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50毫克鐳里的愛國心 1931年，核物理學(xué)家趙忠堯赴英國劍橋大學(xué)著名的卡文迪許實驗室訪問，師從著名物理學(xué)家盧瑟福。在教學(xué)過程中，盧瑟福被趙忠堯的勤奮求學(xué)精神所感動，所以在趙忠堯?qū)W成歸國時，特意將50毫克放射性實驗鐳贈送給他。 雖然雖然這種鐳在全世界都禁運，但但他還是歷盡千難萬險，將這50毫克鐳帶回了中國。
日本占領(lǐng)北平后，趙忠堯教授準備撤往長沙。但他沒有馬上走，因為他惦記著盧瑟福贈送給他的那50毫克鐳。這50毫克鐳還保存在清華大學(xué)的實驗室中。當時，日軍已經(jīng)進入清華園，返回清華園是一件十分危險的事，但趙忠堯教授擔(dān)心這50毫克鐳一旦落入日軍之手，后果不堪設(shè)想。他急匆匆地來到梁思成家，請他幫忙一同去清華園取鐳。他們在黃昏時分開車出城，冒著隨時被日本士兵抓住的危險，悄悄潛入清華園，找到了那50毫克鐳；趁著夜色，再悄悄駛出清華園，千方百計躲過日軍，返回城中。天亮以后，他找到一個咸菜壇子，把裝鐳的鉛筒放在咸菜壇子中，自己打扮成老百姓，隨著逃難的人群一起向長沙進發(fā)。
一路上，為了保護這些鐳，他白天藏起來，天黑了才敢上路，只挑那些人跡罕至的荒野小路走。他幾乎扔掉了所有的行李，卻從未讓那個咸菜壇子離開過自己。一個多月的行走，風(fēng)餐露宿，晝伏夜出，原本風(fēng)度翩翩的大學(xué)教授變成了一個衣服破爛、蓬頭垢面、拄著一根棍子的乞丐。最后，他終于來到了長沙臨時大學(xué)辦事處門前，眼淚不禁撲簌而下，便放聲痛哭起來。梅貽琦校長起初沒有認出這個“乞丐”，仔細一看，發(fā)現(xiàn)是趙忠堯教授，連忙上前握住他的手，淚水奪眶而出……
（1）在文中的橫線上填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（2）趙忠堯的50毫克鐳是 盧瑟福盧瑟福（誰）贈送給他的，贈送給他的原因是 因為在教學(xué)過程中，盧瑟福被趙忠堯的勤奮求學(xué)精神所感動因為在教學(xué)過程中，盧瑟福被趙忠堯的勤奮求學(xué)精神所感動。
（3）趙忠堯的愛國心體現(xiàn)在哪些方面？
①冒死帶回鐳 ②冒險拿到鐳 ③歷盡艱險拿回鐳。①冒死帶回鐳 ②冒險拿到鐳 ③歷盡艱險拿回鐳。
（4）趙忠堯是如何從一位風(fēng)度翩翩的教授變成一個乞丐的？
因為趙忠堯一路上風(fēng)餐露宿，晝伏夜出，經(jīng)過一個多月的行走，本來風(fēng)度翩翻的大學(xué)教授變成了一個乞丐。因為趙忠堯一路上風(fēng)餐露宿，晝伏夜出，經(jīng)過一個多月的行走，本來風(fēng)度翩翻的大學(xué)教授變成了一個乞丐。
（5）文章結(jié)尾處，趙忠堯與梅貽琦兩人的淚水中分別包含著怎樣的感情？
趙忠堯：包含著辛酸、激動的情感。包含著辛酸、激動的情感。
梅貽琦：包含著激動、敬佩和理解的情感。包含著激動、敬佩和理解的情感。
【答案】雖然；但；盧瑟福；因為在教學(xué)過程中，盧瑟福被趙忠堯的勤奮求學(xué)精神所感動；①冒死帶回鐳 ②冒險拿到鐳 ③歷盡艱險拿回鐳。；因為趙忠堯一路上風(fēng)餐露宿，晝伏夜出，經(jīng)過一個多月的行走，本來風(fēng)度翩翻的大學(xué)教授變成了一個乞丐。；包含著辛酸、激動的情感。；包含著激動、敬佩和理解的情感。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.6
相似題
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1．課外閱讀
善良的種子??父親常說，只要人幫人，世界上就沒有窮人。
