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在做“觀察水的沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三個實驗小組的同學分別從圖甲、乙兩套實驗裝置中任選一套來完成實驗。請回答:

(1)為了盡快完成實驗,他們設計并組裝實驗裝置最好使用:
(選填“甲”、“乙”)裝置。實驗前,在安裝器材時最后安裝的是
溫度計
溫度計
(選填“酒精燈”或“溫度計”)。
(2)小菲觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖丙(a)、(b)所示,則圖
b
b
是水沸騰前的情況。
(3)撤去酒精燈后,水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間,其原因是:
水仍能從石棉網上吸熱
水仍能從石棉網上吸熱
。
時間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度t/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 99
(4)從實驗數(shù)據(jù)可知,水沸騰的特點:
繼續(xù)吸熱,溫度不變
繼續(xù)吸熱,溫度不變
。
(5)實驗過程中小菲不小心碰到了水沸騰時產生的水蒸氣,感覺很燙。于是,小菲改進實驗裝置,進行了以下實驗操作,如圖丁所示,將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝水的容器B內,過一段時間,你看到的現(xiàn)象是:試管A中有小水珠出現(xiàn),溫度計示數(shù)
升高
升高
(選填“升高”、“降低”或“不變”),這個實驗說明
液化時放出熱量
液化時放出熱量

【答案】乙;溫度計;b;水仍能從石棉網上吸熱;繼續(xù)吸熱,溫度不變;升高;液化時放出熱量
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/9 8:0:8組卷:253引用:3難度:0.8
相似題
  • 1.某物理興趣小組的同學用如圖甲所示的裝置來探究水的沸騰特點。

    (1)實驗裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調整下面鐵圈的高度,其目的是

    (2)如圖乙所示,可能是表中第
    min時,氣泡上升的狀態(tài);當水溫升到91℃時,每隔1min記錄一次水的溫度,在實驗中記錄了下列的數(shù)據(jù)。
    (3)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
    分鐘時的數(shù)據(jù)。
    時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    溫度/℃ 91 92 93 94 95 96 97 98 98 88 98
    (4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結論是:此時水的沸騰的溫度為
    ℃,水在沸騰過程中溫度不變。
    (5)糾正錯誤后,請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖丙中作出水溫隨時間變化的圖像。
    (6)在這次實驗中燒杯上加蓋子的目的是除了可以減少熱損耗以外,還可以避免因水蒸氣
    (填物態(tài)變化名稱)而形成小水珠,附在溫度計上影響讀數(shù)。圖丁是小明與小紅把水加熱到沸騰所繪制的圖像,結果發(fā)現(xiàn)他們加熱到沸騰的時間不同,主要原因可能是
    。
    (7)測量溫度結束,當酒精燈熄滅后,發(fā)現(xiàn)水仍能沸騰了一會兒,其主要原因是
    。

    發(fā)布:2024/10/19 7:0:2組卷:19引用:2難度:0.5
  • 2.小明在做“觀察水的沸騰”實驗時,用到的器材如下:鐵架臺、燒杯、溫度計、硬紙板、石棉網等。

    (1)本實驗還需要哪些測量儀器
    ,組裝實驗器材時應
    (選填“點燃”或“不點燃”)酒精燈;
    (2)實驗時用溫度計測出不同時刻水的溫度,并記錄在表中,其中第3min時溫度計的示數(shù)如圖甲所示,示數(shù)為
    ℃;
    (3)如圖乙所示表明水處于
    (選填“沸騰前”或“沸騰時”)狀態(tài)。根據(jù)下表數(shù)據(jù)請在圖丙方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像;
    時間/min 0 2 4 6 8 10 12 14
    溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
    (4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知,水的沸點是
    ℃;水沸騰后停止加熱,但燒杯中的水沒有立即停止沸騰,其原因是

    (5)在設計實驗方案時,為了節(jié)省時間,可采取的措施是
    (寫出一種即可)。

    發(fā)布:2024/10/16 1:0:1組卷:18引用:1難度:0.7
  • 3.小明、小紅兩位同學分別探究“水的沸騰”,當水溫度接近90℃時,開始每隔0.5min記錄一次溫度,記錄數(shù)據(jù)如表所示:
    時間/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
    溫度/℃ 88 89 90 92 94 96 97 98 98 98 98
    (1)他們實驗時用如圖甲所示的裝置,在安裝器材時,應按
    (選填:自下而上、自上而下)去安裝。
    (2)實驗時,當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到液面破裂開來,里面的
    (填水蒸氣或空氣)散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了。由上表可知水的沸點為
    ℃,說明此時的氣壓
    (選填“高于”、“低于”或“等于”)標準大氣壓,繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度會
    (選填“升高”、“不變”或“降低”)。
    (3)兩位同學仔細觀察上表格中實驗數(shù)據(jù),并且繪出乙圖水溫隨時間變化的圖像,由此可知:水沸騰前溫度上升的速度變化規(guī)律為
    。
    A.先快后慢;
    B.先慢后快;
    C.先慢后快再慢;
    D.是均勻的。
    你認為產生這種現(xiàn)象的原因是
    。
    A.整個過程中酒精燈火焰忽大忽小,放熱不均勻;
    B.可能開始加熱時有紙蓋,減少了熱量的損失;
    C.水開始汽化速度較慢,帶走的熱量少;
    D.剛開始要加熱石棉網和燒杯,后來水溫較高時散熱快。
    (4)為了探究液體沸騰過程中是否需要吸熱,可以這樣簡便操作
    。(選填“撤走酒精燈”或“將燒杯從鐵圈上拿下”)后,觀察
    。

    發(fā)布:2024/10/19 16:0:6組卷:17引用:1難度:0.5
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