課內(nèi)閱讀。
她于是跳起舞來(lái)，飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像被追逐著的燕子那樣。大家都在為她喝彩，贊美她美妙的舞姿，她從來(lái)沒(méi)有跳得這么美麗。
小人魚(yú)知道，這是她能看到王子的最后一個(gè)夜晚——為了他，她離開(kāi)了自己的族人和家庭，交出了她美妙的聲音；為了他，每天忍受著沒(méi)有止境的苦痛，他卻一點(diǎn)兒也不知道。這是她能和他在一起，呼吸同樣空氣的最后一個(gè)夜晚，這是她能看到深沉的海和布滿了星星的天空的最后一個(gè)夜晚。一個(gè)沒(méi)有思想和夢(mèng)境的永恒之夜，同時(shí)在等待著她。船上的歡歌樂(lè)舞一直持續(xù)到子夜之后。她笑著，舞著，但是死的念頭一直在她心中。
（1）本片段選自誰(shuí)的哪一部作品？CC
A．安徒生《拇指姑娘》
B．格林兄弟《海的女兒》
C．安徒生《海的女兒》
（2）畫橫線的句子屬于動(dòng)作動(dòng)作描寫，體現(xiàn)了小美人魚(yú)舞姿的輕盈輕盈和優(yōu)美優(yōu)美。
（3）短文中“這是小人魚(yú)的最后一個(gè)夜晚”共出現(xiàn)了33次？小人魚(yú)為了王子做了哪些犧牲？請(qǐng)用橫線在文中畫出來(lái)。
（4）小人魚(yú)會(huì)想辦法活下去嗎？用“√”選（會(huì) 不會(huì)）。你從哪句話看出來(lái)的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癌n”畫出來(lái)。
（5）結(jié)合這篇故事說(shuō)說(shuō)小人魚(yú)是一個(gè)什么樣的人？
小人魚(yú)是一個(gè)美麗、善良，不怕痛苦，敢于犧牲的人。小人魚(yú)是一個(gè)美麗、善良，不怕痛苦，敢于犧牲的人。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】C；動(dòng)作；輕盈；優(yōu)美；3；小人魚(yú)是一個(gè)美麗、善良，不怕痛苦，敢于犧牲的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：28引用：2難度：0.8
相似題
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1．課內(nèi)閱讀。（填序號(hào)）
五星紅旗，我們的國(guó)旗。
國(guó)歌聲中，徐徐升起；
迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗。
向著國(guó)旗，我們立正；
望著國(guó)旗，我們敬禮。
（1）我國(guó)的國(guó)旗是。
①紅旗 ②五星紅旗
（2）我們立正、敬禮，表達(dá)了對(duì)國(guó)旗的。
①尊敬 ②關(guān)心發(fā)布：2025/1/9 17:0:1組卷：23引用：1難度：0.3 -
2．課內(nèi)閱讀。
一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見(jiàn)一個(gè)瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？
（1）“著”是一個(gè)多音字，在文中讀，讀此音時(shí)，可以組詞為“”等。它還有一個(gè)讀音是，常用在動(dòng)詞或形容詞后面，如“看著”。
（2）用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。
怎么：
（3）烏鴉為什么喝不著水？用“_____”在文中畫出相關(guān)句子。發(fā)布：2025/1/9 16:30:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀，完成后面的練習(xí)題。
古時(shí)候有個(gè)大官，叫曹操。別人送給他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。
大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”
曹操問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱？”
有的說(shuō)：“得造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿。”有的說(shuō)：“有了大秤也不行啊，誰(shuí)能提得起這桿大秤呢？”也有的說(shuō)：“把大象殺了，割成一塊一塊的再稱?！?br /> 曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來(lái)，說(shuō)：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一條大船上，看船身下沉了多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船里裝石頭，等船下沉到畫線的地方，稱一稱船里的石頭，不就知道大象有多重了嗎？”
（1）仿寫句子。
大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。
彎彎的月亮像。
紅紅的太陽(yáng)像。像。
（2）選擇正確的字，把序號(hào)填在橫線上。
①像 ?、谙?br />A.大的腿四根柱子。
B.王老師很我的媽媽。
C.彎彎的月亮一條小船。
（3）從稱象這件事上，你覺(jué)得曹沖是個(gè)怎樣的孩子？
（4）稱象的事對(duì)你有何啟示？發(fā)布：2025/1/9 17:30:2組卷：77引用：1難度：0.5
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