如圖,已知AB=AC=AD,∠BAC=90°,∠CAD=α(0°<α<90°).
(1)求∠BDC的度數(shù);
(2)過點A作AE⊥BD,垂足為點E,延長AE、DC交于點F,
①探究線段AF,F(xiàn)C,CD之間的數(shù)量關系,并說明理由;
②若AB=4,點G為AB中點,直接寫出線段FG的最大值.

【考點】三角形綜合題.
【答案】(1)45°;
(2)①AF=CF+CD,理由見解析;②2+2.
(2)①AF=
2
2
2
2
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:384引用:1難度:0.1
相似題
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1.【問題呈現(xiàn)】某學校的數(shù)學社團成員在學習時遇到這樣一個題目:
如圖1,在△ABC中,AB>AC,AD平分∠BAC交BC于點D,點E在DC的延長線上,過E作EF∥AB交AC的延長線于點F,當BD:DE=1時,試說明:AF+EF=AB;
【方法探究】
社團成員在研究探討后,提出了下面的思路:
在圖1中,延長線段AD,交線段EF的延長線于點M,可以用AAS明△ABD≌△MED,從而得到EM=AB…
(1)請接著完成剩下的說理過程;
【方法運用】
(2)在圖1中,若BD:DE=k,則線段AF、EF、AB之間的數(shù)量關系為 (用含k的式子表示,不需要證明);
(3)如圖2,若AB=7,EF=6,AF=8,BE=12,求出BD的長;
【拓展提升】
(4)如圖3,若DE=2BD,連接AE,已知AB=9,tan∠DAF=,AE=212,且AF>EF,則邊EF的長=.17發(fā)布:2025/5/25 0:0:2組卷:320引用:4難度:0.2 -
2.【基礎鞏固】
(1)如圖1,△ABC為等腰直角三角形,∠ABC=∠ADB=∠BEC=90°,求證:△ADB≌△BEC.
【嘗試應用】
(2)如圖2,在(1)的條件下,連結AE,AE=AC=10,求DE的長.
【拓展提高】
(3)如圖3,在Rt△ABC中,D,E分別在直角邊AB,BC上,AD=2DB=2CE,2∠BAC+∠BED=135°,求tan∠BAC.發(fā)布:2025/5/25 6:0:1組卷:1031引用:2難度:0.1 -
3.如圖,OC為∠AOB的角平分線,∠AOB=α(0°<α<180°),點D為射線OA上一點,點M,N為射線OB上兩個動點且滿足MN=OD,線段ON的垂直平分線交OC于點P,交OB于點Q,連接DP,MP.
(1)如圖1,若α=90°時,線段DP與線段MP的數(shù)量關系為 .
(2)如圖2,若α為任意角度時,(1)中的結論是否變化,請說明理由;
(3)如圖3,若α=60°時,連接DM,請直接寫出的最小值.DMON發(fā)布:2025/5/25 1:0:1組卷:92引用:2難度:0.1