閱讀短文，回答問題。
《十六年前的回憶》節(jié)選??1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現在已經十六年了。
??那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。
??我奇怪地問他□爹□為什么要燒掉呢□怪可惜的□
??待了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”
??父親一向是慈祥的，從沒有罵過我們，更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。
??后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。
??局勢越來越嚴峻，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。
（1）給第3自然段“□”里加上標點符號。
（2）“含糊”是什么意思？父親為什么含糊地回答“我”？

“含糊”在文中指父親沒有十分明確地回答“我”。因為當時局勢緊張，不是和孩子談心的時候，而且防止革命書籍和文件落到敵人手里的事也不是幾句話就可以講清楚的。

“含糊”在文中指父親沒有十分明確地回答“我”。因為當時局勢緊張，不是和孩子談心的時候，而且防止革命書籍和文件落到敵人手里的事也不是幾句話就可以講清楚的。

（3）文中第5自然段運用了什么寫作手法？其作用是什么？

運用了對比的寫作手法，寫出了當時局勢的嚴重。不是幾句話可以講清楚的，也不是和孩子談心的時候。寫出了李大釗對親人的愛和對工作的認真負責。

運用了對比的寫作手法，寫出了當時局勢的嚴重。不是幾句話可以講清楚的，也不是和孩子談心的時候。寫出了李大釗對親人的愛和對工作的認真負責。

（4）讀畫線的句子，填空。
“輕易”在文中的意思是

隨便

隨便

，父親不肯輕易離開北京的原因是

現在局勢嚴峻，把革命工作看得比自己的生死還重要

現在局勢嚴峻，把革命工作看得比自己的生死還重要

，表現了李大釗

堅守崗位，忠于革命

堅守崗位，忠于革命

的精神。