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泥活??①馮蘭瑞老頭,坐在厚重的桑木案前,腰板挺直,脖筋繃緊,眼神像錐子似的注視著案子上新捏好的泥活。他手持竹刀,這里抹一抹,那里旋一旋。對(duì)這么精巧生動(dòng)的“武松打虎”,你還有什么可以挑剔的?武松左膝鎮(zhèn)住大蟲的花背,傾全身之力向大蟲身上壓去,右手揪住大蟲的耳朵,反手掄拳,那大蟲拱起半條身子,懸口吊牙,眼眶眥裂。這會(huì)兒馮蘭瑞雙眉擠在一起,只見他那窄細(xì)的瞳仁中有兩個(gè)像火頭般的亮點(diǎn)閃動(dòng)著,直視自己的這件創(chuàng)作,搖了搖頭。片刻之后,他似有所悟,重新拿起案上的竹刀,挑起一丁點(diǎn)兒紫泥,朝著武松的拳背上三剔兩刮,頓時(shí),那拳背上便鼓起幾條彎曲的虬筋。至此,A.馮蘭瑞的花白胡子里才露出一絲兒不易覺察到的笑容,放下竹刀,搓著兩手,輕輕地從案邊站起。
??②孫子馮大剛好趕集回來。這個(gè)矮墩墩的小伙子進(jìn)了屋,便從大竹籃里提出一瓶通州大曲,一包用荷葉托著的熟驢肉。他用手甩了一把流到下頦上的汗,說:“爺爺,這酒這肉您就敞開吃!今兒頭一天到集上去開張,你猜怎么著?這宗買賣別提多快!”
??③“怎么個(gè)快法呢?”馮蘭瑞問。
??④“我剛把‘芮莊泥人馮’的布幌子打出來,籃子里的各色泥人才擺到地?cái)偵?,眨眼之間,趕集的人就圍了個(gè)里外不透風(fēng),嗬,五十件泥人一下子就賣個(gè)精光。好些人都說,泥人馮的手藝二十多年沒見了!”
??⑤“哈哈哈哈!”馮蘭瑞老頭開懷地笑起來。
??⑥B.馮大一眼瞄見桑木案上的武松,忙奔過去,一會(huì)兒蹲下,一會(huì)兒直起來,反反復(fù)復(fù)看了又看,樂得眼淚都流出來:“爺爺!爺爺!這是怎么捏出來的!我壓根兒沒見過這么好的泥活!”他拉著爺爺兩只粗糙的大手,說:“爺爺,下回趕大集,我得把這個(gè)也帶去”。
??⑦“帶去唄!”馮蘭瑞答應(yīng)了,“擺到地?cái)偵?,先讓大伙看個(gè)夠,收攤時(shí)隨便賣掉就成。”
??⑧“爺爺!武松難道不肯幫咱一個(gè)忙?”馮大神秘地靠近爺爺?shù)亩湔f:“今兒個(gè),管理市場的胖老劉蹲到地?cái)偱?,捧起這個(gè)瞧瞧,抓起那個(gè)看看,愛得簡直沒治!我把‘武松打虎’帶到集上送給他,說不定他能讓咱把泥活的價(jià)往高里提!”
??⑨C.馮蘭瑞眼里一閃一閃的亮光熄滅了。他走到桑木案前,用呆滯的眼睛盯著孫子馮大,張開粗糙的巴掌,放到“武松打虎”上面,狠狠地向下壓去。
(1)第①段中,用了兩個(gè)比喻句寫馮蘭瑞老人的眼睛,請(qǐng)用“            畫出來。 第一個(gè)比喻句寫出了馮蘭瑞老人的
B
B
,第二個(gè)比喻句寫出了馮蘭瑞老人的
D
D
。
A.一本正經(jīng)     B.全神貫注     C.粗中有細(xì)     D.精益求精
(2)第①段中說到“對(duì)這么精巧生動(dòng)的‘武松打虎’,你還有什么可以挑剔的?”這里的“精巧生動(dòng)”具體指什么?在原文中找一找并寫下來。
指武松左膝鎮(zhèn)住大蟲的花背,傾全身之力向大蟲身上壓去,右手揪住大蟲的耳朵,反手掄拳,那大蟲拱起半條身子,懸口吊牙,眼眶眥裂。
指武松左膝鎮(zhèn)住大蟲的花背,傾全身之力向大蟲身上壓去,右手揪住大蟲的耳朵,反手掄拳,那大蟲拱起半條身子,懸口吊牙,眼眶眥裂。

