閱讀下面的文字,完成下列各題。
西線無(wú)戰(zhàn)事
[德]埃里希?瑪利亞?雷馬克 能夠靜幽幽地坐在一個(gè)什么地方,譬如說(shuō)在飯店主人的花園里面,九柱戲球道旁邊的栗樹(shù)底下,是很有樂(lè)趣的。樹(shù)葉飄落在桌上和地上,只有那么幾片,最初的幾片。面前擱著一杯啤酒,我在部隊(duì)里已經(jīng)學(xué)會(huì)喝酒了。酒杯空了一半,可是杯子里還有美味涼爽的幾大口,盡夠我喝的。這里既沒(méi)有號(hào)音,也沒(méi)有炮擊,主人家的幾個(gè)孩子在九柱戲球道上玩耍,一只狗將頭擱在我的膝蓋上。天空藍(lán)漾漾的,栗樹(shù)葉中間,矗立著圣瑪格麗特教堂那綠盈盈的尖塔。
這很好,我挺喜歡。但是跟人們我卻處不來(lái)。我母親是唯一百事不問(wèn)的人??晌腋赣H就不是這樣。他要我把前線的情況講給他聽(tīng),他的那種好奇,我發(fā)現(xiàn)既動(dòng)人又愚蠢,后來(lái)我跟他再也沒(méi)有真正的接觸。只要這么聽(tīng)著,往往比什么事都更叫他喜愛(ài)。我知道他并不懂得,要把這些事情變成語(yǔ)言,對(duì)我來(lái)說(shuō)那是一種危險(xiǎn),我害怕那樣一來(lái)它們會(huì)變得十分龐大,叫我制服不了。如果前線發(fā)生的種種事情,我們樣樣都很清楚的話,那我們還不知道會(huì)變成個(gè)什么樣咧。
到了街上,電車(chē)的嘶吼聲聽(tīng)上去真像一發(fā)正在直射過(guò)來(lái)的炮彈的呼嘯,這響聲把我嚇了幾跳之后,有個(gè)人在我肩膀上拍了一下。原來(lái)是我的德文老師,他沖著我凈問(wèn)那些我經(jīng)常被問(wèn)到的問(wèn)題?!鞍?,那邊的情況怎么樣?可怕吧,可怕吧,是不是?是的,那是嚇人的,可是我們一定要堅(jiān)持下去。而且不管怎么說(shuō),我聽(tīng)人講,你們?cè)谀沁呏辽俪缘臇|西還很不錯(cuò)。你氣色很好,保羅,身體也結(jié)實(shí)。這里自然要差多了,這也很自然,原是理所當(dāng)然的事,凡是最好的東西總要留給我們的戰(zhàn)士!”
他把我拉到一張照例圍坐著許多老顧客的桌子那里。他們熱情地接待我,一位校長(zhǎng)跟我握了握手,說(shuō)道:“原來(lái)你是從前線回來(lái)的?那邊的士氣怎么樣?了不起吧,了不起吧,是不是?”