??父親不舍得花錢，是村里有名的“摳王”，可是對那些需要幫助的人，他從不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有一次，他把自己的路費給了一個被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)省路費，“摳王”的名號在村里叫得愈發(fā)響亮了。
??父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對象。那一次正是春播時節(jié)，父親和幾個鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，連午飯都沒舍得吃，就和幾個鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。大概是買票的時候被人瞄上了他兜里的那張100元的票子，再翻口袋的時候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個年代，100塊錢不是個小數(shù)目，可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢丟了之后，父親感到眼前一黑，差點暈過去。A車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個都像是偷錢的人。
??父親正在心里痛罵自己粗心大意的時候，聽到了車下一個女人聲嘶力竭的尖叫：“我的種子丟了，你們誰看到我的種子了？那可是我家里一年的種子啊……”那個丟了種子的女人在那里不停地抽泣，她說把種子放在站點，自己去解了個手，就這一小會兒工夫，種子咋就沒影了呢。她說她家死了男人，里里外外全靠她一個人支撐著，她命苦啊。她呼天搶地。車里的人都對這個丟了種子的女人表示同情，紛紛譴責(zé)那個偷種子的缺德的人，說他斷了窮人家的活路。
??“不管咋的，先上車再說吧?！备赣H勸她，忘了自己也是個遭遇了盜賊的人。父親向同來的鄉(xiāng)鄰要了個空袋子，放到那個女人手里。他解開自己的袋子一捧一捧地往那個素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說：“你少種點我也少種點，日子總能挺過去的?！迸c父親同來的鄉(xiāng)鄰，看到父親的所作所為、也都紛紛打開袋子，往那個人的空袋子里捧種子。B不一會兒，那個空袋子就鼓了起來，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。那女人不知道說什么好，一個勁兒地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。父親說：“誰還沒有個難處，都幫一把，就挺過去了?！?br />??滿車廂的人都目睹了父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經(jīng)歷的創(chuàng)痛。父親也自始至終沒有向人說出自己的錢被偷了。
??下車的時候，人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再一次翻口袋的時候，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那張，他認得皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。
??C望著從車上下來的一個個人，父親看誰都不再像是小偷。
??這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法做慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇。
