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一季風(fēng)雨??我忘不了那個(gè)日子,忘不了那個(gè)雨天。
??那一件往事,使我一生都會(huì)內(nèi)心負(fù)疚;那天的情景,使我所有的回憶都低頭懺悔。
??那天我要去上學(xué),父親便挑著我的東西送我去二三十里外的學(xué)校。我?guī)е约旱臅?,跟在父親的后面。
??時(shí)值秋收農(nóng)忙季節(jié)。天還未亮,我和父親便從家里啟程。走在田間小路上,每碰上一處收割稻谷的人,父親那緊縮的眉頭就會(huì)微微皺一下。我懂得父親那時(shí)的心情,但為了送我上學(xué),父親沒有說一句話,只是急匆匆地走在我的面前。
??看著前面父親匆忙趕路的背影,我的心中掠過一絲陰影,隨即(慌忙 慌亂)
慌忙
慌忙
起來。
??趕到學(xué)校,并沒有開學(xué)。只是為了在校多玩幾天,我向父親撒了謊。許是父親從我的眼神中看出了什么,但他并未批評(píng)我。把一切東西安排好了之后,父親連坐也沒坐一下,抹一把汗水,抄起扁擔(dān)就走了。
??我無言目送父親,他的背影一點(diǎn)一點(diǎn)地被抹入視野的邊緣。我十分理解一個(gè)本分的莊稼人在收割莊稼時(shí)的心情,也能理解父親臨走時(shí)對(duì)我的一再(關(guān)照 關(guān)心)
關(guān)心
關(guān)心
。
??送走父親不多久,天空變得陰暗起來。我的心情也變得更加不安,念起家中母親獨(dú)自收割稻谷的緊張情況,更念著還在匆匆趕路的父親。
??幾陣風(fēng)后,便下起雨來。雨越下越大。我面前的視野逐漸模糊起來,不知是由于鋪天蓋地的雨水還是早已盈眶的熱淚,在模糊的視線中始終晃動(dòng)著一道清晰的身影,父親,父親!您走在哪里了?二三十里遠(yuǎn)的山路,您在哪里避雨呢?在我的記憶中,那場(chǎng)雨是最狂暴無情的一季風(fēng)雨。它沖去了我少小全部的灰暗和幼稚,沖去了我心中所有的荒唐和無知。
??爾后得知,那天父親并沒有尋找避雨的地方,而是冒著滂沱大雨快步趕回家中。他一踏進(jìn)家門便問母親:“稻谷全收回沒有?”
??爾后得知,那天竟是我父親的四十歲生日!
??我小時(shí),父親的生日少有客人來,加之我從十二歲起便外出念書,不曾關(guān)注過父親的生日,那天我在撒謊時(shí),同樣(省略 忽略)
省略
省略
 了它。我哭了,哭得很傷心,覺得心里陣陣絞痛。望著屋外父親略顯老態(tài)的身影,我哽咽無語:父親,我對(duì)不起您,不懂事的兒子對(duì)不住您啊……父親。
??這個(gè)故事已過去幾年了,雖然父親從沒提起過它,這個(gè)故事或許就和他曾經(jīng)經(jīng)歷過的許多往事一樣平平淡淡,但我的悔恨與日俱增。
(1)用/畫去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)結(jié)合文章內(nèi)容填空。
①文中“我”的情感在不斷變化著,由一開始的
慌亂
慌亂
到后來的“不安”,再由“不安”到最后的
悔恨
悔恨
。
②“每碰上一處收割稻谷的人,父親那緊縮的眉頭就會(huì)微皺一下?!备赣H有這樣的表現(xiàn)是因?yàn)?
時(shí)值秋收農(nóng)忙季節(jié),家里的稻谷也要收割
時(shí)值秋收農(nóng)忙季節(jié),家里的稻谷也要收割
。
(3)用“~~~~”劃出與文中劃?rùn)M線相呼應(yīng)的句子。
(4)看著窗外無情的滂沱大雨,念著雨中的父親,“我”的心情久久不能平靜。請(qǐng)根據(jù)文意,寫出“我”當(dāng)時(shí)的內(nèi)心想法。(不少于30字)
“我”的內(nèi)心一邊為自己的自私想法而愧疚萬分,一邊又要擔(dān)心在雨中趕路的父親。
“我”的內(nèi)心一邊為自己的自私想法而愧疚萬分,一邊又要擔(dān)心在雨中趕路的父親。

(5)題目中的“一季風(fēng)雨”僅僅是指大自然的狂風(fēng)暴雨嗎?還指什么?結(jié)合文章談?wù)勛约旱睦斫狻?br />
“一季風(fēng)雨”不僅僅是指大自然的狂風(fēng)暴雨,還指那場(chǎng)雨讓我明白了父親的愛,也認(rèn)識(shí)到了我自己心中所有的荒唐和無知想法,我經(jīng)過了這場(chǎng)雨的洗禮變得成熟起來。
“一季風(fēng)雨”不僅僅是指大自然的狂風(fēng)暴雨,還指那場(chǎng)雨讓我明白了父親的愛,也認(rèn)識(shí)到了我自己心中所有的荒唐和無知想法,我經(jīng)過了這場(chǎng)雨的洗禮變得成熟起來。

【答案】慌忙;關(guān)心;省略;慌亂;悔恨;時(shí)值秋收農(nóng)忙季節(jié),家里的稻谷也要收割;“我”的內(nèi)心一邊為自己的自私想法而愧疚萬分,一邊又要擔(dān)心在雨中趕路的父親。;“一季風(fēng)雨”不僅僅是指大自然的狂風(fēng)暴雨,還指那場(chǎng)雨讓我明白了父親的愛,也認(rèn)識(shí)到了我自己心中所有的荒唐和無知想法,我經(jīng)過了這場(chǎng)雨的洗禮變得成熟起來。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:22引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
          我想起來了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。?。‰蠋?,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱?duì)我說:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜,你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會(huì)兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
    調(diào)養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
    句①是
     
    描寫。句②是
     
    描寫。
    句③是
     
    描寫。句④是
     
     描寫。
    (3)用簡(jiǎn)潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個(gè)題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
    (1)下列說法是否正確?正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
    ①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個(gè)排比句。
     

    (2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?
     

    (3)用“      ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀理解。
    喜愛理科(節(jié)選)      在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后,覺得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
          每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí),觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場(chǎng)空?!币馑际牵粫?huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br />      看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴。”看到日暈、月暈,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
    頭腦充實(shí):
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛國(guó)精神。
    (4)請(qǐng)你來評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
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