我做了說(shuō)明,回家嘛,人人都是樂(lè)意的。
他哈哈大笑:“這話我完全相信!不過(guò),你們首先得把法國(guó)佬打個(gè)痛快!你抽煙嗎?這里,你不妨來(lái)一支。服務(wù)生,也給我們的年輕戰(zhàn)士來(lái)一杯啤酒?!?br /> 我悔不該接受那支雪茄,弄得我只好留下來(lái)了。他們都洋溢著一片盛情,要推卻是不可能的。盡管如此,我心里還是非常懊惱,便使勁地抽煙,簡(jiǎn)直像煙囪似的。為了至少要表示一點(diǎn)領(lǐng)情,我就一大口把那杯啤酒喝干了??神R上又為我要來(lái)了第二杯。人們都知道,他們受了軍人多少的思惠啊。他們爭(zhēng)論著我們應(yīng)當(dāng)吞并哪些地方。系著鋼表鏈的校長(zhǎng),認(rèn)為至少要比利時(shí)的全部,法國(guó)的煤礦區(qū),以及俄國(guó)的一大塊土地。他提出我們一定要這些地方的理由,而且還一個(gè)勁堅(jiān)持他的意見(jiàn),直到別人最后都對(duì)他讓步了才罷。于是他開(kāi)始解釋?zhuān)黄瓶谝欢ㄒ粼诜▏?guó)的某個(gè)地方,隨后他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我說(shuō)道:“現(xiàn)在,用你們那種持久的陣地戰(zhàn),在那邊稍稍向前移動(dòng)一點(diǎn)。趕走那些鬼家伙,到那時(shí)和平就可以來(lái)到了?!?br /> 我回答他,按照我們的想法,突破也許是不可能的。敵軍的后備部隊(duì)也許是太多了。此外,戰(zhàn)爭(zhēng)也許跟人們想象的并不都一致。
他傲慢地拒絕考慮這種說(shuō)法,并向我指出,我對(duì)這些事一點(diǎn)也不懂?!按_實(shí)是這樣,這是個(gè)別的情況,”他說(shuō),“可是它關(guān)系到總體。而對(duì)于這一點(diǎn),你就不可能判斷了。你只看見(jiàn)你們那小小的一段地區(qū),因此就不了解全貌。你效忠盡職,你甘冒生命的危險(xiǎn),這都應(yīng)該授以最崇高的榮譽(yù)——應(yīng)該給你們每一個(gè)人頒發(fā)一枚鐵十字勛章——但是首先,必須在佛蘭德突破敵軍的陣線,隨后從北面席卷而下?!?br /> 他喘了口氣,抹了下胡子?!澳潜仨毷侨娴南?,從南到北。隨后直搗巴黎?!?br /> 我真想知道,他自己是怎么樣把這些事想象出來(lái)的,我把第三杯啤酒灌了下去。他馬上又要了一杯。
然而我決然告辭了。他又拿了幾支雪茄塞在我的口袋里,還親熱地拍拍我,放我離去?!耙磺许樌?!希望我們不久就聽(tīng)到你們的好消息?!卑凑瘴业南胂螅菁俳^不是這樣的。說(shuō)真的,一年以前也確實(shí)不是這個(gè)樣子。當(dāng)然,在這期間起了變化的是我。在今天和當(dāng)時(shí)之間橫著一道鴻溝。當(dāng)時(shí),我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)還一無(wú)所知,我們只是駐扎在一個(gè)平靜的地帶??涩F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再屬于這里,這里是一個(gè)陌生的世界。這里的人有的提出一些問(wèn)題,有的什么也不問(wèn),可是人們可以看得出來(lái),那些什么也不問(wèn)的人卻為他們的緘默而自豪,他們甚至常常帶著一種無(wú)所不曉的神色,說(shuō)這些事情根本沒(méi)法談?wù)?。他們?yōu)榇硕底钥湟?br /> 依我看,他們?cè)捴v得太多。他們有憂慮,有目標(biāo),有愿望,可是對(duì)于這些我都不能跟他們持共同的見(jiàn)解。我常常跟他們中間的一個(gè)人,坐在飯店主人那小小的花園里,試著向他解釋?zhuān)鋵?shí)只有這么一件事情:就像這樣靜幽幽地坐著。他們當(dāng)然也明白,也同意,甚至也有所察覺(jué),但那只是說(shuō)說(shuō)而已,說(shuō)說(shuō)而已,是的,就是這句話——他們有所察覺(jué),不過(guò)往往只是他們的半個(gè)人,另外的半個(gè)卻從事別的活動(dòng),他們自己這樣分心,結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人能全身心地來(lái)體驗(yàn)這一點(diǎn)。我講的到底是什么意思,連我自己也說(shuō)不清楚。