（1）提取主要信息，梳理短文主要內(nèi)容
（父親是有名的“摳王”）→（）→（女人的種子被偷）→（）→（）
（2）關(guān)于短文的句子理解不正確的一項
A.畫線句子A寫父親的錢被偷時焦急的心情，他對別人的猜疑與不信任。
B.畫線句子B運用了夸張的修辭手法，表現(xiàn)出袋子由空到“飽”的過程。
C.畫線句子C寫父親的錢失而復(fù)得后的心情轉(zhuǎn)悲為喜，他相信人心是向善的。
D.“他認得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢?！边@是細節(jié)描寫，說明父親的錢來之不易而格外珍惜。
（3）第2自然段寫父親是“摳王”，他步行40里路回家，這樣寫的作用是
A.突出父親真的很摳。B.突出父親很窮，沒有路費。
C.通過對比，突出父親的善行。D.說明父親身體強健。
（4）父親的那張百元票子為什么又回到了他的口袋里？
（5）那個偷了父親錢的人在還錢之前肯定經(jīng)歷了復(fù)雜的心理活動。請寫寫他的內(nèi)心活動。
（6）“只要人幫人，世界上就沒有窮人?！甭?lián)系現(xiàn)實生活談?wù)勀銓@句話的理解。發(fā)布：2025/3/4 9:0:1組卷：9引用：1難度：0.8 -
2．閱讀短文，回答問題。
扶 ①外地出差，我在林蔭道上散步，當我從一個拄拐杖的老太太身邊路過時，只聽“咣當”一聲，拐棍滾落地上，老太太倒在了我的左腳邊。
②我剛想伸手扶一把，許多因扶摔倒老人而惹上麻煩的鏡頭，便馬蜂一樣向我涌來。就在幾個月前，丈夫工作出了點問題，不但受到處分，還被冤枉賠了幾十萬元，家境就這樣陷入困境。而眼前這位倒下的老人，扶吧……可不扶……
③“阿姨，你是不舒服嗎？”我想救老人，卻不敢去碰她。
④老人家勉強點了點頭。我便喊起來：“快來人啊!這位阿姨身體不舒服?！?br /> ⑤這時，前面漫步的幾位老人已趕過來。有人說，她這是心臟病犯了，得趕緊吃藥。我一聽，慌忙地從口袋取出速效救心丸喂給她。
⑥這速效救心丸對我暈車很有緩解作用。久而久之，每出遠門，便總備著它。我剛喂老人吃下藥丸，就有一位老先生說：“她脖子上不是有鑰匙和電話號碼嗎？還是給她家人打個電話好些?！?br /> ⑦我想也是。打通電話，是個中年男子接的，是阿姨的兒子。他說他這就過來。大概幾分鐘的樣子，老人精神好多了，看來不再有生命危險。我小心扶她到不遠處的長條椅上坐下，正要離開，她卻一把攥緊我的手嚷起來。她的舌頭已不當家，透過含糊不清的聲音，我聽出她在喊：“你不能走，你得等我兒子來!”
⑧天哪!我剛救了她的命，她就來訛我？我的家庭剛遭困境，如果再被訛一把……情急之下，我用力一擰胳膊，掙脫老人，拔腿就逃。
⑨后來，老人的兒子打來電話，我趕緊關(guān)機?；氐郊?，為了保險起見，我換了新號。
⑩半年后，因為錢緊，無力出書，多虧一幫文友，為我搞了募捐出書的宣傳活動。宣傳海報剛貼出不久，就有個中年男人給我打來電話。他說：“嘿，我還是找到你了吧？”
???我的心不由咯噔一下，頓時感覺索命的無常來到了眼前。中年男子欣喜地笑著說：“你忘了，我母親摔倒的事，你怎么跑了呢？”
???我啪嗒掛掉電話，憤憤地想：“明明我做了好事，為什么要這樣對我？”心口怦怦地跳著，正要關(guān)機，對方卻發(fā)來短信：我已經(jīng)了解你的全部情況，姓名、年齡、家庭住址……
???我的手不住地發(fā)抖，撥通電話問他：“你到底想怎樣？”
???他依然欣喜地笑，說：“當初，我媽犯病倒在地上，你冒著風(fēng)險給她喂藥，扶她到椅子上休息。如今，你出書經(jīng)濟有困難，我怎么能不扶你一把，完成你的心愿呢？”
???我仰望蒼天，不知為什么就流出兩行熱淚。
（1）短文圍繞“扶”寫了兩件事，用上“扶”字概括出來。
（2）面對摔倒的老人，“我”的內(nèi)心極度矛盾，請聯(lián)系上下文，把第2自然段中兩處省略號的內(nèi)容合理地補充出來。
