在學(xué)習(xí)與長(zhǎng)征有關(guān)名著《紅星照耀中國(guó)》的時(shí)候,班級(jí)舉辦了“與斯諾跨越時(shí)空的對(duì)話”新聞采訪模擬會(huì)。下面是小溫的采訪提綱。
采訪提綱 | |||
時(shí)間、地點(diǎn) | 1939.6.20 延安 | 采訪對(duì)象 | 埃德加?斯諾 |
采訪方式 | 現(xiàn)場(chǎng)訪談 | 采訪器材 | 紙、筆、照相機(jī)、錄音筆等 |
采訪問(wèn)題 | ①《紅星照耀中國(guó)》里面記錄了很多紅軍在長(zhǎng)征路上絕處逢生的故事,您能結(jié)合某處地點(diǎn),簡(jiǎn)要概括他們面臨了哪些困境嗎?他們生存和發(fā)展的秘訣又是什么呢? ②您采訪了這么多大人物,私底下和他們關(guān)系怎么樣?畢竟能夠結(jié)交這些人物,是很了不起的事情。 ③有人稱您為“新聞界的普羅米修斯”,《紅星照耀中國(guó)》是報(bào)告文學(xué)的藝術(shù)豐碑,既有“生活的真實(shí)”,又為“讀者的閱讀欣賞留下了足夠的藝術(shù)創(chuàng)造空間”。我很想成為像您這樣的記者,您可以結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),給我?guī)c(diǎn)寫作上的建議嗎? |
(2)請(qǐng)結(jié)合本書的閱讀體驗(yàn),代替斯諾回答問(wèn)題①和問(wèn)題③。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:28引用:2難度:0.5
相似題
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1.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。
(A)紅軍告訴我,除了在川西的經(jīng)驗(yàn)以外,他們到處受到農(nóng)民群眾的歡迎。他們大軍未到,名聲早就已經(jīng)傳到,常常有被壓迫農(nóng)民派代表團(tuán)來(lái)要求他們繞道到他們鄉(xiāng)里去“解放”他們。當(dāng)然,他們對(duì)紅軍的政綱是很少有什么概念的,他們只知道這是一支“窮人的軍隊(duì)”。這就夠了。毛澤東笑著告訴我有一個(gè)這樣的代表團(tuán)來(lái)歡迎“蘇維埃先生”!但是這些人并不比福建軍閥盧興邦更無(wú)知,后者曾在他統(tǒng)轄的境內(nèi)出了一張告示,懸賞“緝拿蘇維埃,死活不論”。
(B)必須在敵人援軍到達(dá)之前把橋占領(lǐng)。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來(lái)愿意冒生命危險(xiǎn),于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈,馬上就爬到沸騰的河流上去了,緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開(kāi)火,子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào),狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈,掉到了下面的急流中,接著又有第二個(gè),第三個(gè)。但是別的人越來(lái)越爬近到橋中央,橋上的木板對(duì)這些敢死隊(duì)起了一點(diǎn)保護(hù)作用,敵人的大部分子彈都迸了開(kāi)去,或者落在對(duì)岸的懸崖上。
(1)以上文字選自
(2)根據(jù)兩段選文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括“紅軍”的特點(diǎn)。發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:24引用:4難度:0.6 -
2.下面是《紅星照耀中國(guó)》相關(guān)內(nèi)容的敘述表述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:22引用:2難度:0.7 -
3.某班舉行“整本書閱讀”活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,根據(jù)要求完成下面小題。請(qǐng)根據(jù)閱讀積累,將閱讀記錄卡補(bǔ)充完整。
閱讀記錄卡 書名:《紅星照耀中國(guó)》
作者:(1)
國(guó)籍:美國(guó)
標(biāo)題解讀:作者深入分析和探究了“紅色中國(guó)”發(fā)生、發(fā)展的原因,以毋庸置疑的事實(shí)向全世界宣告:(2)書名:《昆蟲(chóng)記》
作者:法布爾
國(guó)籍:(3)
作品內(nèi)容:法布爾根據(jù)觀察獲得第一手材料,將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫出來(lái),使人們得以了解昆蟲(chóng)的真實(shí)生活情景。如(4)發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:27引用:4難度:0.8
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