課外閱讀。
讀書讓我長知識 書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類的精神食糧;書,已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
書把我?guī)У缴衩氐奶罩?,讓我知道九大行星,讓我了解各種彗星,讓我懂得怎樣生活。
書把我?guī)У降叵?,讓我領(lǐng)略祖國的寶藏。金屬的形成是多么的奇妙,地下的礦物是多么的豐富。翻開書,我似乎正跟著地質(zhì)學(xué)家一起去探險、去考察、去研究……
書把我?guī)У綁艋玫氖澜纾屛伊私馊祟惷篮玫膲粝?。從科幻小說《從地球到月球》到阿波羅飛船登月,從幻想到現(xiàn)實,一切都是通過想象得來的。翻開書,我好像也變成了故事里的主人公,經(jīng)歷著各種奇怪的事……
書帶我認(rèn)識了微生物“大軍”?!按筌姟敝屑扔腥祟惖摹皫褪帧?,又有人類的“敵人”。捧著書,我像是在和人類的“幫手”打招呼,幫著抵抗人類的“敵人”……
書把我?guī)У搅藙游锸澜?,又把我?guī)У搅酥参锿鯂话盐規(guī)У饺说纳眢w里,又把我?guī)У綌?shù)學(xué)天地中;把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐?,又把我?guī)У搅烁鱾€美麗的地方……
書,像一把金鑰匙,幫我們打開智慧的大門;書,像一葉小舟,載著我們在知識的海洋里航行。讓書陪伴著我們快樂成長,為人類的美好夢想而奮斗吧!
(1)從文中找出下列詞語的近義詞。
領(lǐng)會—— 領(lǐng)略 領(lǐng)略 |
豐盛—— 豐富 豐富 |
抵御—— 抵抗 抵抗 |
階梯、精神食糧、金鑰匙、小舟
階梯、精神食糧、金鑰匙、小舟
。(3)全文除了比喻還運(yùn)用了
排比
排比
的修辭手法。(4)本文的結(jié)構(gòu)是
總—分—總
總—分—總
。(5)請寫一句關(guān)于“珍惜時間、用心讀書”的格言警句。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
【考點】記敘文;文章結(jié)構(gòu)及詳略安排.
【答案】領(lǐng)略;豐富;抵抗;階梯、精神食糧、金鑰匙、小舟;排比;總—分—總;黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:62引用:10難度:0.1
相似題
-
1.課外閱讀。
“飛翔”的蜘蛛 有一天黃昏,我發(fā)現(xiàn)一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。
難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?
帶著這個疑問,我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。
后來,細(xì)細(xì)地觀察,我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路。從一個檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬行,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲落在地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,或者說它滿意了,再把絲收緊。收第一根絲要半個多小時,直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管它很復(fù)雜,但蜘蛛對此十分熟練,操作起來,仿佛是一種愉快開心的表演。
蜘蛛本不會飛翔,但能夠把網(wǎng)結(jié)在半空,它是勤奮、敏感、沉默而堅忍的小動物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。
這樣的成績,使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了:蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在半空。
奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。
(1)短文的第2自然段是作者對自己的
A.神態(tài)
B.動作
C.心理
D.語言
(2)題目“‘飛翔’的蜘蛛”中的“飛翔”為什么加引號?下面分析正確的一項是
A.因為蜘蛛本不會飛翔,但它能凌空結(jié)網(wǎng),讓人感覺它好像會飛。
B.因為蜘蛛結(jié)網(wǎng)時能飛,但與小鳥的飛翔不一樣,所以加上了引號。
C.作者想特別強(qiáng)調(diào)蜘蛛是會飛翔的。
D.因為這篇文章主要講述的是會飛翔的蜘蛛。
(3)第4自然段中破折號的作用是表示
A.話題轉(zhuǎn)移
B.補(bǔ)充說明
C.引出下文