“當(dāng)我在這里,在他們的屋子里,在他們的辦公室里,在他們的工作崗位上看見(jiàn)他們的時(shí)候,我覺(jué)得其中有一種不可抗拒的吸引力,使我也想待在這里,把戰(zhàn)爭(zhēng)忘掉,可是那也同樣使我反感,它是那樣的狹窄,怎么能充實(shí)一個(gè)人的生活,應(yīng)當(dāng)把它砸個(gè)粉碎。當(dāng)前線的彈片在彈坑上空呼嘯,照明彈高高地往上直躥,傷員被放在帳篷布上給抬回來(lái),戰(zhàn)友蜷縮在壕塹里,他們?cè)趺茨苓@樣干!他們?cè)谶@里是另一種人,是一種我所不能正確理解的人,這種人我既嫉妒又鄙視。我不能不想到卡欽斯基,想到克羅普,想到繆勒和加登,他們?cè)诟尚┦裁茨兀恳苍S他們正坐在營(yíng)房食堂里,或者在游泳,要不了好久,他們又得上前線去了。
(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是 AA
A.我回到家后,所見(jiàn)景象與在前線大不相同,飯店主人那祥和美好的花園,也是“我”重獲寧?kù)o的心靈寫(xiě)照。
B.我理解父親對(duì)前線的好奇,但他不理解這對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么,正因?yàn)樗摹坝薮馈痹斐闪烁缸觽z永遠(yuǎn)的隔膜。
C.我回到的家鄉(xiāng)于我而言已經(jīng)是一個(gè)陌生的世界,我對(duì)留在家鄉(xiāng)的人們既嫉妒又鄙視,因?yàn)槲艺嬲?jīng)歷過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng)。
D.我和留在家鄉(xiāng)的人們沒(méi)有了共同的語(yǔ)言,但我還是試著向他們解釋?zhuān)上У氖菍?duì)于我的話,他們并不真正理解。
(2)關(guān)于家鄉(xiāng)的人們和我交談的部分,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 CC
A.我的德文老師對(duì)前線的事情非常感興趣,但他并不真正了解戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。
B.那位校長(zhǎng)欣賞“我”的效忠盡職,給我啤酒,雪茄來(lái)表達(dá)對(duì)軍人的熱情。
C.相較于我的德文老師,校長(zhǎng)對(duì)前線的認(rèn)識(shí)更為全面,談?wù)搩?nèi)容更加具體。
D.人們對(duì)前線的爭(zhēng)論,體現(xiàn)他們關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng),但戰(zhàn)爭(zhēng)和他們想象的很不一樣。
(3)小說(shuō)以“我”的視角來(lái)敘述故事,這種寫(xiě)法有什么好處?
(4)回到家鄉(xiāng)休假期間,戰(zhàn)爭(zhēng)帶給“我”的影響也逐漸顯現(xiàn),請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
【答案】A;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:18引用:4難度:0.7
相似題
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1.閱讀下面的作品,完成下列各題。
荒涼的孤獨(dú)
加西亞?馬爾克斯 ①馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上。流淌的河水清澈見(jiàn)底,河里的石頭潔白光滑,活像史前巨蛋。這塊天地隱沒(méi)在寬廣的沼澤中,許多東西都叫不出名字。
