閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:襄陽(yáng)市東津新區(qū)警方接舉報(bào)發(fā)現(xiàn)4名學(xué)生聚眾在學(xué)校宿舍吸毒。民警著便衣破門(mén)而入,將正在吸食毒品的學(xué)生控制,繳獲一批用于吸食毒品的工具。經(jīng)查,這4名男生即趙某、朱某、熊某、肖某,均為該校學(xué)生,在網(wǎng)上結(jié)識(shí)販毒人員后,購(gòu)買(mǎi)了毒品。當(dāng)天,趙某和朱某將毒品帶到學(xué)校,邀約熊某、肖某在學(xué)生宿舍利用塑料瓶、錫紙等自制的工具吸食毒品。
材料二:看如圖漫畫(huà)《釣魚(yú)》。
閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題。
(1)結(jié)合材料一,分析朋友對(duì)我們有哪些影響。
(2)結(jié)合材料二,分析網(wǎng)上交友的利弊。
(3)網(wǎng)上交友需要注意哪些問(wèn)題?
【答案】(1)①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等或多或少地受到朋友的影響。②朋友,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友。③與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友,是有益的,朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
(2)利:互聯(lián)網(wǎng)為我們交友提供了一個(gè)平臺(tái),網(wǎng)上交友具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn),它超越了時(shí)空限制,可把天涯海角,素不相識(shí)的人連在一起,開(kāi)辟了人際交往的新通道,讓我們?cè)诟鄼C(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴,拓展交往圈。
弊:互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口,但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)。
(3)①考慮對(duì)我們學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會(huì)理性辨別,慎重選擇。②要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。③將網(wǎng)上的網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重。④不能只停留在虛擬世界的交往,要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。
(2)利:互聯(lián)網(wǎng)為我們交友提供了一個(gè)平臺(tái),網(wǎng)上交友具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn),它超越了時(shí)空限制,可把天涯海角,素不相識(shí)的人連在一起,開(kāi)辟了人際交往的新通道,讓我們?cè)诟鄼C(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴,拓展交往圈。
弊:互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口,但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)。
(3)①考慮對(duì)我們學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會(huì)理性辨別,慎重選擇。②要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。③將網(wǎng)上的網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重。④不能只停留在虛擬世界的交往,要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/11 4:0:2組卷:6引用:2難度:0.2
相似題
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1.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在橫線上寫(xiě)明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由)
(1)朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑,讓我們遠(yuǎn)離煩惱和苦澀。
判斷:
理由:
(2)小強(qiáng)遇到煩心事時(shí)經(jīng)常尋求好友果果的幫助,最近果果遇到麻煩來(lái)找小強(qiáng)傾訴時(shí),受到的卻是小強(qiáng)的不理不睬,態(tài)度冷漠。
判斷:
理由:
(3)小梅和小芳是一對(duì)好朋友,在一次市級(jí)歌詠比賽選拔賽中,小梅勝選而小芳落選,從此以后,小芳不再理睬小梅了。
判斷:
理由:
(4)樂(lè)樂(lè)逃學(xué)去網(wǎng)吧,讓好朋友明明幫他向老師請(qǐng)假。明明告訴老師樂(lè)樂(lè)生病了,需要休息一天。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:1引用:2難度:0.3 -
2.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:小麗和小美是同班好友,在期中考試的考場(chǎng)上,小麗順利地答完了試卷,忽然看見(jiàn)小美微微舉起左手晃動(dòng)了一下,小麗立刻心領(lǐng)神會(huì),想在這關(guān)鍵時(shí)刻幫助好友一把,趕緊把試卷的答案抄在紙上,想著老師不注意把紙條遞給小美。
材料二:小明給好朋友小鵬取了個(gè)外號(hào)。一天,在年級(jí)排球賽中,小明無(wú)意中喊了小鵬的外號(hào)。小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關(guān)系日益緊張起來(lái)。小鵬再也不理小明了。
(1)閱讀材料一,小麗的想法對(duì)嗎?為什么?
(2)閱讀材料二,為了不讓友誼的小船說(shuō)翻就翻,請(qǐng)你給小明呵護(hù)友誼提幾條建議。發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:44引用:1難度:0.1 -
3.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在橫線上寫(xiě)明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由)
(1)要想呵護(hù)一段友誼,需要我們從不與朋友發(fā)生沖突。
判斷:
理由:
(2)小祥和小亞是好朋友。當(dāng)?shù)弥喐?jìng)選班長(zhǎng)失利后,小祥對(duì)小亞說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我挺你?!?br />判斷:
理由:
(3)網(wǎng)上交往可以滿足我們的一切心理需要。
判斷:
理由:
(4)小欣最近迷戀上一個(gè)叫“天南海北”的網(wǎng)友,經(jīng)常逃學(xué),跟網(wǎng)友視頻聊天??吹骄W(wǎng)友的豪車(chē)豪宅,她欣然接受網(wǎng)友的邀請(qǐng),到家中做客。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:2引用:2難度:0.2