下面是某小組“測定花生中的能量”的實驗裝置圖。請據圖分析回答相關問題:
(1)將花生米在酒精燈上點燃后,下一步該怎么做?迅速放到錐形瓶底進行加熱迅速放到錐形瓶底進行加熱。
(2)表格中A,B代表的內容是什么?A:燃燒后的水溫燃燒后的水溫;B:66786678。
序號 | 水量(mL) | 燃燒前的水量(℃) | A | 測定出的熱量(J) |
1 | 30 | 18 | 71 | B |
2 | 30 | 21 | 73 | 6552 |
3 | 30 | 22 | 76 | 6804 |
重復組
重復組
,所得的多個數(shù)據應取平均
平均
值,以減小實驗誤差。(4)1?;ㄉ淄耆紵懦龅哪芰繉嶋H約為16500J,與該小組測得的數(shù)值相比有較大差異,請解釋原因:
燃燒時大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失、測量時出現(xiàn)誤差(稱量、讀數(shù)等)或燃燒裝置(易拉罐錐形瓶等)吸熱、或燃燒不充分、或花生仁和核桃仁點燃后未迅速放入燃燒裝置中、燃燒方式應用火焰的外焰加熱錐形瓶底等
燃燒時大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失、測量時出現(xiàn)誤差(稱量、讀數(shù)等)或燃燒裝置(易拉罐錐形瓶等)吸熱、或燃燒不充分、或花生仁和核桃仁點燃后未迅速放入燃燒裝置中、燃燒方式應用火焰的外焰加熱錐形瓶底等
。(5)比較試管B和C的實驗現(xiàn)象可知:唾液的作用是
分解淀粉
分解淀粉
;比較試管A和B的實驗現(xiàn)象可知,溫度
溫度
是影響唾液淀粉酶活性的因素。裝置步驟 | 試管A | 試管B | 試管C | 試管D | |
1 | 加入饅頭碎屑 | 加入饅頭塊 | |||
2 | 加入2mL唾液 | 加入2mL清水 | 加入2mL唾液 | ||
3 | 充分攪拌 | 不攪拌 | |||
4 | 置于冰水10分鐘 | 置于37℃溫水中5 | |||
5 | 滴加2滴碘液,搖勻 | ||||
實驗現(xiàn)象 | 變藍 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 |
淀粉的消化與牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關嗎?
淀粉的消化與牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關嗎?
。(7)小腸是消化食物和吸收營擠的主要場所。觀察小腸的結構發(fā)現(xiàn),小腸長5-6米,其內表面有成千上萬條
小腸絨毛
小腸絨毛
,使它具有巨大的表面積來吸收營養(yǎng)物質。說明生物體的結構是與相適應的。食物在小腸最終消化成小分子的物質進入毛細血管
毛細血管
,隨血液循環(huán)運送到全身各處。(8)小分子營養(yǎng)物質進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收,在吸收過程中,營養(yǎng)物質要透過
兩
兩
層細胞。【答案】迅速放到錐形瓶底進行加熱;燃燒后的水溫;6678;重復組;平均;燃燒時大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失、測量時出現(xiàn)誤差(稱量、讀數(shù)等)或燃燒裝置(易拉罐錐形瓶等)吸熱、或燃燒不充分、或花生仁和核桃仁點燃后未迅速放入燃燒裝置中、燃燒方式應用火焰的外焰加熱錐形瓶底等;分解淀粉;溫度;淀粉的消化與牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關嗎?;小腸絨毛;毛細血管;兩
【解答】
【點評】
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實驗次數(shù) 種子質量
(g)水量
(mL)加熱前水溫(℃) 加熱后水溫(℃) 1 1 30 24 43 2 1 30 24 42 3 1 30 24 41
(2)根據“1mL水每升高1℃,需要4.2焦(J)的熱量”的計算公式,可計算出1g花生種子所釋放的能量為
(3)根據上面(2)計算出的數(shù)值,與理論上1g花生種子將釋放的能量12470焦(J)相比差距很大。請觀察實驗裝置,并提出一個可能的原因:
(4)花生種子中能夠燃燒的物質屬于發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:62引用:1難度:0.4 -
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實驗次數(shù) 種子質量(g) 水量(mL) 加熱前水溫(℃) 加熱后水溫(℃) 1g種子所能釋放的能量(J) 1 1 30 24 43 2 1 30 24 42 3 1 30 24 41
(2)根據“1mL水每升高1℃,需要吸收4.2焦(J)的熱量”的計算公式,可計算出1g花生種子所釋放的能量為
(3)根據上面(2)所計算出的數(shù)值,與理論上1g花生種子將釋放的能量相比差距很大。請你觀察實驗裝置,并提出兩個可能的原因:
(4)花生種子燃燒后剩下的灰分屬于營養(yǎng)物質中的發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:57引用:1難度:0.4
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