②每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,于笛鼓的喧囂聲中介紹科學(xué)家的新近發(fā)明。最初他們帶來(lái)的是磁鐵。一個(gè)身形肥大的吉卜賽人,自稱梅爾加德斯,滿臉絡(luò)腮胡子,手指瘦若鳥(niǎo)爪,向觀眾出色地表演了他所謂的馬其頓煉金術(shù)士創(chuàng)造的世界第八奇跡。他手里拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍。大家都驚異地看見(jiàn):鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐紛紛跌落,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來(lái),甚至那些丟失的東西也從兀然出現(xiàn),一窩蜂似地跟在梅爾加德斯的魔鐵后面?!叭f(wàn)物都是有生命的,”吉卜賽人用嘶啞的嗓音宣告,“只需喚起它們的靈性?!比巳褐械牟级鞯賮喰闹朽止荆哼@種暫時(shí)無(wú)用的科學(xué)發(fā)明可以用來(lái)開(kāi)采地下的金子。
③梅爾加德斯是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,他告誡說(shuō):“磁鐵干這個(gè)卻不行?!笨墒遣级鞯賮啴?dāng)時(shí)還不相信吉卜賽人的誠(chéng)實(shí),因此用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。他的妻子烏爾蘇拉本打算用這些家畜來(lái)振興破敗家業(yè)的。卻沒(méi)能阻止他?!昂芸煳覀兊慕鹱泳蜁?huì)多得用來(lái)鋪家里的地!”丈夫回答她。在好幾個(gè)月里,布恩蒂亞都頑強(qiáng)地努力證明自己的猜想。他帶著兩塊磁鐵,大聲地不斷念著梅爾加德斯教他的咒語(yǔ),勘察了那片地區(qū)的每一寸土地,甚至河床。但掘出的唯一的成果,是一件15世紀(jì)銹跡斑斑的鎧甲,用手一敲,鎧甲里面就發(fā)出空洞的回聲,仿佛一只塞滿石子的大葫蘆。
④三月間,吉卜賽人又來(lái)了。這次他們帶來(lái)了一架望遠(yuǎn)鏡和一只大小似鼓的放大鏡,說(shuō)是阿姆斯特丹猶太人的最新發(fā)明。在一個(gè)炎熱的晌午,吉卜賽人用放大鏡作了一次驚人的表演:他們?cè)诮值乐虚g放了一堆干草,借太陽(yáng)光的焦點(diǎn)讓干草燃了起來(lái)。
⑤磁鐵的試驗(yàn)失敗之后,布恩蒂亞還不甘心,馬上又產(chǎn)生了利用這個(gè)發(fā)明作為作戰(zhàn)武器的念頭。梅爾加德斯又想勸阻他,但他終于同意用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地哭泣。這些錢(qián)是從她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來(lái)的一盒金幣中拿出來(lái)的。布恩蒂亞無(wú)心撫慰妻子,他一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他想證明用放大鏡對(duì)付敵軍的效力,就讓陽(yáng)光的焦點(diǎn)射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒(méi)痊愈。這種危險(xiǎn)的發(fā)明把他的妻子嚇壞了,但他不顧妻子的反對(duì),有一次甚至準(zhǔn)備點(diǎn)燃自己的房子。布恩蒂亞久久待在自己的房間里,計(jì)算新式武器的戰(zhàn)略威力,甚至編寫(xiě)了一份使用這種武器的《指南》,他把這份《指南》連同許多試驗(yàn)說(shuō)明和多幅圖解,請(qǐng)一個(gè)信使送給政府,并答應(yīng)只要政府一聲令下,他就去軍隊(duì)演示他的發(fā)明,甚至親自傳授太陽(yáng)戰(zhàn)的復(fù)雜技術(shù)。
⑥他等待答復(fù)等了多年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾加德斯,于是吉卜賽人做出了足以顯明其誠(chéng)實(shí)的舉動(dòng):歸還了金幣,換回了放大鏡,并且留下了幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器,并讓他知道如何使用現(xiàn)象儀、羅盤(pán)和六分儀。在漫長(zhǎng)的雨季里,布恩蒂亞都把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行。為了找到子午線的確定方法,差點(diǎn)兒中了暑。他完全掌握了儀器以后,就設(shè)想出了空間概念,今后,他不出自己的房間,就能在陌生的海洋上航行,考察荒無(wú)人煙的土地,并跟珍禽異獸打交道??墒遣痪茫级鞯賮喚o張的工作突然停輟,陷入神魂顛倒的狀態(tài),好幾天總是喃喃自語(yǔ)。
