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閱讀下面的文字,完成下列各題。
      天下書卷        ,就連計算機也有尚未收錄的滄海遺珠,就連作者本人也不會完整記住自己細細打(磨/摩)的情節(jié)、精心雕刻的人物。若讀者是為了閱讀而記住,未嘗有些可憐且可悲。
      讀書的目的不外乎兩種,一是功利,二是純粹,兩者也并非渭分明??荚囉玫臅?,包括教材、教輔、理論著作,我真是硬著頭皮看了無數(shù),邏輯、推論、原理從不會在腦海里長久停留,只能拿出       的氣勢,連夜奮戰(zhàn)只為了考試當天,能夠竹筒倒豆子般順暢作答。但這種閱讀的比例很小。純粹閱讀時,我沒有什么書單,全憑個人偏好去選擇散文、隨筆、小說等,若連讀此類書籍都是為了“記住”,那閱讀時的輕松快樂也將會被剝奪。
      隨心所欲讀書,哪怕轉(zhuǎn)眼就忘,只要過程是暢快的,         足夠;有的文字略顯深刻,需含英華細細思索,即便當下沒有結(jié)果,等上幾年,再次翻看時,那種獨屬于你一人的豁然開朗之感算得上人生一大高光時刻。
      功利與純粹,兩者沒有          ,也并不沖突,就像我的左手和右手也不會提出“唯我獨尊”的愚蠢要求,它們相互配合著使我成長。難啃的書得磨,豆子倒完之后的事就交給閱卷人,我已如釋重負。喜歡的書無(須/需)急,讀罷,即便忘記情節(jié),一些情感、一些場景、一些字句實際上已經(jīng)不受控地在身體里流淌。——丁朝歡《記住不是唯一的目的,讀便是》
(1)文中加點詞注音或字形全都正確的一項是
A
A

A.渭分明(jīng) 含英華(jǔ) 打磨 無須
B.渭分明(jìng) 含英華(jū) 打磨 無需
C.渭分明(jīng) 含英華(jǔ) 打摩 無須
D.渭分明(jìng) 含英華(jū) 打摩 無需
(2)依次填入文中畫橫線的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?
B
B

A.堆積如山 置之死地 已然 高下之別
B.浩如煙海 破釜沉舟 已然 優(yōu)劣之分
C.堆積如山 置之死地 當然 高下之別
D.浩如煙海 破釜沉舟 當然 優(yōu)劣之分
(3)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?
D
D

A.若讀者是為了記住而閱讀,未嘗有些可憐且可悲。
B.若讀者是為了閱讀而記住,不免有些可憐且可悲。
C.若讀者是為了閱讀而記住,未嘗有些可憐且可悲。
D.若讀者是為了記住而閱讀,不免有些可憐且可悲。
(4)下列各項中和畫橫線的句子使用的修辭手法相同的一項是
C
C

A.無數(shù)的白云正在空中怒涌。
B.他曾經(jīng)夢見水稻長得像高粱那么高,像掃帚那么大。
C.而半山居霧若帶然。
D.天臺四萬八千丈,對此欲倒東南傾。

【考點】字音字形;詞語辨析;修辭方法病句辨析
【答案】A;B;D;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:13引用:1難度:0.5
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