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【甲】      山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
——陶弘景《答謝中書書》【乙】      故鄣縣東三十五里有青山絕壁干天孤峰入漢;綠嶂百重,清川萬轉(zhuǎn)。歸飛之鳥,千翼競來;企水之猿,百臂相接。秋露為霜,春羅徑。風(fēng)雨如晦,雞鳴不已。信足蕩累頤物,悟衷散賞——吳均《與施從事書》【注】①故鄣縣:古地名,在今浙江安吉西北。②絕壁干天:形容山峰直插云霄。干:連接。③嶂:像屏障一樣的山峰。④企:祈求,盼望得到。⑤春羅:即女蘿,也稱松蘿,一種地衣類植物。⑥被:同“披”,覆蓋。⑦風(fēng)雨如晦:又是刮風(fēng),又是下雨,天色昏昏的像夜晚一樣?;?,黑暗。⑧信足蕩累頤物,悟衷散賞:悠閑地欣賞這樣的景致,確實會讓人消除煩惱,怡情養(yǎng)性,有所感悟。
(1)請解釋下列加點詞在文中的意思。
①沉鱗
爭相,爭著
爭相,爭著

②未復(fù)有能其奇者
參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思
參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思

③千競來
代指鳥
代指鳥

④雞鳴不 
停止
停止

(2)請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句(斷三處)。
故 鄣 縣 東 三 十 五 里 有 青 山 絕 壁 干 天 孤 峰 入 漢
(3)請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①曉霧將歇,猿鳥亂鳴。
②綠嶂百重,清川萬轉(zhuǎn)。
(4)書,即書信,是古代的一種文體,多記事陳情或?qū)懢??!炯住俊疽摇课亩沃?,作者面對奇山異水,表達(dá)的思想感情有什么異同?請簡要概括。

【答案】爭相,爭著;參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思;代指鳥;停止
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/23 19:0:2組卷:81引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.下列句子中,加點詞的意義不相同的一組是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/17 19:0:2組卷:168引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀下面兩篇文言文,完成下列各題
    【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書,既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉,故余雖愚,卒獲有所聞。
    (節(jié)選自《送東陽馬生序》)【乙】匡衡勤學(xué)而無燭,鄰舍有燭而不遠(yuǎn),衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓文不識①,家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪,問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學(xué),
    (節(jié)選自《西京雜記》)【注釋】①文不識:人名。
    (1)解釋下列加點字在文中的意思。
    ①無從書以觀:
     

    慕圣賢之道:
     

    遇其叱咄:
     

    ④禮愈
     

    ⑤主人
     

    (2)翻譯下列句子。
    ①以是人多以書假余,余因得遍觀群書。
    ②衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。
    (3)下列“而”字用法不同于其他三項的是
     

    A.有燭而不逮
    B.以書映光而讀之
    C.由是則生而有不用也
    D.鳴之而不能通其意
    (4)兩篇文章都刻畫了一個勤奮好學(xué)的人物形象,請概括出他們身上所體現(xiàn)出的相同點。

    發(fā)布:2024/12/12 14:30:2組卷:229引用:4難度:0.7
  • 3.下列句子中加點詞用法相同的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 2:30:1組卷:788引用:3難度:0.8
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