⑦最終,在十二月里的午飯時(shí)分,他忽然一下子擺脫了所有的折磨。孩子們至死都記得,被長(zhǎng)期熬夜和冥思苦想折磨得形銷(xiāo)骨立的父親,在桌首莊嚴(yán)入座,激動(dòng)而顫抖地向他們宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子?!?br />(1)文章第二段對(duì)全文情節(jié)開(kāi)展有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
(2)結(jié)合文章,簡(jiǎn)要概括布恩迪亞的性格特征。
(3)作者在最后一段中描寫(xiě)中寄寓了什么樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(4)請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)標(biāo)題“荒涼的孤獨(dú)”在文中的多層意蘊(yùn)。發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.3 -
2.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
百年孤獨(dú)(節(jié)選)
加西亞?馬爾克斯 許多年之后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷良諾上校將會(huì)回想起,他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。那時(shí)的馬孔多是一個(gè)有二十戶人家的村落,用泥巴和蘆葦蓋的房屋就排列在一條河邊。清澈的河水急急地流過(guò),河心那些光滑、潔白的巨石,宛若史前動(dòng)物留下的巨大的蛋。這塊天地如此之新,許多東西尚未命名,提起它們時(shí)還須用手指指點(diǎn)點(diǎn)。每年到了三月光景,有一家衣衫襤褸的吉卜賽人到村子附近來(lái)搭帳篷。他們吹笛擊鼓,吵吵嚷嚷地向人們介紹最新的發(fā)明創(chuàng)造。最初他們帶來(lái)了磁鐵。一個(gè)胖乎乎的、留著拉碴胡子、長(zhǎng)著一雙雀爪般的手的吉卜賽人,自稱叫梅爾基亞德斯,他把那玩意兒說(shuō)成是馬其頓的煉金術(shù)士們創(chuàng)造的第八奇跡,并當(dāng)眾作了一次驚人的表演。他拽著兩塊鐵錠挨家串戶地走著,大伙兒驚異地看到鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下,木板因鐵釘和螺釘沒(méi)命地掙脫出來(lái)而嘎嘎作響,甚至連那些遺失很久的東西,居然也從人們尋找多遍的地方鉆了出來(lái),成群結(jié)隊(duì)地跟在梅爾基亞德斯那兩塊魔鐵后面亂滾?!叭魏螙|西都有生命”,吉卜賽人聲音嘶啞地喊道。
翌年三月,吉卜賽人又來(lái)了。他們這次帶來(lái)了一架望遠(yuǎn)鏡和一具放大鏡,有鼓面那么大。他們公開(kāi)展出,說(shuō)這是阿姆斯特丹的猶太人的最新發(fā)明。他們讓一位吉卜賽女子坐在村子一頭,把望遠(yuǎn)鏡架在帳篷門(mén)口。人們只要花五個(gè)里亞爾(舊時(shí)西班牙和拉丁美洲通用的貨幣),然后把腦袋湊到望遠(yuǎn)鏡后面,就可以看到那吉卜賽女郎,仿佛伸手可及?!翱茖W(xué)把距離縮短了,”梅爾基亞德斯吹噓說(shuō),“要不了多久,人們不用離開(kāi)家門(mén),就能看到世界上任何地方發(fā)生的事情?!币粋€(gè)炎熱的中午,吉卜賽人又用那塊巨型放大鏡做了一次驚人的表演:他在街心放了一堆干草,借助陽(yáng)光的聚焦把草堆點(diǎn)燃了。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞雖然對(duì)磁鐵試驗(yàn)的失敗尚難以自慰,但這時(shí),卻又想出一個(gè)點(diǎn)子:利用這項(xiàng)發(fā)明制造作戰(zhàn)武器。