綜合運(yùn)用。
(1)快樂讀書吧:學(xué)習(xí)寓言故事時(shí),要做到 ACDACD(多選)
A.讀懂故事內(nèi)容
B.借助關(guān)鍵語(yǔ)句概括一段話的大意
C.體會(huì)故事中的道理
D.聯(lián)系生活中的人和事,深入理解故事中的道理
(2)語(yǔ)言實(shí)踐:今天是4月27日,學(xué)校決定4月28日早上8點(diǎn)組織全體同學(xué)在操場(chǎng)集合,舉行科技知識(shí)講座,要求所有同學(xué)穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾。請(qǐng)幫少先隊(duì)大隊(duì)部寫一則通知,注意通知的格式。
通知4月28日早上8點(diǎn),請(qǐng)全體同學(xué)穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾在操場(chǎng)集合,參加科技知識(shí)講座。
少先隊(duì)大隊(duì)部
4月27日通知4月28日早上8點(diǎn),請(qǐng)全體同學(xué)穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾在操場(chǎng)集合,參加科技知識(shí)講座。
少先隊(duì)大隊(duì)部
4月27日
少先隊(duì)大隊(duì)部
4月27日
少先隊(duì)大隊(duì)部
4月27日
【答案】ACD;通知4月28日早上8點(diǎn),請(qǐng)全體同學(xué)穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾在操場(chǎng)集合,參加科技知識(shí)講座。
少先隊(duì)大隊(duì)部
4月27日
少先隊(duì)大隊(duì)部
4月27日
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/5 3:0:1組卷:0引用:1難度:0.6
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1.下面關(guān)于名著閱讀的方法中,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/3/5 7:0:2組卷:6引用:1難度:0.7 -
2.中國(guó)歷史上,無數(shù)大事件譜成了歷史的長(zhǎng)畫卷。林漢達(dá)領(lǐng)銜編著的《上下五千年》將重要和著名的人物及事件形象地呈現(xiàn)在讀者面前。你讀過嗎?
林漢達(dá)的歷史故事不僅可以讓讀者津津有味地讀到我們祖國(guó)的歷史,而且文字規(guī)范,對(duì)我們學(xué)語(yǔ)文、學(xué)作文都大有好處。--任溶溶(著名兒童文學(xué)作家)
身居高位、學(xué)至大家的林漢達(dá)致力于把艱難的文言文記錄的中國(guó)歷史,用通俗易懂的白話文表達(dá)出來,他投入大量精力來做這樣的“小事”,不僅造福了一代又一代孩子,也為歷史知識(shí)的啟蒙做了奠基性的工作。--朱永新(新教育發(fā)起人)
《中國(guó)歷史故事集》對(duì)我后來從事文科教育,特別是讀了大學(xué)的中文系,影響是非常巨大的。因?yàn)榫褪窃谖疑闲W(xué)的時(shí)候,它們進(jìn)入了我的生活。--康震(央視百家講壇名師、北師大教授)
A.《上下五千年》文字優(yōu)美故事有趣,值得一讀。
B.作者把難懂的歷史講成有趣的故事,適合少年兒童閱讀。
C.這是一套故事化的歷史讀物,對(duì)少年兒童了解歷史大有助益。
D.林漢達(dá)是現(xiàn)代著名語(yǔ)言學(xué)家、教育學(xué)家,投入大量精力編一套兒童讀物,有點(diǎn)大材小用。
(2)《上下五千年》將盤古開天地到開國(guó)大典的中國(guó)歷史大事件一網(wǎng)打盡,下面是漢朝部分閱讀目錄,你預(yù)測(cè)不能在這部分遇見的歷史人物是高祖回家鄉(xiāng)
白馬盟誓
蕭規(guī)曹隨
周勃奪軍印
緹縈救父
張釋之嚴(yán)格執(zhí)法周亞夫治軍
晁錯(cuò)削地
馬邑伏擊戰(zhàn)
飛將軍李廣
衛(wèi)青和霍去病
張騫探西城蘇武牧羊
董仲舒引經(jīng)斷案
桑弘羊關(guān)注鹽鐵
司馬遷忍辱著《史記》
霍光受托輔政
昭君出塞
B.衛(wèi)青
C.廉頗
D.蘇武
(3)“讀史使人明智”,你覺得下面哪種閱讀方法不適合閱讀歷史故事?
A.結(jié)合時(shí)間發(fā)現(xiàn)歷史人物和事件
B.畫人物游歷路線圖
C.在空白處隨時(shí)寫下閱讀感受
D.思考對(duì)我們的啟示發(fā)布:2025/2/28 16:0:1組卷:10引用:1難度:0.8 -
3.下面說法不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/3/2 14:30:1組卷:4引用:1難度:0.9
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