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試題詳情
閱讀語段，完成練習(xí)。
宮殿外面有一座很大的花園，里邊生長(zhǎng)著許多火紅和深藍(lán)色的樹木。樹上的果子亮得像黃金，花朵開得像 燃燒燃燒著的火，枝干和葉子在不停地?fù)u動(dòng)。地上全是最細(xì)的沙子，藍(lán)得像硫黃發(fā)出的光焰。在那兒，處處都 閃爍閃爍著一種奇異的藍(lán)色光彩。你很容易以為自己 是是在高高的空中而 不是不是在海底，你的頭上和腳下全是一片藍(lán)天。當(dāng)海非常沉靜的時(shí)候，你可以瞥見太陽：它像一朵紫色的花，從它的花萼里射出各種顏色的光。
（1）根據(jù)課文內(nèi)容，在文中括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）作者用絢麗的色彩為我們展現(xiàn)一個(gè)奇妙的童話世界，請(qǐng)用“ ”畫出文中富有色彩感的語句。
（3）文中作者把“樹上的果子”比作 黃金黃金，把“花朵”比作 火火，把“太陽”比作 紫色的花紫色的花，這樣寫的好處是 讓讀者對(duì)充滿神奇色彩的大海深處充滿了想象讓讀者對(duì)充滿神奇色彩的大海深處充滿了想象。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】燃燒；閃爍；是；不是；黃金；火；紫色的花；讓讀者對(duì)充滿神奇色彩的大海深處充滿了想象
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：12引用：1難度：0.5
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1．閱讀課文選段，完成后面的練習(xí)。
搖花對(duì)我來說是件大事，我總是纏著母親問：①“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：②“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”
（1）文中標(biāo)有序號(hào)的兩個(gè)畫線的句子，各表現(xiàn)出作者什么樣的心情？
第①句：
第②句：
（2）找出搖桂花的一系列動(dòng)作寫下來，說說你從這些動(dòng)詞中體會(huì)到了什么。
（3）用“ ”畫出描寫桂花被搖落時(shí)的樣子的句子。
（4）“啊！真像下雨，好香的雨呀！”這句話運(yùn)用了的修辭手法，作者將說成，形象生動(dòng)地。發(fā)布：2025/1/12 5:30:3組卷：64引用：1難度：0.5 -
2．讀句子，回答問題。
他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒有。牛渴了，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。
（1）這句話中描寫牛郎動(dòng)作的詞語有、、；形容事物樣子的詞語有、。作者用一連串的動(dòng)詞和形容詞寫出了。
（2）用“ ”畫出牛郎在夏天照顧老牛的句子，用“ ”畫出牛郎在冬天照顧老牛的句子。
（3）從這段話中我們體會(huì)到牛郎是的人。
A.勤勞善良
B.自私貪財(cái)
C.兇狠殘暴發(fā)布：2025/1/12 5:30:3組卷：27引用：2難度：0.5 -
3．閱讀課文選段，完成后面的練習(xí)。
松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里出來到樹枝底下，或者到別的樹上去。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞（ sāi sè sài）到老樹空心的縫（ fèng féng）隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。
（1）選出加點(diǎn)字的正確讀音。
（2）讀句子，完成練習(xí)。
“它們就從樹上的窩里出來到樹枝底下，或者到別的樹上去?！弊髡哂盟畹娜齻€(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了松鼠對(duì)于的快速應(yīng)變能力。
（3）選段從哪些方面描寫了松鼠聰明、輕快、乖巧的特點(diǎn)？
（4）用“ ”畫出松鼠找食物和儲(chǔ)存食物的句子，這些句子表現(xiàn)了松鼠的特點(diǎn)。發(fā)布：2025/1/12 5:30:3組卷：39引用：2難度：0.8
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