梅爾基亞德斯又一次勸阻他,但最后還是收下了兩塊磁鐵和三塊殖民地時(shí)期的金幣,把放大鏡換給了他。烏爾蘇拉傷心地哭了。那三塊金幣是她父親勞累一生積攢下來(lái)的一盒金幣的一部分,她一直把錢(qián)盒埋在床下,想等個(gè)良機(jī)作本錢(qián)用。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞根本沒(méi)想安慰她。他以科學(xué)家的獻(xiàn)身精神,甚至不惜冒生命的危險(xiǎn),一心撲到武器試驗(yàn)上去了。為了證實(shí)放大鏡在敵軍身上的威力,他竟親自置身于太陽(yáng)光的焦點(diǎn)之下,結(jié)果多處灼傷,經(jīng)久方愈。
何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞在長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的雨季中閉門(mén)不出,躲在住宅后面的一間屋子里,免得別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋開(kāi)家務(wù),整夜整夜地觀測(cè)星辰的移動(dòng)。為了獲得測(cè)定正午點(diǎn)的正確方法,他差一點(diǎn)中了暑。當(dāng)他能熟練地操作儀器時(shí),他對(duì)空間有了認(rèn)識(shí)。這使他足不出戶就能泛舟神秘之海,漫游荒漠之地,還能跟顯貴要人交往。正是在那時(shí),他養(yǎng)成了自言自語(yǔ)的習(xí)慣,獨(dú)自在家中晃悠,對(duì)誰(shuí)也不理睬。與此同時(shí),烏爾蘇拉和孩子們卻在菜園里胼手胝足地管理著香蕉、海芋、絲蘭、山藥、南瓜和茄子。不久,也沒(méi)有任何預(yù)兆,他突然中斷所迷戀的工作,變得神志顛倒起來(lái)。連續(xù)幾天他像著了魔似的,低聲咕叨著一連串驚人的猜測(cè),連他自己也不敢相信自己的想法。直到十二月的某個(gè)星期三午餐的時(shí)候,他才一下子卸脫了那折磨他的包袱。孩子們也許終生難忘父親那天坐在飯桌上時(shí)那副威嚴(yán)神態(tài)。長(zhǎng)期的熬夜和過(guò)度的思索搞垮了他的身體,他發(fā)著高燒,抖抖索索地向他們透露了自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像一個(gè)橘子一樣?!?br />(有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.吉普賽人在小說(shuō)中是作為外來(lái)科學(xué)與文明的使者出現(xiàn)的。
B.梅爾基亞德斯每一次帶來(lái)的新鮮玩意兒都深深吸引著處于原始停滯狀態(tài)的馬孔多人。
C.烏爾蘇拉只關(guān)心金幣和菜園里的工作,她是外來(lái)文明與科學(xué)的反對(duì)者。
D.布恩迪亞代表著馬孔多人對(duì)科學(xué)與文明的向往,代表著一種積極進(jìn)取的精神。
(2)下列對(duì)小說(shuō)的藝術(shù)手法的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)的開(kāi)頭,是作家獨(dú)創(chuàng)的從回憶過(guò)去的角度展望未來(lái)的新穎的倒敘手法。
B.小說(shuō)寫(xiě)吉卜賽人的到來(lái),外部文明的侵入是現(xiàn)實(shí)的,但又充滿魔幻的色彩。
C.梅爾基亞德斯拽著兩塊鐵錠走著時(shí)出現(xiàn)的場(chǎng)景展現(xiàn)出一幅幅真真假假、虛實(shí)交錯(cuò)的畫(huà)面。
D.小說(shuō)表現(xiàn)出的魔幻現(xiàn)實(shí)主義是以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ),但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。
(3)文中畫(huà)線句“一心撲到武器試驗(yàn)上去了”中“撲”字如果換成“用”字,表達(dá)效果有什么不同?
