當(dāng)前位置：試題詳情

請你試著當(dāng)個“小詩人”，寫一首詩，把自己的感受表達(dá)出來。
神奇的書
沒有一座明亮的燈塔，
能像一本書，
為我們指引人生的道路。
沒有一座神奇的寶庫，
能像一位老師，
幫我們打開知識的大門。
即使你家境貧困，
也沒有任何東西能擋住，
你在書的王國漫步的身影。
多么其樂無窮的書本，
可是它裝載了，
人們一生中的全部美麗!
神奇的書
沒有一座明亮的燈塔，
能像一本書，
為我們指引人生的道路。
沒有一座神奇的寶庫，
能像一位老師，
幫我們打開知識的大門。
即使你家境貧困，
也沒有任何東西能擋住，
你在書的王國漫步的身影。
多么其樂無窮的書本，
可是它裝載了，
人們一生中的全部美麗!

【答案】神奇的書
沒有一座明亮的燈塔，
能像一本書，
為我們指引人生的道路。
沒有一座神奇的寶庫，
能像一位老師，
幫我們打開知識的大門。
即使你家境貧困，
也沒有任何東西能擋住，
你在書的王國漫步的身影。
多么其樂無窮的書本，
可是它裝載了，
人們一生中的全部美麗!

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2025/1/12 2:0:2組卷：5引用：0難度：0.6

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1．體會人物寶貴的品質(zhì)。
（1）他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。
（2）海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”
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鄉(xiāng)親們想：

鄉(xiāng)親們深情地說：

發(fā)布：2025/1/12 5:30:3組卷：27引用：2難度：0.8
解析
2．實(shí)踐活動。
請你根據(jù)班級情況，制定幾條班級公約，以規(guī)范同學(xué)們的言行。

發(fā)布：2025/1/12 6:0:1組卷：27引用：3難度：0.7
解析
3．口語交際。
你們班的班訓(xùn)是什么呢？選擇其作為班訓(xùn)的理由是什么呢？想一想，寫一寫。

發(fā)布：2025/1/12 5:30:3組卷：15引用：2難度：0.8
解析

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2．實(shí)踐活動。請你根據(jù)班級情況，制定幾條班級公約，以規(guī)范同學(xué)們的言行。