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編小詩集。
（1）請給自己的詩集取一個(gè)好聽的名字：
成長的足跡
成長的足跡

（2）你打算怎樣給自己的詩集分類？請寫在下面。
我想按內(nèi)容分類，分為“我愛我家”“多彩的校園”“同學(xué)情”“走向大自然”。
我想按內(nèi)容分類，分為“我愛我家”“多彩的校園”“同學(xué)情”“走向大自然”。

（3）請把自己最喜歡的詩句抄寫在下面。（自己原創(chuàng)的詩句）
搖落了午后滿載著的陽光，
歡笑聲悠悠地飄出池塘。
放掉剛從水中捉起的魚，
用雙手拾起水流間美麗的石塊。
搖落了午后滿載著的陽光，
歡笑聲悠悠地飄出池塘。
放掉剛從水中捉起的魚，
用雙手拾起水流間美麗的石塊。

【考點(diǎn)】實(shí)踐作業(yè)．

【答案】成長的足跡；我想按內(nèi)容分類，分為“我愛我家”“多彩的校園”“同學(xué)情”“走向大自然”。；搖落了午后滿載著的陽光，
歡笑聲悠悠地飄出池塘。
放掉剛從水中捉起的魚，
用雙手拾起水流間美麗的石塊。

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2025/1/11 23:30:1組卷：7引用：2難度：0.6

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1．讀一讀，按要求填空。
“奶奶每逢要求我干什么，就得給我講個(gè)故事。這是我們的規(guī)矩?！蹦闫綍r(shí)在生活中有什么特別的“規(guī)矩”：

。
發(fā)布：2025/1/12 2:0:2組卷：6引用：1難度：0.6
解析
2．讀了課文《海的女兒》，你覺得海底的王國美不美？用手中的筆把它畫下出來吧！
發(fā)布：2025/1/12 2:0:2組卷：5引用：0難度：0.4
解析
3．請你試著當(dāng)個(gè)“小詩人”，寫一首詩，把自己的感受表達(dá)出來。

發(fā)布：2025/1/12 2:0:2組卷：5引用：0難度：0.6
解析

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1．讀一讀，按要求填空。“奶奶每逢要求我干什么，就得給我講個(gè)故事。這是我們的規(guī)矩?！蹦闫綍r(shí)在生活中有什么特別的“規(guī)矩”： 。