(4)請(qǐng)以平實(shí)的語(yǔ)言表述下面兩則材料的含意,不超過(guò)30個(gè)字。
許多年之后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷良諾上校將會(huì)回想起,他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。
(馬爾克斯《百年孤獨(dú)》) 曾叱咤風(fēng)云的李斯在被腰斬前,對(duì)其子慨嘆:“吾欲與若復(fù)牽黃犬,俱出上蔡?hào)|門(mén)逐狡兔,豈可得乎?”發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.5 -
3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
百年孤獨(dú)(節(jié)選)
加西亞?馬爾克斯 當(dāng)時(shí),馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上,河水清澈,沿著遍布石頭的河床流去,河里的石頭光滑、潔白,活像史前的巨蛋。
每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,在笛鼓的喧囂聲中,向馬孔多的居民介紹科學(xué)家的最新發(fā)明。一個(gè)身材高大的吉卜賽人——梅爾基亞德斯,滿臉絡(luò)腮胡子,手指瘦得像鳥(niǎo)的爪子,拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍,大家都驚異地看見(jiàn),鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐都從原地倒下,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來(lái),亂七八糟地跟在魔鐵后面。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞狂熱的想象力經(jīng)常超過(guò)大自然的創(chuàng)造力,他認(rèn)為這種暫時(shí)無(wú)用的科學(xué)發(fā)明可以用來(lái)開(kāi)采地下的金子。他用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。這些家畜是他的妻子打算用來(lái)振興破敗的家業(yè)的,她試圖阻止他,但是枉費(fèi)工夫。在好幾個(gè)月里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶著兩塊磁鐵,勘察了周?chē)麄€(gè)地區(qū)的一寸寸土地,甚至河床。他掘出的唯一的東西,是十五世紀(jì)的一件鎧甲。
三月間,吉卜賽人又帶來(lái)一架望遠(yuǎn)鏡和一只放大鏡。磁鐵的試驗(yàn)失敗之后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞不甘心,馬上又產(chǎn)生了將放大鏡作為作戰(zhàn)武器的念頭。他用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地流了淚。那盒金幣由她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來(lái)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞無(wú)心撫慰妻子,他冒著生命危險(xiǎn),一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他將陽(yáng)光的焦點(diǎn)射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒(méi)痊愈。他甚至編寫(xiě)了一份使用這種武器的《指南》,連同許多試驗(yàn)說(shuō)明和幾幅圖解,請(qǐng)一個(gè)信使送給政府。他等待答復(fù)等了幾年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾基亞德斯,于是吉卜賽人歸還了金幣,換回了放大鏡,并且給了何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器。梅爾基亞德斯親手記下了修道士赫爾曼作的簡(jiǎn)要說(shuō)明,把記錄留給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞,讓他知道如何使用觀象儀、羅盤(pán)和六分儀。在雨季的漫長(zhǎng)月份里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行……最后,他洋洋得意地向孩子宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子?!?br /> 吉卜賽人回來(lái)的時(shí)候,烏爾蘇拉唆使全村的人反對(duì)他們,可是好奇戰(zhàn)勝了恐懼,因?yàn)榧焚惾苏f(shuō)是要展出納希安茲人最奇特的發(fā)明。大家都到吉卜賽人的帳篷去,花一分錢(qián),就可看到返老還童的梅爾基亞德斯——身體康健,沒(méi)有皺紋,滿口漂亮的新牙……何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞覺(jué)得這一切既簡(jiǎn)單又奇妙,第二天他不再按時(shí)進(jìn)餐,從早到晚在屋子里踱來(lái)踱去。“世界上正在發(fā)生不可思議的事,”他向?yàn)鯛柼K拉嘮叨,“咱們旁邊,就在河流對(duì)岸,已有許多各式各樣神奇的機(jī)器,可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過(guò)日子。”
