當前位置:
試題詳情
習(xí)作
寫信??書信曾經(jīng)是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式,現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。小杰寫給叔叔的一封信。
親愛的叔叔:
稱呼
??您好!
??問候語
??您寄的書我已經(jīng)收到了,我很喜歡。謝謝您!
??正文
??告訴您一個好消息,我們學(xué)校搬進了新的校園。新教室寬敞明亮,配有多媒體設(shè)備,上課時老師經(jīng)常使用它們。學(xué)校有一個很大的操場,我每天都會去踢足球。搬進新校園,同學(xué)們天天都很開心。
??您好久沒回來了,家里人都很想您。今年過年,您會回來嗎?
??祝
??祝福語
工作順利!
侄兒小杰
署名
11月25日
日期??寫好的信,要寄出去,還需要有信封,和同學(xué)交流一下寫信封的注意事項。
??請給你的親友或者老師寫一封信,可以通過郵局寄給對方,也可以通過電子郵件發(fā)給對方。
【考點】書信.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 13:0:1組卷:17引用:1難度:0.5
相似題
-
1.習(xí)作。
題目:給 老師的一封信
要求:你有什么話想對你的老師說嗎?請選擇一位老師,用正確的書信格式給他寫封信,說說你的心里話吧!發(fā)布:2025/1/11 15:0:1組卷:6引用:2難度:0.6 -
2.題目:給 的一封信
要求:(1)把題目補充完整。(2)注意信的格式。發(fā)布:2025/1/11 16:0:1組卷:4引用:2難度:0.6 -
3.習(xí)作 寫信(1)習(xí)作內(nèi)容。
書信曾經(jīng)是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式,現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。請給你的親友或者其他人寫一封信,可以通過郵局寄給對方,也可以通過電子郵件發(fā)給對方。
(2)習(xí)作指導(dǎo)。
①想一想寫給誰,可以是最熟悉的人,如爺爺奶奶、爸爸媽媽,也可以是影響你成長的人,如老師、同學(xué)等。
②書信中可以向?qū)Ψ奖硎靖兄x,也可以通過一件事發(fā)表自己的見解,還可以寫一些自己的見聞。
③注意格式。觀察課本例子中書信的格式,“稱呼”頂格寫,要有問候語,問候語前空兩格,獨立成段,不可以直接接下文。正文寫完后,要有一番祝福的話,最后要署名,并寫上日期。寫好后,使用恰當?shù)姆绞桨l(fā)送。注意信封的格式。
(3)我的展示。
如果要你寫一封信,你會把這封信寫給誰?親愛的爸爸媽媽,還是朝夕相處的同學(xué)?遠在國外的表哥,還是曾經(jīng)給過你很多幫助的好朋友?注意書信的格式。發(fā)布:2025/1/11 16:0:1組卷:47引用:1難度:0.6
把好題分享給你的好友吧~~