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根據(jù)情境寫詞語。
(1)你與你的同學(xué)關(guān)系非常好,我們可以說你們之間情同
手足
手足
;一道數(shù)學(xué)題你想了半天終于理清了它的頭緒,我們可以說終于有了
眉目
眉目
;你的媽媽非常愛你,我們可以說你就是你媽媽的小
心肝
心肝
。
(2)老師教導(dǎo)我們切不可把偶然發(fā)生的情況當(dāng)成必然的規(guī)律,抱著僥幸的心理,妄想不勞而獲,是不會成功的,我們知道老師說的就是
守株待兔
守株待兔
這個成語。

【考點】補充句子
【答案】手足;眉目;心肝;守株待兔
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:4引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.把下列句子補充完整。
    (1)小鳥在樹枝上
     
    。
    (2)蜜蜂在花叢中
     

    (3)我多想
     
    !
    (4)
     
    在公園里
     
    。
    (5)
     
    那么
     
    ,那么
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:1引用:1難度:0.9
  • 2.就自己喜歡的小動物,寫出他的一個特點。
    我喜歡的小動物是
     
    ,它
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.照樣子,補充句子。
    例:三月的桃花水,是春天的豎琴。
    (1)三月的桃花水,是春天的
     

    (2)三月的桃花水,是春天的
     
    。
    (3)三月的桃花水,是春天的
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:39引用:3難度:0.7
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