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詩(shī)歌鑒賞。
絕句
(唐)杜甫
遲日江山麗,春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
(1)古詩(shī)講究對(duì)仗。詩(shī)句中“遲日”對(duì)“
春風(fēng)
春風(fēng)
”,“江山麗”對(duì)“
花草香
花草香
”,“泥融”對(duì)“
沙暖
沙暖
”,“
燕子
燕子
”對(duì)“鴛鴦”。
(2)選一選,填一填。(填序號(hào))
①這首詩(shī)的首句和第二句分別從
A
A
B
B
的角度來(lái)描寫(xiě)春天的清新秀美。
A.視覺(jué)
B.嗅覺(jué)
C.聽(tīng)覺(jué)
②這首詩(shī)的后兩句通過(guò)燕子銜泥翩飛的
B
B
描寫(xiě)和鴛鴦相偎而眠的
A
A
描寫(xiě),表現(xiàn)出春天的和諧宜人。
A.靜態(tài)
B.動(dòng)態(tài)
(3)根據(jù)詩(shī)中景物出現(xiàn)的先后順序填空。(填序號(hào))
這是一首描寫(xiě)春天的詩(shī),詩(shī)中依次描寫(xiě)了
、
、
、
、
、
等景物。
①江山
②太陽(yáng)
③花草
④鴛鴦
⑤春泥
⑥春風(fēng)
⑦燕子
⑧沙灘
(4)根據(jù)意思找出相應(yīng)的詩(shī)句,并寫(xiě)下來(lái)。
春天白天漸長(zhǎng),春天到來(lái)使江山顯得更加秀麗;春風(fēng)送來(lái)了陣陣醉人的花草香氣。
遲日江山麗
遲日江山麗
,
春風(fēng)花草香
春風(fēng)花草香
。

【考點(diǎn)】寫(xiě)景詠物
【答案】春風(fēng);花草香;沙暖;燕子;A;B;B;A;②;①;⑥;③;⑤;⑦;⑧;④;遲日江山麗;春風(fēng)花草香
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/13 2:30:1組卷:69引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。
    鳥(niǎo)鳴澗
    人閑桂花落,夜靜春山空。
     
    ,
     
    。
          (1)把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
    (2)這首詩(shī)的作者是
     
    代詩(shī)人
     
    ,我還學(xué)過(guò)他的《
     
    》和《
     
    》。
    (3)這首詩(shī)描寫(xiě)了
     
    、
     
     
    、
     
    等景物,通過(guò)襯托的手法,寫(xiě)出了山澗的
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:95引用:3難度:0.8
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    曉出凈慈寺送林子方      畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與
     
    。接天
     
    無(wú)窮碧,映日
     
    別樣紅。
    (1)把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
    (2)這是一首描寫(xiě)
     
     (季節(jié))的詩(shī),我是從詩(shī)中的
     
    、
     
    等詞看出來(lái)的。
    (3)這首詩(shī)的作者是
     
    代詩(shī)人
     
    ,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)
     
    的贊美之情。

    發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:20引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀。
    村居
    [清]高鼎
    草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
    兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
    (1)題目“村居”表示
     
    。
    A.在鄉(xiāng)村里居住
    B.在鄉(xiāng)村里居住時(shí)見(jiàn)到的景象
    (2)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”中“紙鳶”的意思是
     

    A.蝴蝶
    B.燕子
    C.風(fēng)箏
    (3)“東風(fēng)”指的是
     
    。
    A.春風(fēng)
    B.東邊刮來(lái)的風(fēng)
    C.吹向東邊的風(fēng)
    (4)我知道這首詩(shī)描寫(xiě)的是
     
    (填寫(xiě)季節(jié)),我是從詩(shī)句中的“
     
    ”看出來(lái)的。
    (5)這首詩(shī)描寫(xiě)人物活動(dòng)的句子是
     
    ,詩(shī)中的人物是
     
    ,活動(dòng)是
     
    ,時(shí)間是
     
    ,詩(shī)人選寫(xiě)的兒童、東風(fēng)、紙鳶為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。
    (6)詩(shī)歌通過(guò)“兒童散學(xué)歸來(lái)早”,“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情景,表現(xiàn)了孩子們的
     
    ,春天的
     

    (7)詩(shī)歌用一個(gè)“
     
    ”字,一個(gè)“
     
    ”字把靜止的楊柳擬人化了。

    發(fā)布:2025/3/13 4:30:1組卷:58引用:2難度:0.5
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