(3)讀下面的句子,體會(huì)作者是如何刻畫人物的,并填空。
片刻之后,他似有所悟,重新拿起案上的竹刀,挑起一丁點(diǎn)兒紫泥,朝著武松的拳背上三剔兩刮,頓時(shí),那拳背上便鼓起幾條彎曲的虬筋。
這句話是對(duì)馮蘭瑞的
動(dòng)作
動(dòng)作
描寫,從中我們可以感受到
馮蘭瑞老人的技藝高超
馮蘭瑞老人的技藝高超
。
(4)文中畫“           的三個(gè)句子分別寫出了人物什么樣的心理?
A.
寫出了馮蘭瑞老人對(duì)自己作品的滿意和完成作品后的輕松、興奮。
寫出了馮蘭瑞老人對(duì)自己作品的滿意和完成作品后的輕松、興奮。

B.
寫出馮大看見泥人后的驚奇、興奮、激動(dòng)。
寫出馮大看見泥人后的驚奇、興奮、激動(dòng)。

C.
寫出馮蘭瑞老人對(duì)孫子馮大的失望之情。
寫出馮蘭瑞老人對(duì)孫子馮大的失望之情。

(5)除技藝高超外,你認(rèn)為馮蘭瑞老人還有怎樣的性格特點(diǎn)?
秉性剛直。
秉性剛直。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】B;D;指武松左膝鎮(zhèn)住大蟲的花背,傾全身之力向大蟲身上壓去,右手揪住大蟲的耳朵,反手掄拳,那大蟲拱起半條身子,懸口吊牙,眼眶眥裂。;動(dòng)作;馮蘭瑞老人的技藝高超;寫出了馮蘭瑞老人對(duì)自己作品的滿意和完成作品后的輕松、興奮。;寫出馮大看見泥人后的驚奇、興奮、激動(dòng)。;寫出馮蘭瑞老人對(duì)孫子馮大的失望之情。;秉性剛直。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:30引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
    我的發(fā)現(xiàn)      我在童年的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)了太陽與影子的密切關(guān)系。
          一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子——咦,影子怎么縮短了?比往常短了好多呢!難道影子會(huì)自己變短?我疑惑了,便去問爸爸媽媽。
          爸爸媽媽沒有回答我,讓我自己去想。早晨,我在陽光下觀察自己的影子,影子長長的,似乎比我長得高很多。中午,我的影子變短了。到了傍晚,影子又變長了。經(jīng)過一番苦思冥想,我終于想出了一點(diǎn)眉目:影子的長短與溫度有關(guān)。影子就像冰雪一樣,早晨不怎么熱,就不會(huì)縮短,而正午卻很熱,于是影子一點(diǎn)一點(diǎn)萎縮,最后就變短了。
          我十分興奮,為自己能發(fā)現(xiàn)影子的秘密而感到自豪。直到我11歲那年,有一天,科學(xué)老師講起了太陽與影子的聯(lián)系,可原因卻與我的發(fā)現(xiàn)截然不同——影子的長短是隨著太陽的遠(yuǎn)近而變化的。
          我的心里有些失落,但當(dāng)年的那份發(fā)現(xiàn)的快樂卻是永遠(yuǎn)忘不掉的。
    (1)根據(jù)意思在文中找出對(duì)應(yīng)的成語。
    ①深沉地思索。
     

    ②界限分明,完全不一樣。
     

    (2)根據(jù)短文,填寫“我”的觀察記錄表。
    “影子的秘密”觀察記錄表
    觀察時(shí)間 影子變化 “我”的思考
    早晨
     
    影子的
     
     
    有關(guān)
    中午
     
    傍晚
     
    (3)“我”當(dāng)年發(fā)現(xiàn)影子的秘密時(shí)心里
     
    ;后來,科學(xué)老師告訴“我”影子的長短是隨著
     
    而變化的,那一刻,“我”的心里感到
     
    。
    (4)對(duì)第三自然段段意概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.“我”又仔細(xì)觀察了影子長短的變化。
    B.“我”經(jīng)過觀察與思考,認(rèn)為影子的長短與溫度有關(guān)。
    C.“我”的苦思冥想。
    D.爸爸媽媽沒有回答“我”,因此“我”要自己去觀察。
    (5)你在童年有過什么有趣的發(fā)現(xiàn)呢?寫出來與大家分享分享。
     

