量全被水和煤油吸收；升高的溫度；秒表；該方案避免兩次加熱，用同一熱源加熱確保在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等；大于；C；水比熱容大；傍晚時海水同樣在蒸發(fā)吸熱，其溫度卻比沙子高

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/9/12 12:0:9組卷：338引用：2難度：0.3

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1．在“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，三組同學使用如圖所示的三組相同裝置進行實驗，實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

組物質(zhì) 質(zhì)量m/g 加熱時間t/min 初溫t₀/℃ 末溫t/℃

甲水 60 6 20 40

乙酒精 60 6 20 55

丙液體 6 20 40

（1）實驗中，三組使用相同的裝置目的是使物質(zhì)
。
（2）甲、乙兩組同學通過比較
來比較物質(zhì)的吸熱能力；甲、丙兩組同學比較
來比較物質(zhì)的吸熱能力。
（3）根據(jù)測得實驗數(shù)據(jù)，可以得出
（填“水”或“酒精”）的吸熱能力更強。若要相同質(zhì)量的水和酒精升高相同溫度，
（填“水”或“酒精”）加熱時間更短。
（4）已知水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃），丙組使用液體的比熱容為1.4×10³J/（kg?℃），根據(jù)測得數(shù)據(jù)，能計算出酒精比熱容為
J/（kg?℃），丙組使用液體的質(zhì)量為
g。

發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：15引用：2難度：0.6

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