某興趣小組探究分子的特征時(shí)做了如圖四組實(shí)驗(yàn)：

【查閱資料】
①堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅；②濃氨水具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出有刺激性氣味的氨氣；③氨氣是由氨分子構(gòu)成的。
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)一：甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5-6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無(wú)明顯變化。將此酚酞溶液分別取用，先向一支試管中倒入少量溶液，再將剩余溶液分別倒入A、B兩個(gè)燒杯中。
①如圖1所示，向盛有酚酞溶液的試管中慢慢滴加濃氨水，觀察到溶液顏色變成紅色。由此可知濃氨水呈

堿

堿

性。
②如圖2所示向燒杯C中加入約5mL濃氨水，用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外。觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生的現(xiàn)象分別是

燒杯A中溶液變紅，B燒杯中溶液不變色

燒杯A中溶液變紅，B燒杯中溶液不變色

。這一現(xiàn)象可得出分子具有的特征為

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

；其中B燒杯的作用是

對(duì)比

對(duì)比

。
（2）實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)一的過(guò)程中同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是乙同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)（如圖3所示）：
①同時(shí)擠出A、B膠頭滴管中的濃氨水，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

B試管中的棉花先變成了紅色，A試管中的棉花后變成了紅色

B試管中的棉花先變成了紅色，A試管中的棉花后變成了紅色

。
②設(shè)計(jì)A、B對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是

驗(yàn)證分子運(yùn)動(dòng)速率和溫度的關(guān)系

驗(yàn)證分子運(yùn)動(dòng)速率和溫度的關(guān)系

。
③對(duì)比圖2、圖3實(shí)驗(yàn)裝置，分析改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是

能防止氨氣逸出，避免污染空氣

能防止氨氣逸出，避免污染空氣

（寫一條即可）。
（3）實(shí)驗(yàn)三：丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖4所示，在一個(gè)玻璃容器中放入約50mL水，向水中放入一大塊糖塊，立即在容器外壁沿液面畫一條水平線，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來(lái)水中線降低了。這一現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的特征為

分子之間有間隔

分子之間有間隔

。
（4）實(shí)驗(yàn)四：丁同學(xué)完成了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
①將顆粒狀的碘放在濕淀粉紙上，試紙變藍(lán)色；
②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分別滴在淀粉試紙上，滴酒精的試紙不變藍(lán)，滴碘酒的試紙變藍(lán)。由此可以得到關(guān)于分子具有的特征為：

同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同

同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同

。