    發(fā)布:2025/3/4 8:0:2組卷:5引用:1難度:0.1
  • 2.閱讀短文,完成題。
    饅頭的故事??①血色黃昏,硝煙滾滾。
    ??②中國軍隊(duì)同日軍在江沿岸接火。在距前線不到50公里的泥濘公路上,開來五輛軍用卡車,第一輛車上,坐著一位大胡子連長。兩個(gè)小時(shí)前,他接到命令:不惜一切代價(jià),將彈藥及食品送到前線,那里,中國軍隊(duì)已經(jīng)到了彈盡糧絕的地步,全體官兵4天沒進(jìn)一口糧食,而他們接到的命令是再堅(jiān)守24小時(shí)??ㄜ囋诠飞蠌椞蚯皼_去,大胡子連長兩眼血紅,他明白遲到一小時(shí)的后果是什么。
    ??③不該發(fā)生的事發(fā)生了。第一輛卡車扎進(jìn)炮彈坑里,熄火了。就在這時(shí)候,四野里聚來不少餓得皮包骨頭的饑民,怯生生地圍著卡車轉(zhuǎn)。也不知誰喊了一聲“車?yán)镉叙z頭”,頓時(shí),饑民們呼啦啦沖上去鉆進(jìn)車廂,搶吃起饅頭來。
    ??④大胡子連長沖到被搶的車前,嘴角抽搐著,兩眼似乎在滴血。
    ??⑤忽然,大胡子連長盯住了車尾,一個(gè)十二三歲的小姑娘餓得雙眼深陷,渾身瘦骨嚇人地?fù)沃と猓?雙手抓住饅頭,嘴里還咬著一只,雙眼驚駭?shù)赝蠛舆B長。
    ??⑥大胡子連長渾身戰(zhàn)栗著,一邊是餓著肚子和日本鬼子拼命的中國將士,一邊是餓得只剩下一口氣的小姑娘。他面對(duì)饑民跪了下去,一拳砸在頭上:“鄉(xiāng)親們哪,前線的將士們已經(jīng)4天沒吃飯了,他們空著肚子在和鬼子拼刺刀啊!你們……”
    ??⑦四野霎時(shí)一片寂靜,所有的人如石雕一般。
    ??⑧小女孩睜著驚恐的大眼睛挪到大胡子連長面前,將手里和嘴里的饅頭遞給他:“叔叔,我不知道這些饅頭是送到前線去的,這個(gè)饅頭我咬了一口,請(qǐng)他們別嫌棄,讓他們吃飽了多殺鬼子……”大胡子一下抱起小女孩,只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。他問小女孩叫什么名字,小女孩說叫小翠。所有的饑民此時(shí)都將饅頭默默地送上車去,然后用最后的一點(diǎn)兒力氣抱起一塊塊石頭填炮彈坑。車隊(duì)終于怒吼著向前線沖去。
    ??⑨一周后,大胡子連長回到陷車的地方,找一個(gè)叫小翠的女孩。一位老大娘將他引到一座小墳包前,說,三天前她餓死了。大胡子連長咚地跪在新墳前,凄厲的槍聲伴著一聲嚎叫:“小翠,所有的中國人會(huì)為你報(bào)仇!”
    ??⑩34年過去了,這位大胡子連長一直記著那個(gè)被女孩咬了一口的饅頭,臨死前說:“把這個(gè)饅頭的故事……講給……孩子們……聽。”
    (1)閱讀短文,簡要概括③~⑧自然段主要內(nèi)容。
     

    (2)第⑦自然段,“四野霎時(shí)一片寂靜”,對(duì)這一環(huán)境描寫的作用理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:
     

    [A]表現(xiàn)當(dāng)時(shí)饑民心情很平靜。
    [B]表現(xiàn)了大胡子連長冷酷無情。
    [C]創(chuàng)設(shè)一種寧靜的氛圍。
    [D]襯托當(dāng)時(shí)饑民的震驚。
    (3)第⑧自然段,“小女孩睜著驚恐的大眼睛挪到大胡子連長面前”“挪”是對(duì)小女孩的
     
