如圖甲是李陽學(xué)習(xí)光的折射的實(shí)驗(yàn)情景，圖乙是示意圖
（1）實(shí)驗(yàn)前，點(diǎn)燃固定在盒蓋下方的蚊香，蓋上盒蓋打開亮度較亮的激光，可清晰觀察到沿直線傳播的光路，在透明塑料盒的右側(cè)面上可看到一個(gè)亮點(diǎn)，之所以能夠看清光路是利用了光的

漫反射

漫反射

知識(shí)。
（2）向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水，達(dá)到一定高度后，會(huì)觀察到在右側(cè)面原來亮點(diǎn)的上方出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，這個(gè)亮點(diǎn)是因?yàn)楣庹丈涞剿鏁r(shí)發(fā)生了光的

反射

反射

現(xiàn)象形成的，還有一個(gè)在原來亮點(diǎn)的下方，這是由于光在

水面

水面

處傳播方向發(fā)生改變而產(chǎn)生的。
（3）為了研究入射角增大時(shí)折射角的變化情況結(jié)合圖乙說明，應(yīng)進(jìn)行的操作是

增大入射角，觀察折射角的變化

增大入射角，觀察折射角的變化

。
（4）李陽又聯(lián)想到漁民叉魚的情景，如圖丙所示，漁民看到水中S處有一條魚，為了叉到魚，他們不是對(duì)準(zhǔn)S′，而是對(duì)準(zhǔn)位置更深的S叉去。因?yàn)镾才是魚真實(shí)的位置，S′處是魚的像的位置。請(qǐng)你在丙圖中作出一條由S發(fā)出，經(jīng)過水面后射入人眼的光線。