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課外閱讀。
      云,究竟長(zhǎng)著什么樣的翅膀?它有時(shí)鑲著太陽(yáng)的金邊,有時(shí)像彩綢一樣又柔又軟,有時(shí)像輕盈的白棉團(tuán),有時(shí)像沉重的鉛板。即使沉重如鉛板,云也飛得想快就快,想慢就慢。云的翅膀,到底是什么材料呢?我知道:云的上面,是馱著很多奇妙的東西的。
      云的上面有雨——有云飛來(lái),才有雨的歡暢淋漓呢!云的上面有雪——有云飛來(lái),才有雪的飄飄灑灑呢!
      云的上面還有什么?還有什么我也不知道了。
      不過(guò),開(kāi)飛機(jī)的叔叔一定知道。他駕駛的飛機(jī),飛在云彩上面,飛得比云還高。等我長(zhǎng)大也開(kāi)上了飛機(jī)再告訴你們吧。
(1)“歡暢淋漓”的“漓”用部首查字法,先查部首
,再查
畫(huà),讀音是
?!皻g暢淋漓”的意思是
形容非常暢快
形容非常暢快
。
(2)我能用波浪線畫(huà)出文中打比方的句子。
(3)云上面還有什么呢?發(fā)揮你的想象寫一寫。
云上面還有冰雹——有云飛來(lái),才有冰雹的蹦蹦跳跳呢!
云上面還有冰雹——有云飛來(lái),才有冰雹的蹦蹦跳跳呢!

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】氵;十;lí;形容非常暢快;云上面還有冰雹——有云飛來(lái),才有冰雹的蹦蹦跳跳呢!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:39引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。
          秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇(shān  shàn)子,扇(shàn  shān)哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵(yóu  yòu)票,(飄  漂)哇(飄  漂)哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像
     
    的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ▃hāi  zāi) 呢!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……
     
    的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
    (1)認(rèn)真讀短文,在括號(hào)內(nèi)正確的拼音或漢字上打?qū)μ?hào)。
    (2)結(jié)合上下文,在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
     

    (3)結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)“五彩繽紛”的意思。
     

    (4)請(qǐng)認(rèn)真讀讀短文的第二句和第三句,想一想秋天的雨還把什么顏色給了誰(shuí),仿照寫二句打比方的句子。
     

    發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。
          秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
          秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。
          秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
    (1)按課文補(bǔ)寫句子。
    ①黃黃的葉子像
     
        ②紅紅的楓葉像
     
        ③田野像
     

    (2)根據(jù)課文內(nèi)容,把下列詞語(yǔ)連接起來(lái)。
    小喜鵲 挖個(gè) 樹(shù)枝 睡大覺(jué)
    小松鼠 銜來(lái) 松果 造房子
    小青蛙 找來(lái) 地洞 當(dāng)糧食
    (3)找出第一段的中心句:
     

    (4)把你最喜歡的句子抄下來(lái)吧。
     

    發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:6引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀。
    秋天的雨      ①秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,(飄哇飄哇  漂哇漂哇),郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
          ②秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味(勾 鉤)住。
    (1)在括號(hào)里正確的字詞上打“√”。
    (2)①②段都是圍繞著一個(gè)關(guān)鍵句子的意思來(lái)寫的,把關(guān)鍵句子用“
     
    ”畫(huà)出來(lái)。通過(guò)這兩個(gè)句子,我們知道選段寫了
     
     
    兩個(gè)方面。
    (3)第①自然段中,作者運(yùn)用比喻,把
     
    比作
     
    ,寫得真形象;作者把橘子和柿子當(dāng)作人來(lái)寫,
     
     
    這兩個(gè)詞語(yǔ)用得真生動(dòng)。我會(huì)學(xué)著其中一種方法寫一句話:
     
    。
    (4)作者觀察得真仔細(xì),我發(fā)現(xiàn)他是用
     
     
    的方法觀察的。

    發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:7引用:1難度:0.3
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