當(dāng)前位置:
試題詳情
仔細(xì)閱讀下面的公交車(chē)站牌,然后按要求完成練習(xí)。
(1)比較一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)公交站點(diǎn)可能是麒麟路,或 七里廟七里廟,或 五里墩五里墩。
(2)從這個(gè)站點(diǎn)乘車(chē),可以可以 ( 可以不可以)直接去粵漢碼頭,因?yàn)?579路公交車(chē)可以通往粵漢碼頭579路公交車(chē)可以通往粵漢碼頭。
(3)從圖上可以發(fā)現(xiàn),水廠(chǎng)與十里鋪相隔 33站路,太平洋與麒麟路相隔 1010站路。
(4)請(qǐng)你為公交站臺(tái)設(shè)計(jì)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。
親情公交車(chē),文明大家庭。親情公交車(chē),文明大家庭。
(5)有些學(xué)生認(rèn)為上公交車(chē)可以搶愛(ài)心專(zhuān)座,不搶就會(huì)被別人搶去。你認(rèn)為這樣的觀(guān)點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?
不對(duì)。愛(ài)心專(zhuān)座是專(zhuān)為老弱病殘等弱勢(shì)群體設(shè)立的,我們不應(yīng)該去搶占,應(yīng)該把它們讓給需要的人。不對(duì)。愛(ài)心專(zhuān)座是專(zhuān)為老弱病殘等弱勢(shì)群體設(shè)立的,我們不應(yīng)該去搶占,應(yīng)該把它們讓給需要的人。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】七里廟;五里墩;可以;579路公交車(chē)可以通往粵漢碼頭;3;10;親情公交車(chē),文明大家庭。;不對(duì)。愛(ài)心專(zhuān)座是專(zhuān)為老弱病殘等弱勢(shì)群體設(shè)立的,我們不應(yīng)該去搶占,應(yīng)該把它們讓給需要的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/10 1:0:5組卷:5引用:1難度:0.6
相似題
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1.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
動(dòng)物是大自然的歌手。走在公園里,聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫;坐在一棵樹(shù)下,聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴;在水塘邊散步,聽(tīng)聽(tīng)蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂(lè)!”
(1)文段的中心句是:
(2)文段中的畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了的
(3)還有哪些動(dòng)物也是歌手?發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:8引用:1難度:0.3 -
2.閱讀。
原來(lái),那位寫(xiě)信人在信后面留下
(1)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。xún wèn biàn rèn duān xiáng
(3)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
工整——
難過(guò)——
(4)根據(jù)上下文猜測(cè)呂先生是如何給那位讀者回信的,寫(xiě)在文中的橫線(xiàn)上。
(5)給文章加個(gè)題目,寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。
(6)請(qǐng)順著故事情節(jié)猜想:那位讀者會(huì)給呂先生寫(xiě)一封怎樣的回信呢?
“那位寫(xiě)信的人收到這封信,覺(jué)得很慚愧?!?!--BA-->發(fā)布:2025/1/10 18:0:1組卷:10引用:3難度:0.3 -
3.閱讀理解。
這天我國(guó)大多數(shù)地區(qū)都有吃臘八粥的習(xí)(俗 谷)
關(guān)于臘八節(jié)的來(lái)歷有很多傳說(shuō),據(jù)說(shuō)當(dāng)年朱元璋落難時(shí)臘八粥救了朱元璋的命。后來(lái)朱元璋平定天下,當(dāng)了皇帝,為了(記 紀(jì))
(1)用“\”劃去不正確的字。
(2)給短文加一個(gè)標(biāo)題。
(3)從短文中,我知道臘八節(jié)有
(4)臘八節(jié)是古人用來(lái)干什么的節(jié)日?用“ ”畫(huà)出來(lái)
(5)你還知道我國(guó)哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?這個(gè)節(jié)日有哪些習(xí)俗?發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:13引用:1難度:0.7
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