【觀察生活】
以下是生活中的三個情境,請你運用所學(xué)知識回答問題。
情境一:張揚的媽媽在微信朋友圈看到一則消息“我縣運輸公司跑蘭州市的一名公共汽車駕駛員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)感染了新冠肺炎,接觸人數(shù)250人左右”,媽媽看到消息要求張揚也轉(zhuǎn)發(fā)……
(1)張揚應(yīng)該拒絕并勸阻媽媽不要轉(zhuǎn)發(fā)虛假信息或網(wǎng)絡(luò)謠言拒絕并勸阻媽媽不要轉(zhuǎn)發(fā)虛假信息或網(wǎng)絡(luò)謠言。理由恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則,每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé),不制造和傳播謠言恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則,每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé),不制造和傳播謠言。
情境二:劉軍和小強一起去上街,他們遇到了紅燈,小強說“沒關(guān)系,咱們跟著前面這群人一起闖過去……”
(2)劉軍應(yīng)該阻止小強和其他路人的行為,等綠燈亮了再過馬路阻止小強和其他路人的行為,等綠燈亮了再過馬路。理由我們要自覺遵守交通規(guī)則,維護交通秩序我們要自覺遵守交通規(guī)則,維護交通秩序。
情境三:王麗想利用周末時間參加“保護環(huán)境,愛護家園”志愿活動,但媽媽認(rèn)為這會影響王麗的學(xué)習(xí),拒絕讓王麗參加……
(3)王麗應(yīng)該耐心的說服媽媽,讓媽媽支持自己的行為耐心的說服媽媽,讓媽媽支持自己的行為。理由服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展,使我們的事業(yè)不斷擴展,知識不斷豐富,能力不斷提升,道德境界不斷提高服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展,使我們的事業(yè)不斷擴展,知識不斷豐富,能力不斷提升,道德境界不斷提高。
【考點】遵守交通規(guī)則;積極參加社團活動.
【答案】拒絕并勸阻媽媽不要轉(zhuǎn)發(fā)虛假信息或網(wǎng)絡(luò)謠言;恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則,每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé),不制造和傳播謠言;阻止小強和其他路人的行為,等綠燈亮了再過馬路;我們要自覺遵守交通規(guī)則,維護交通秩序;耐心的說服媽媽,讓媽媽支持自己的行為;服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展,使我們的事業(yè)不斷擴展,知識不斷豐富,能力不斷提升,道德境界不斷提高
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.5
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1.小丁同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的十字路口沒有設(shè)置紅綠燈,存在交通安全隱患。于是他運用道德與法治知識,積極采取措施,終于使這條“風(fēng)險路”變成了“安全道”。小丁同學(xué)采取的最佳措施是( )
發(fā)布:2024/11/15 1:0:2組卷:4引用:2難度:0.8 -
2.13歲的中學(xué)生小斐駕駛電動車帶著一名同學(xué),在機動車道上闖紅燈,撞上一輛正常行駛的小轎車。兩人在空中翻了好幾圈,因為沒有戴頭盔,兩人均受傷被送醫(yī)救治。交警依照有關(guān)法律針對這起事故判定,騎電動車闖紅燈的學(xué)生全責(zé),他還需承擔(dān)轎車的維修費用。小斐的同學(xué)小吳說,中學(xué)生是弱勢群體,這樣的判定不公平。
請你結(jié)合材料,對小吳的說法進行辨析。發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:12引用:3難度:0.3 -
3.放學(xué)后,小明和媽媽步行回家,在經(jīng)過沒有行人和車輛通過的路口遇到紅燈時,他們的正確做法是( ?。?br />①沒人時可以不顧紅綠燈,快速通過該路口
②紅燈停綠燈行,應(yīng)該無條件遵守交通法規(guī)
③若沒有監(jiān)控拍照,在確認(rèn)安全情況下可自由通行
④應(yīng)當(dāng)耐心等待,在沒有外在監(jiān)督時更應(yīng)遵守法律發(fā)布:2024/12/27 22:30:1組卷:4引用:6難度:0.7