閱讀古詩，完成練習。
十五夜望月
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（1）“中庭地白樹棲鴉”中“地白”的意思是月光照在庭院的樣子月光照在庭院的樣子。這種清美的意境讓我們聯(lián)想到學過的李白的詩句“床前明月光床前明月光，疑是地上霜疑是地上霜”。
（2）下列沒有表達思念之情的是DD
A.君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。
B.春風又綠江南岸，明月何時照我還。
C.海上生明月，天涯共此時。
D.莫愁前路無知己，天下誰人不識君？
（3）下列對古詩的分析，不正確的一項是CC
A.首句中“樹棲鴉”以動襯靜，既描寫了鵲鴉棲樹的情形，又烘托了月夜的寂靜。
B.朗讀時，“冷露無聲濕桂花”可以讀得輕柔一些，讀出其中的靜寂、幽美之意。
C.“人盡望”說明中秋月夜景色奇特，引起了眾人的關(guān)注。
D.整首詩塑造了一個孤獨無眠，望月苦思的游子形象，詩人的心境是孤寂的。
【答案】月光照在庭院的樣子；床前明月光；疑是地上霜；D；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：34引用：2難度：0.6
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1．閱讀下面的一首詞，完成練習。 西江月?夜行黃沙道中
[宋]辛棄疾 明月別枝驚鵲，。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，。
（1）在橫線上將詞補充完整。
（2）這是一首詞，“”是詞牌名。作者辛棄疾是南宋著名詞人，我還讀過他寫的詞《》。
（3）下面詞句朗讀節(jié)奏劃分不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
A．明月/別枝/驚鵲。
B．七八/個星/天外。
C．兩三點雨/山前。
D．舊時/茅店/社林邊。
（4）用“ ”畫出詞中展望豐年的句子。
（5）下面對這首詞的賞析不正確的一項是
A．“夜行黃沙道中”這個題目，主要點明了這首詞寫作的時間和地點。
B．這首詞描繪了一幅山村深秋月夜圖，充滿幽靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。
C．上闋中的驚鵲、鳴蟬、蛙聲以動寫靜，突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨。發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：153引用：2難度：0.5 -
2．初讀感知。認真讀課文，回答下面的問題。用“/”給詩歌劃分朗讀節(jié)奏，并反復練習朗讀。
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，
望湖樓下水如天。發(fā)布：2025/1/13 3:0:1組卷：44引用：2難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀。
石灰吟
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（1）這首詩的作者是朝詩人?！耙鳌笔?的意思。
（2）用“/”表示朗讀中的停頓，這首詩的朗讀停頓不正確的是
A．千錘/萬鑿/出深/山。B．烈火/焚燒/若/等閑。
C．粉骨/碎身/渾/不怕。D．要留/清白/在/人間。
（3）詩的前兩句看似寫石灰的燒煉，其實象征著；第三、四兩句描寫了的精神，表達了詩人的決心。
（4）這首詩采用了“托物言志”的寫法，“物”是，“志”是。
（5）作者僅僅是寫石灰嗎？他為什么要寫這首詩呢？發(fā)布：2025/1/13 6:0:1組卷：126引用：2難度：0.4
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