在人類歷史發(fā)展的長河中，涌現(xiàn)出許多思想家，他們創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的思想文化，促進(jìn)了人類社會的不斷進(jìn)步。
（1）下面是劉欣同學(xué)整理的“春秋戰(zhàn)國時期諸子百家簡表”，請根據(jù)表中的相關(guān)信息，在表中空格內(nèi)填上相應(yīng)的內(nèi)容。
| 姓 名 | 時 期 | 主 要 思 想 |
| 戰(zhàn) 國 | 提出“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對一切戰(zhàn)爭，主張不要過分捕撈 魚鱉，要按時令進(jìn)山伐樹。 | |
| 老 子 | 認(rèn)為一切事物都有對立面，對立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化。主張以柔克剛。 | |
| 墨 子 | 戰(zhàn) 國 | |
| 韓 非 | 戰(zhàn) 國 | |
| “知己知彼，百戰(zhàn)不殆” |
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.1
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1．在教育宗旨上，孔子主張“學(xué)而優(yōu)則仕”，孟子強(qiáng)調(diào)“明人倫”，荀子認(rèn)為教育是后天的過程，應(yīng)“化性起偽”，墨子突出生產(chǎn)勞動和科技知識的學(xué)習(xí)，韓非則積極實(shí)行教育改革、提倡法制教育等。這說明，春秋戰(zhàn)國時期（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/5 17:30:5組卷：23引用：2難度：0.7 -
2．學(xué)生往往喜歡將老師“對號入座”，在學(xué)完諸子百家后，某班同學(xué)如是說。你認(rèn)為其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />甲：體育老師關(guān)愛學(xué)生，教育我們要和諧相處。有儒家的風(fēng)范。
乙：政治老師說美國為首的北約空襲利比亞，是霸權(quán)主義行為，他反對。這是兵家觀點(diǎn)。
丙：語文老師給我們講塞翁失馬的典故，叫我們正確看待成績好壞。深諳道家老子之道。
丁：班主任老師期初就制定了班規(guī)，并嚴(yán)格執(zhí)行。是法家弟子。發(fā)布：2025/1/10 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.5 -
3．戰(zhàn)國時期的孟子主張“民為貴，社稷次之，君為輕”；莊子主張治國要順應(yīng)自然；墨子認(rèn)為“天下兼相愛則治，交相惡則亂”；韓非則要求“以法治國”。這反映出當(dāng)時（ ）
發(fā)布：2024/12/28 9:30:1組卷：31引用：18難度：0.8
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