閱讀課外短文，完成練習。
小白鵝      我愛小白鵝！
      我家的小白鵝可漂亮哩。紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額頭上突起一個淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在陽光的照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，呼呼作響；一雙扁扁的小腳支撐著肥胖的身子，閑時，搖搖擺擺踱著方步。
      小白鵝生氣的時候很可愛。它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可?？墒?，你只要拍拍手、跺躁腳，就能把它嚇住了。
      小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地撥著水。頓時，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴散。你瞧，它玩得多開心呀。有時它仰著脖頸對著天歌唱；有時它把脖子伸入水中覓食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還不時地翻著跟頭哩！
      小白鵝吃飽了，玩夠了，到了中午就回家生下一個沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時候，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干！”
（1）本文通過寫小白鵝的

外形

外形

、

脾性

脾性

、

生活習性

生活習性

、

蛋

蛋

來表現(xiàn)作者對小白鵝的

喜愛

喜愛

之情。
（2）短文第二自然段寫小白鵝很漂亮，主要通過

小嘴巴

小嘴巴

、

額頭

額頭

、

小眼睛

小眼睛

、

羽毛

羽毛

、

翅膀

翅膀

、

小腳

小腳

這幾方面來具體表現(xiàn)的。
（3）文中畫“      ”的句子中，“像小帆船似的”是比喻

小白鵝

小白鵝

的，形象地突出了作者觀察得仔細。
（4）你從作者對小白鵝的描寫上得到了什么啟發(fā)？

從作者對小白鵝的描寫中，我感受到了作者觀察得仔細以及對小白鵝的喜愛之情，我也要在日常生活中這樣觀察身邊的事物，為自己的作文積累素材。

從作者對小白鵝的描寫中，我感受到了作者觀察得仔細以及對小白鵝的喜愛之情，我也要在日常生活中這樣觀察身邊的事物，為自己的作文積累素材。