閱讀古詩，并完成練習(xí)。
曉出凈慈寺送林子方
畢竟西湖六月中西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無窮蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅荷花別樣紅。（1）將古詩補(bǔ)充完整。
（2）本詩是宋宋代詩人楊萬里楊萬里寫的，《小池小池》也是他寫的。
（3）古詩寫的是詩人AA（A．早晨 B．傍晚）送別友人看到的美景，從“曉”字可以看出來。
（4）古詩的前兩句寫的是詩人看到六六月西湖西湖（地點(diǎn)）美景的感受，認(rèn)為這里的風(fēng)光不同一般。
（5）讀完古詩的后兩句，你想到了什么畫面？結(jié)合圖片寫一寫。六月里西湖風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣：那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍(lán)天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠.六月里西湖風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣：那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍(lán)天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠.
【考點(diǎn)】寫景詠物．
【答案】西湖六月中；蓮葉無窮；荷花別樣紅；宋；楊萬里；小池；A；曉；六；西湖；六月里西湖風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣：那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍(lán)天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠.
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：22引用：2難度：0.6
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1．課外閱讀。
游山西村
宋 陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。（1）頭兩句詩中的“莫笑”“足”字表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？（多選）
A．“足”字寫出農(nóng)家的盛情，也表達(dá)出詩人的滿足。
B．“莫笑”突出了詩人對(duì)農(nóng)家生活的贊賞。
C．這兩個(gè)字表現(xiàn)了詩人依戀不舍的心情。
（2）“豐年留客足雞豚”的正常語序應(yīng)為。
A．豐年留客雞豚足
B．豐年留客足豚雞
C．豐年雞豚足留客
（3）詩中廣為傳誦的名句是
A．從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。
B．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
C．莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
（4）選擇詩句填空。
a.莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
b.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
c.簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
d.從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。
①本詩中寫出豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的一句是
②描繪鄉(xiāng)村社日前夕熱鬧情景的句子是
③寫作者主觀心境的句子是
（5）本詩的線索是 ，全詩句句緊扣“ ”字來寫，因而主線突出又層次分明。
A．游蹤；游
B．所見；游
C．所感；游發(fā)布：2025/1/10 21:0:1組卷：16引用：1難度：0.5 -
2．古詩閱讀理解。
飲湖上初晴后雨，。，。（1）默寫古詩。
（2）詩中的“西子”指。
（3）下列對(duì)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是。
A．方：正。
B．亦：也。
C．欲：貪心。
D．瀲滟：波光閃動(dòng)的樣子。
（4）詩的前兩句描寫了西湖和雨天的景象。
（5）詩中運(yùn)用比喻的修辭手法，把比作，突出了西湖的。
（6）在詩中，詩人（誰）用奇妙而貼切的比喻寫出了西湖的美。詩中運(yùn)用了比喻的修辭手法的詩句是：，。
（7）詩中描寫雨中西湖周圍的群山迷迷茫茫、若有若無的詩句是“”。發(fā)布：2025/1/10 21:0:1組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．詩詞曲鑒賞。
望天門山
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。（1）這首詩的作者是代詩人，我還知道他的另一首古詩《》。
（2）這首詩描寫了、、、等景物。
（3）詩中描寫長(zhǎng)江沖破“天門”的詩句是：。
（4）詩句“，”寫出了青山聳立、孤帆紅日的壯美景象。
（5）詩題為“望天門山”，我認(rèn)為詩人是在望天門山。
A．天門山腳下
B．天門山山中
C．行駛的小船中發(fā)布：2025/1/10 21:0:1組卷：18引用：1難度：0.6
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