他讓那些跟他一起建立馬孔多村的人帶上鐵鍬、鋤頭和狩獵武器,并把自己的定向儀具和地圖放進(jìn)背囊,就去從事魯莽的冒險(xiǎn)了?!?br /> 探險(xiǎn)回來(lái)以后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞繪了一幅地圖。由于這張主觀想出的地圖,人們很長(zhǎng)一段時(shí)間都以為馬孔多是在一個(gè)半島上面。他是惱怒地畫(huà)出這張地圖的,故意夸大跟外界往來(lái)的困難,仿佛想懲罰自己輕率地選擇了這個(gè)建村的地點(diǎn)?!霸蹅?cè)僖踩ゲ涣巳魏蔚胤嚼?,”他向?yàn)鯛柼K拉叫苦,“咱們會(huì)在這兒活活地爛掉,享受不到科學(xué)的好處了?!彼麤Q定把馬孔多遷到更合適的地方去。
村里的男人已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備搬家,烏爾蘇拉卻像螞蟻一樣悄悄地活動(dòng),唆使村中的婦女反對(duì)男人的輕舉妄動(dòng)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞說(shuō)不清楚,不知什么時(shí)候,由于什么對(duì)立的力量,他的計(jì)劃遭到一大堆借口和托詞的阻撓,終于變成沒(méi)有結(jié)果的幻想。有一天早晨他難過(guò)地對(duì)烏爾蘇拉說(shuō):“既然誰(shuí)也不想走,咱們就單獨(dú)走吧。”
“不,咱們不走,”她說(shuō),“因?yàn)樵蹅冊(cè)谶@兒生了個(gè)兒子。”
“可是,咱們還沒(méi)有一個(gè)人死在這兒,”何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞反駁說(shuō),“一個(gè)人如果沒(méi)有親屬埋在這兒,他就不是這個(gè)地方的人?!?br /> 烏爾蘇拉溫和而堅(jiān)決地說(shuō):“為了咱們留在這兒,如果要我死,我就死?!?br /> 何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞試圖用自己的幻想迷住她,答應(yīng)帶她去看一個(gè)美妙的世界:那兒,只要在地里噴上神奇的藥水,植物就會(huì)按照人的愿望長(zhǎng)出果實(shí):那兒,可以賤價(jià)買(mǎi)到各種治病的藥物。
“不要成天想入非非,最好關(guān)心關(guān)心孩子吧。”她回答,“他們像小狗兒似的被扔在一邊,沒(méi)有人管?!?br /> 何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞望了望窗外,看見(jiàn)兩個(gè)赤足的孩子正在烈日炎炎的菜園里。他覺(jué)得,他們僅在這一瞬間才開(kāi)始存在。他全神貫注地望著兩個(gè)孩子,終于望得兩眼濕潤(rùn),他無(wú)可奈何地發(fā)出一聲深沉的嘆息。
“好啦,”他說(shuō),“叫他們來(lái)幫我搬出箱子里的東西吧?!?br />(有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)注重從日常敘事中展現(xiàn)大時(shí)代。梅爾基亞德斯給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶來(lái)的葡萄牙航海圖、觀象儀、羅盤(pán)和六分儀等東西透露出人類(lèi)發(fā)展的時(shí)代感。
B.對(duì)封閉的馬孔多村來(lái)說(shuō),吉卜賽人帶來(lái)了外面世界新奇的東西,讓何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞認(rèn)識(shí)到馬孔多的閉塞,這成為他探索新事物的契機(jī)。
C.與何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞相比,烏爾蘇拉封閉、保守、節(jié)儉、務(wù)實(shí),在何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞熱衷于幻想并為之奮斗時(shí),是她看守著他們的家,養(yǎng)育著孩子們。
D.何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞與吉卜賽人之間的矛盾構(gòu)成了選文的主要內(nèi)容,這個(gè)矛盾推動(dòng)著故事的發(fā)展,同時(shí)又突出了人物形象。
(2)何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞是個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容概括分析。
(3)《百年孤獨(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作。請(qǐng)聯(lián)系本文,談?wù)剬?duì)“魔幻”的理解,并分析其與“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系。發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:17引用:3難度:0.6
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