精讀一處
      在石像旁邊，她種了一株像玫瑰花那樣紅的垂柳。這樹長得非常茂盛，它新鮮的枝葉垂向石像，一直垂到那藍(lán)色的沙底。它的倒影帶有一種紫藍(lán)的色調(diào)。像它的枝條一樣，這影子也從不靜止：樹根和樹頂看起來好像在做著親昵的游戲。
      她最大的樂趣是聽關(guān)于我們?nèi)祟愂澜绲墓适?。她的老祖母不得不把自己所知道的關(guān)于船只和城市、人類和動物的知識全都講給她聽。特別使她感到美好的事情是：地上的花能散發(fā)出香氣，而海底的花卻不能；地上的森林是綠色的，而且在樹枝間游來游去的魚兒會唱得那么清脆和好聽。老祖母所說的“魚兒”其實就是小鳥，但是假如她不這樣講的話，小公主就聽不懂她的故事了，因為小公主還從來沒有看到過一只小鳥。
（1）從上文中，你讀出了這是一條怎樣的小人魚？圈出你認(rèn)為最符合小人魚特點的詞語。
（2）讀一讀文中畫橫線的句子，從中感受作者想象的奇妙。請到文中找一找同樣想象奇妙的句子，摘抄下來。

地上的花能散發(fā)出香氣，而海底的花卻不能；地上的森林是綠色的，而且在樹枝間游來游去的魚兒會唱得那么清脆和好聽。

地上的花能散發(fā)出香氣，而海底的花卻不能；地上的森林是綠色的，而且在樹枝間游來游去的魚兒會唱得那么清脆和好聽。

（3）作者的想象力非常豐富，向讀者展示的海底世界奇妙無比!請你給課文描繪的海底世界評個獎，寫清楚你的評獎理由哦。