（3）閱讀第9～15自然段，完成練習(xí)。
①“我”關(guān)機，換新號的原因是。
②補充完成下面的心情變化圖，并概括出“我”相應(yīng)的表現(xiàn)。
③根據(jù)如圖試著分析“我”的心情從絕望到感動的原因：；由此，可以發(fā)現(xiàn)文中的“我”是一個的人。
（4）有網(wǎng)友說“身正不怕影子歪”，做了好事不必逃；也有人說：“做好事只求心安理得”，多一事不如少一事。如果你是文中的“我”，你會怎么做？聯(lián)系實際說一說。發(fā)布：2025/3/4 9:0:1組卷：14引用：1難度：0.1 -
3．閱讀短文，完成題。
饅頭的故事??①血色黃昏，硝煙滾滾。
??②中國軍隊同日軍在江沿岸接火。在距前線不到50公里的泥濘公路上，開來五輛軍用卡車，第一輛車上，坐著一位大胡子連長。兩個小時前，他接到命令：不惜一切代價，將彈藥及食品送到前線，那里，中國軍隊已經(jīng)到了彈盡糧絕的地步，全體官兵4天沒進一口糧食，而他們接到的命令是再堅守24小時。卡車在公路上彈跳著向前沖去，大胡子連長兩眼血紅，他明白遲到一小時的后果是什么。
??③不該發(fā)生的事發(fā)生了。第一輛卡車扎進炮彈坑里，熄火了。就在這時候，四野里聚來不少餓得皮包骨頭的饑民，怯生生地圍著卡車轉(zhuǎn)。也不知誰喊了一聲“車里有饅頭”，頓時，饑民們呼啦啦沖上去鉆進車廂，搶吃起饅頭來。
??④大胡子連長沖到被搶的車前，嘴角抽搐著，兩眼似乎在滴血。
??⑤忽然，大胡子連長盯住了車尾，一個十二三歲的小姑娘餓得雙眼深陷，渾身瘦骨嚇人地撐著皮肉，-雙手抓住饅頭，嘴里還咬著一只，雙眼驚駭?shù)赝蠛舆B長。
??⑥大胡子連長渾身戰(zhàn)栗著，一邊是餓著肚子和日本鬼子拼命的中國將士，一邊是餓得只剩下一口氣的小姑娘。他面對饑民跪了下去，一拳砸在頭上：“鄉(xiāng)親們哪，前線的將士們已經(jīng)4天沒吃飯了，他們空著肚子在和鬼子拼刺刀啊!你們……”
??⑦四野霎時一片寂靜，所有的人如石雕一般。
??⑧小女孩睜著驚恐的大眼睛挪到大胡子連長面前，將手里和嘴里的饅頭遞給他：“叔叔，我不知道這些饅頭是送到前線去的，這個饅頭我咬了一口，請他們別嫌棄，讓他們吃飽了多殺鬼子……”大胡子一下抱起小女孩，只是一個勁兒地點頭。他問小女孩叫什么名字，小女孩說叫小翠。所有的饑民此時都將饅頭默默地送上車去，然后用最后的一點兒力氣抱起一塊塊石頭填炮彈坑。車隊終于怒吼著向前線沖去。
??⑨一周后，大胡子連長回到陷車的地方，找一個叫小翠的女孩。一位老大娘將他引到一座小墳包前，說，三天前她餓死了。大胡子連長咚地跪在新墳前，凄厲的槍聲伴著一聲嚎叫：“小翠，所有的中國人會為你報仇!”
??⑩34年過去了，這位大胡子連長一直記著那個被女孩咬了一口的饅頭，臨死前說：“把這個饅頭的故事……講給……孩子們……聽?！?br />（1）閱讀短文，簡要概括③～⑧自然段主要內(nèi)容。
（2）第⑦自然段，“四野霎時一片寂靜”，對這一環(huán)境描寫的作用理解最準確的一項是：
[A]表現(xiàn)當時饑民心情很平靜。
[B]表現(xiàn)了大胡子連長冷酷無情。
[C]創(chuàng)設(shè)一種寧靜的氛圍。
[D]襯托當時饑民的震驚。
（3）第⑧自然段，“小女孩睜著驚恐的大眼睛挪到大胡子連長面前”“挪”是對小女孩的描寫，從中感受到。
（4）“小翠，所有的中國人會為你報仇!”從這句話中體會到大胡子連長此時的心情，不恰當?shù)囊豁検牵?!--BA-->
[A]痛苦
[B]憤怒
[C]絕望
[D]自責(zé)
（5）文中的小女孩給你留下怎樣的印象？簡要說明理由。發(fā)布：2025/3/4 8:30:2組卷：52引用：1難度：0.7
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