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時(shí)光的氣味??時(shí)光有時(shí)是一種氣味,循著它,一路聞過(guò)去,會(huì)聞到某一年最讓你印象深刻的某一秒。
??于我,2015年驚心動(dòng)魄的那一秒,帶著桂花的氣味。那一秒,照在母親左臉頰花白的鬢發(fā)間。突然,一顆銅錢(qián)大的黑痣映入眼簾!我感到心臟停跳了一秒后,咚咚咚失了節(jié)奏。
??我說(shuō),媽?zhuān)∵@顆痣什么時(shí)候有的?我怎么從來(lái)沒(méi)看到過(guò)!四周靜了下來(lái),只有我的聲音飄忽著,沒(méi)事沒(méi)事,以前就有的。
??怎么這么大?這么黑?去醫(yī)院看過(guò)嗎?
??沒(méi)有,不用,有點(diǎn)破了,我用孢子粉涂了,過(guò)兩天就好了。
??深夜,我在百度上搜索了一下“黑痣”,恐懼像洪水浸漫了我。難道充溢著桂花香的那一秒,是母親和我們的分水嶺?是我苦樂(lè)人生的分界線(xiàn)?我沒(méi)有任何思想準(zhǔn)備,我無(wú)法想象沒(méi)有母親的家,盡管我快到知天命的年齡。
??手機(jī)相冊(cè)里,綻放著母親一個(gè)個(gè)笑臉。我一張張翻看著,心里一直有個(gè)聲音說(shuō),不會(huì)的!
??那幾日,我照常和父母說(shuō)笑,出去采風(fēng),拍照片和視頻給他們看。父親說(shuō),拍照沒(méi)意思,多拍點(diǎn)視頻,留著將來(lái)看。我說(shuō)對(duì)對(duì)對(duì),拍視頻,鼻子卻酸了起來(lái)。這句平常的話(huà),問(wèn)父親要不要強(qiáng)拉著母親去醫(yī)院檢查?父親說(shuō),我們都這把歲數(shù)了,也沒(méi)關(guān)系啦,高壽啦。
??父親,我從小最敬畏卻最懂我的父親,早已看穿了我獨(dú)自沉在谷底的心。他伸出手,把我撈了上來(lái)。
??時(shí)光在幾天后的另一秒,變成了紅薯粉圓子的味道。我下樓來(lái),母親手里正做著圓子,側(cè)過(guò)臉給我看,說(shuō),你看,掉了!
??一個(gè)淡褐色的疤痕,替代了那顆烙在我心里的黑痣!她說(shuō),昨晚洗澡脫衣服不小心扯了一下,她亦沒(méi)有看出我這幾天的恐懼和煎熬,因此,她都沒(méi)想到昨晚就該告訴我的。
??那一秒,我在心里跪下了……感謝老天讓我仍然擁有完好無(wú)損的母親,讓我繼續(xù)有力氣直面并不總是完好無(wú)損的人生。感謝老天給了父母那么大的心,他們是真的心大,還是只是寬慰他們眼里永遠(yuǎn)孩子般的女兒?這世間有多少父母,卻口是心非地說(shuō),我們都好,忙你們的。
??時(shí)光往往會(huì)安排一個(gè)一閃而過(guò)的時(shí)機(jī),讓你表達(dá)你的感恩,讓你把感恩付諸行動(dòng),時(shí)光又會(huì)以某種方式警醒你,比如母親的黑痣……但時(shí)光更多時(shí)候是無(wú)聲無(wú)息、無(wú)色無(wú)味的,便來(lái)不及了。
(1)根據(jù)文章內(nèi)容選擇合適的內(nèi)容,將序號(hào)填寫(xiě)在圖表中。
A.留戀
B.吃驚
C.扯下黑痣
D.搜索黑痣

