利用鋼尺可以做“探究聲音的特性”的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖所示，用一只手將鋼尺壓在桌沿上，另一只手輕輕撥鋼尺一端，聽(tīng)其響度；再用力撥動(dòng)鋼尺，這時(shí)鋼尺的振幅變大，聲音越 強(qiáng)強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”），這說(shuō)明聲音的強(qiáng)弱與 振動(dòng)幅度振動(dòng)幅度有關(guān)。
（2）撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
①尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越 慢慢，發(fā)出聲音的音高越 低低；
②尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)越 快快，發(fā)出聲音的音高越 高高。由此可得出結(jié)論：音高的高低與 振動(dòng)快慢振動(dòng)快慢有關(guān)。
【考點(diǎn)】聲音的強(qiáng)弱；聲音的高低．
【答案】強(qiáng)；振動(dòng)幅度；慢；低；快；高；振動(dòng)快慢
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.3
相似題
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1．下面聲音的強(qiáng)弱分別對(duì)應(yīng)哪個(gè)情境？連一連。
20～40分貝 行駛中的重型貨車(chē) 80～90分貝 飛機(jī)的起飛與降落 110～130分貝 夜晚的睡房 發(fā)布：2025/4/24 6:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．下面的杯子里都裝有水，用小棒以相同的力度敲打杯子上部的杯壁。
（1）按聲音從高到低排序?yàn)椋?!--BA-->。（填序號(hào)）
（2）杯子為什么會(huì)發(fā)出不同的聲音呢？發(fā)布：2025/4/24 6:0:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
3．聲音的研究。
一個(gè)小組在探究鋼尺音高變化規(guī)律時(shí)，用柱形圖表示聲音高低的變化與鋼尺振動(dòng)長(zhǎng)度之間的關(guān)系。
（1）尺子發(fā)出的聲音是由尺子的產(chǎn)生的，它是通過(guò)傳播到我們的耳朵的。
（2）分析以上實(shí)驗(yàn)我們可以得出結(jié)論：尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越，振動(dòng)越，聲音就越高。
（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論，我們可以推出，用同樣的力敲擊同樣粗細(xì)、不同長(zhǎng)短的兩枚鐵釘，長(zhǎng)鐵釘發(fā)出的聲音，短鐵釘發(fā)出的聲音。發(fā)布：2025/4/24 6:30:2組卷：7引用：1難度：0.5