    描寫,從中感受到
     

    (4)“小翠,所有的中國人會(huì)為你報(bào)仇!”從這句話中體會(huì)到大胡子連長此時(shí)的心情,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
     

    [A]痛苦
    [B]憤怒
    [C]絕望
    [D]自責(zé)
    (5)文中的小女孩給你留下怎樣的印象?簡要說明理由。
     

    發(fā)布:2025/3/4 8:30:2組卷:52引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀《鵲尾上的鹽》,完成題目。
          ①從前有個(gè)名叫奧勒的小男孩,他總是渴望得到自己沒有的東西。
          ②“只要有一把小刀,我就可以給自己刻玩具了?!眾W勒這樣念叨著,“只要有一輛馬車,我就可以拉著我的玩具到處跑了;只要有一匹小馬……”
          ③有一天,他看到一只喜鵲站在樹枝上。他曾聽人說過,如果誰能把鹽放在喜鵲的尾羽上,那么它就會(huì)滿足他的愿望。整個(gè)下午他一直追著喜鵲跑,直到累得跑不動(dòng)了才停下來。這時(shí)喜鵲飛下來沖他說話:“你是在找我嗎?”“你居然會(huì)說話?”奧勒驚奇地叫起來。喜鵲說:“你不知道,我實(shí)際上是一個(gè)會(huì)魔法的公主。我可以讓你把鹽放在我的尾巴上,然后滿足你的愿望,可是你得先為我做點(diǎn)兒事情?!薄笆裁炊夹校 眾W勒爽快地回答?!澳蔷徒o我弄一把小刀來,這樣我就能修理我的爪子?!庇谑菉W勒就忙著從森林里采摘漿果拿到集市上去賣。不久他就掙夠了錢去買了一把小刀。
          ④但是喜鵲不滿意小刀,又要一輛馬車。奧勒就用小刀給鎮(zhèn)上的孩子們雕刻玩具。很快奧勒就掙夠了錢去給喜鵲買馬車。但當(dāng)喜鵲看到馬車時(shí),不滿意馬車,又要一匹小馬。于是奧勒用馬車為鎮(zhèn)上的人們運(yùn)東西。很快他便掙夠了錢,買了一匹漂亮的小黑馬。但喜鵲又說它喜歡棕色的小馬。
          ⑤男孩生氣地坐到地上:“讓你高興可真難,你要小刀,我給你拿來小刀。你要馬車,我給你送來馬車。你要小馬,我也給你牽來了。如果你還不高興,那我就不把鹽放到你的尾巴上去許什么愿了!”喜鵲說道:“討我高興是很難。但既然你已經(jīng)這么努力了,現(xiàn)在你可以許愿了?!毕铲o伸出了尾巴,奧勒捏了些鹽放在上面?!昂?,現(xiàn)在告訴我你想要什么?”喜鵲說。奧勒迫不及待地說:“我想要一把……不,那個(gè)我有了。那我要一輛……不,那個(gè)我也有了?!薄翱禳c(diǎn)兒!”喜鵲催促著,“你的時(shí)間快到了!”
          ⑥奧勒突然明白了一些很重要的東西?!拔也辉傩枰懔?!”他興奮地喊道,“現(xiàn)在我知道怎樣不用許愿就得到我想要的東西了?!?br />      ⑦喜鵲笑了,說道:“如果你幻想你的夢想,那夢想就永遠(yuǎn)是個(gè)夢想。
    (1)讀短文第③④⑤段,完成下面的示意圖。

     

     

     

     

     

    (2)聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
    迫不及待:
     

    (3)從奧勒和喜鵲的對(duì)話中,可以讀出奧勒的心情變化。請(qǐng)?jiān)谖闹姓业奖硎拘那樽兓脑~語填在下面橫線上。
     
    →爽快→
     
     

    (4)喜鵲讓奧勒許愿,可奧勒卻說“我不再需要你了”,原因是
     

    A.奧勒生氣了,他不愿意再為喜鵲做事。
    B.奧勒太累了,也不想再許愿了。
    C.奧勒知道喜鵲是貪得無厭的,讓他許愿也是騙他的。
    D.奧勒不用許愿也能得到想要的東西了。
    (5)請(qǐng)聯(lián)系短文內(nèi)容或生活實(shí)際,寫寫你對(duì)第⑦段畫橫線句子的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/4 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.3
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