D
D
 
C
C

B
B
 
A
A

(2)文章主要寫(xiě)了兩種“時(shí)光的氣味”,一是 
桂花的氣味
桂花的氣味
,二是 
紅薯粉圓子的味道
紅薯粉圓子的味道

(3)“父親說(shuō),我們都這把歲數(shù)了,哪怕真是那什么,高壽啦。”下面對(duì)于父親的看法,你覺(jué)得最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 
B
B

A.父親知道母親得了絕癥,覺(jué)得沒(méi)必要去醫(yī)院。
B.父親敬畏生命,坦然面對(duì)生死。
C.父親覺(jué)得母親年紀(jì)大了,沒(méi)必要去醫(yī)院。
D.父親健康觀念不強(qiáng),又怕兒女擔(dān)心。
(4)下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.作者描寫(xiě)了自己發(fā)現(xiàn)母親臉頰上長(zhǎng)了一顆黑痣后的一系列心理活動(dòng),表達(dá)了對(duì)母親健康的掛念。
B.母親把那顆痣看得云淡風(fēng)輕,其實(shí)是為了寬慰女兒,不讓女兒擔(dān)心。
C.本文的語(yǔ)言風(fēng)格清新活潑,淺易明快,全文洋溢著歡快的情緒。
D.本文題目新穎別致,“氣味”一詞將無(wú)色無(wú)味的時(shí)光變得可感可知,容易激發(fā)讀者的閱讀興趣。
(5)文章的最后說(shuō),有時(shí),時(shí)光又會(huì)以某種方式警醒你
要懂得感恩,珍惜生活中和親人相處之間可貴的點(diǎn)滴。
要懂得感恩,珍惜生活中和親人相處之間可貴的點(diǎn)滴。
。

【考點(diǎn)】記敘文;內(nèi)容理解與概括
【答案】D;C;B;A;桂花的氣味;紅薯粉圓子的味道;B;C;要懂得感恩,珍惜生活中和親人相處之間可貴的點(diǎn)滴。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問(wèn)題。
          我想起來(lái)了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿(mǎn)血絲的眼睛。啊!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來(lái)叫醒我。②我慢慢地坐起來(lái),接過(guò)藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說(shuō):“好了,燒退了?!庇謱?duì)我說(shuō):“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來(lái)。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問(wèn):③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過(guò)淚花,我看見(jiàn)老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜,你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會(huì)兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來(lái)到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
    調(diào)養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫(xiě)出短文中畫(huà)線(xiàn)的句子屬于哪種描寫(xiě)。
    句①是
     
    描寫(xiě)。句②是
     
    描寫(xiě)。
    句③是
     
    描寫(xiě)。句④是
     
     描寫(xiě)。
    (3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽?xiě)牙?,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話(huà)的含義是什么?
     

    (5)給短文加個(gè)題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛(ài)的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書(shū)館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋。
    (1)下列說(shuō)法是否正確?正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
    ①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個(gè)排比句。
     

    (2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書(shū)館,查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?
     

    (3)用“      ”畫(huà)出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫(xiě)一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:35引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀理解。
    喜愛(ài)理科(節(jié)選)      在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛(ài)理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后,覺(jué)得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
          每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí),觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的,金魚(yú)愛(ài)吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見(jiàn)農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說(shuō):“云往東,一場(chǎng)空。”意思是,不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問(wèn):“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿(mǎn)潭;云往北,好曬谷?!?br />      看到天空有霧,農(nóng)民們就說(shuō):“十霧九晴?!笨吹饺諘灐⒃聲?,他們就說(shuō):“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)?!斌每蓸E每次聽(tīng)了這些,總是很有興趣地打聽(tīng)清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣(mài)的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過(guò)一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語(yǔ)寫(xiě)出意思相近的成語(yǔ)。
    頭腦充實(shí):
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫(xiě)出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛(ài)國(guó)精神。
    (4)請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛(ài)哪門(mén)功課呢?說(shuō)說(shuō)為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
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