小明常常將班級里發(fā)生的一些重要的事情記錄在值日記錄本上，其中記錄了如下三件事情。請結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，回答問題。
事件一：進入青春期，我們班很多同學(xué)漸漸變得不愿與家長溝通，更愿意向日記本傾訴我們的煩惱；在生活中有了自己的見解，有時會對父母無微不至的關(guān)心感到厭煩……
事件二：一年一度的春游活動即將來臨，宣傳委員帶領(lǐng)同學(xué)們設(shè)計班旗。小宇說：“我們的班級應(yīng)該彰顯自己的個性和班級特色。”他對原有方案提出了意見以及改進建議。班旗一亮相，果然不同凡響，成為全年級最有特色的班旗。
事件三：在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，我們班的舞蹈節(jié)目驚艷全場。我們沒有請專業(yè)的老師來編排指導(dǎo)，而是由小玲等幾個女生自己思考、獨立編排的，節(jié)目新穎，很有活力，得到了全校同學(xué)的點贊。
（1）根據(jù)事件一回答，你有哪些辦法來解決青春期遇到的心理煩惱？
（2）事件二、事件三中的人物表現(xiàn)出怎樣的思維特質(zhì)？請你選取其中一種特質(zhì)，說說我們應(yīng)該如何向他們學(xué)習(xí)？