D.聲音延長
(4)蜘蛛是怎樣把網(wǎng)結(jié)在半空中的?我能在短文的第
(5)讀完短文后,我體會到:發(fā)布:2025/3/6 1:0:2組卷:7引用:2難度:0.9 -
2.課外短文閱讀。
英 雄??大樓很高很氣派,在這座大樓里上班的人被人們稱作“白領(lǐng)”。
??老頭也很高,但不氣派,而且很瘦,因為瘦就更顯得干巴無力。他在這座大樓里做信件的收發(fā)工作,順帶負(fù)責(zé)一樓大廳的衛(wèi)生。
??每天,出入這座大樓的白領(lǐng)很多,有老有少,有男有女,還有金發(fā)碧眼的外國商人,但從來沒有人正眼看過老頭一眼,他們頂多在經(jīng)過那兒時順便淡淡而不帶任何感情色彩地問一句:“我有信嗎?”若是有,老頭就會低頭在桌上找上一氣,從里面遞出來,白領(lǐng)就邊拆信封邊走進(jìn)那部漂亮的電梯。
??后來,白領(lǐng)們聽說老頭是一位老干部,打過平津、淮海戰(zhàn)役,是一位戰(zhàn)斗英雄,至今身上還留有一顆敵人的子彈。后來,他又從北方隨大軍南下到了這座城市。退休后,老伴先他一步去了另一個世界。老頭無兒無女,又不甘寂寞,就托人找了這份收發(fā)室的工作,做些力所能及的事。他把每個月的退休金全都捐給了貧困山區(qū)的一個小學(xué)校,自己就靠這一份臨時工作的微薄薪水生活。
??白領(lǐng)們沒有探究這個故事的真實性。再次經(jīng)過收發(fā)室時,他們也在想象著一挺笨重的重機(jī)槍壓在老頭瘦干的肩上會不會把他壓散了架。沒有人相信那個故事是真的,更沒有人相信就是這樣一個普通得不能再普通的老頭會是一個戰(zhàn)斗英雄。
??老頭在他生命的最后一刻,終于讓白領(lǐng)們見識到了英雄的真正面目。當(dāng)兩把白亮亮的匕首扎進(jìn)他的胸膛時,他竟然一聲沒吭,仍死死揪住兩個歹徒的衣服。
??歹徒是與下班的白領(lǐng)們一起走出電梯的,在經(jīng)過收發(fā)室門口時,老頭的一聲炸雷般的大吼驚動了每一個人。老頭身形一晃就出了收發(fā)室的門并立在了兩個年輕人的面前。這時白領(lǐng)們方才注意到身邊這兩張陌生的面孔。他們同時也看到,老頭怒睜的雙眼里噴著讓人膽寒的火。
??年輕人極不情愿地打開了手上的包,白領(lǐng)們看到了鉗子等工具,大家還來不及細(xì)看,就見兩道寒光刺向了老頭,同時,一道黑影迎著寒光撲了上去,兩只暴著青筋的大手死死卡住了年輕人的喉嚨……
??這座大樓里所有的白領(lǐng)都自發(fā)地參加了老頭的追悼會。在老頭的骨灰里,白領(lǐng)們清楚地看到了子彈,不是一顆,而是兩顆,亮閃閃的,就像是老頭的勛章。
(1)“白領(lǐng)”對“老頭”態(tài)度的變化過程是從
(2)老頭“很瘦,因為瘦就更顯得干巴無力”,他真的“干巴無力”嗎?從哪幾個自然段可以看出來?
(3)文中畫線句中的“英雄的真正面目”指的是什么?
(4)說說最后一個自然段中加點詞語的含義。發(fā)布:2025/3/6 0:0:1組卷:48引用:3難度:0.4 -
3.課外閱讀
手間傳溫暖??那年,他到一間高級點心專賣店打零工。
??這天,進(jìn)來一位落魄的男子,哆嗦著說要買一個豆沙包。他搖了搖頭說道:“本店只賣高級點心,你還是到其他店去看看吧!”
??一旁的店主趕忙對男子客氣地說:“能麻煩您稍等等嗎?馬上給您做!”說完,店主指引男子坐下,等到做好豆沙包后再恭敬地遞過去。
??他不解地問:“他不過是來買豆沙包,您為何還要親自接待?”
??“我不想失去任何顧客。平常來的大多是有錢人,可他顯然沒多少錢,進(jìn)店里得下多大的決心呀?我接待好他,就成全了那顆渴望被鼓勵的心?!?br />??這一席話,令他驚詫不已。原來善待窮顧客,伸出手為他們窘迫的需要提供服務(wù),不僅做成了生意,還送出了特殊的溫暖。
??后來,他進(jìn)了大公司上班。一次,生意談得很順利,主管讓他買一批格子襯衫送給客戶們。他疑惑地問
??格子襯衣買回來,主管和他一件件畢恭畢敬地送到客戶手中。
??第二天,他發(fā)現(xiàn),除了經(jīng)理依舊穿著素面襯衣外,其他客戶都已經(jīng)換上了新送的格子襯衣?!敖?jīng)理通常把生意看得很重,所以不會把我們送的禮物太當(dāng)回事,而下屬則不同。我們按他們的喜好送禮才能打動人心!”主管一本正經(jīng)地說。
??他愕然。原來以禮相待職位低的客戶,用心滿足他們的需求,才能制造出更深意義的感動,
??如今,他創(chuàng)辦了自己的公司。在辦公室,他遞交文件給員工時,總不自覺地先轉(zhuǎn)動一下,將文件倒過來,然后再遞給對方。有位女職員忍不住問:“您為何要這樣遞文件呢?”他笑著說:“這樣文件拿到你們手上時,就是正的?!?br />(1)聯(lián)系上下文解釋詞語意思。
落魄:
愕然:
(2)給文中畫線句子加上標(biāo)點。
(3)文中圍繞“手間傳溫暖”這一主題,例舉“
(4)請用“~~~~”畫出文中三處以禮相待他人的細(xì)節(jié)描寫。
(5)讀了本文后,你有什么感受。發(fā)布:2025/3/6 1:0:2組卷:24引用:2難度:0.1
相關(guān)試卷