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生活處處有語文
      生活處處有語文，只要你平時做個有心的人，細(xì)心觀察，不斷積累，學(xué)校以外的大社會也是我們學(xué)習(xí)語文的大課堂，而且這里比我們的語文課堂要豐富得多，精彩得多。不信，你跟我一起去走一走。
      走在大街上，閃爍的霓虹燈，形式多樣的店名牌子，五花八門的廣告鋪天蓋地，常使人眼花繚亂，但都離不開文字。說字，這里不乏書法名家的手筆，駐足品味一番，真是受益匪淺，讓人流連忘返；商店廣告的創(chuàng)意者更是絞盡腦汁，廣告語無奇不有，細(xì)細(xì)地讀上兩遍，會讓你真正懂得什么叫語言的精煉和準(zhǔn)確。更有趣的是有些同學(xué)會為一個經(jīng)典成語、名言遭篡改而鳴不平，會因發(fā)現(xiàn)一個被包裝得十分漂亮的錯別字而興奮不已。
      好的電視節(jié)目能把數(shù)千年的歷史長河變幻成一條潺潺流淌的小溪流，能把變化莫測的廣博世界構(gòu)建成一個個有序的知識的窗口，這里有書本中學(xué)不到的知識，有比課堂更廣闊的天空，這些無不和學(xué)好語文息息相關(guān)。
      走進大自然，有人會感覺不到春天的氣息，體驗不到空氣的清新，但筆下的作文卻常能將大自然描繪得如仙境一般。細(xì)細(xì)推敲，這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字。社會生活中的衣食住行、喜怒哀樂，自然環(huán)境中的風(fēng)雷雨電、花鳥魚蟲；藝術(shù)世界中的音樂舞蹈、書法繪畫，都會在我們心底留下層層漣漪，會豐富我們的精神生活。厚積而薄發(fā)，作文時信手拈來，點石成金，必然妙趣橫生，活靈活現(xiàn)。
      生活中離不開與人的交往，更離不開語文。有時需要寫份留言條，擬份表揚稿；節(jié)日到了，送張賀卡給老師親友，不忘附上一句句滾燙的話語；同學(xué)生病了，捎份誠摯的祝福給人帶來慰藉。
      生活處處有語文，有聲的，有形的，無形的。只要不斷用感官去捕捉，用心去體驗，學(xué)習(xí)語文無時不能，無處不能。
（1）解釋詞語。
①受益匪淺：

得到的益處很多。

得到的益處很多。

    ②絞盡腦汁：

形容想盡了辦法，用盡了心機。

形容想盡了辦法，用盡了心機。

（2）作者在文章中從

大街上的廣告

大街上的廣告

、

電視節(jié)目

電視節(jié)目

、

社會生活

社會生活

、

藝術(shù)世界

藝術(shù)世界

四個方面，說明了生活中處處有語文的道理。
（3）“這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字。”一句中“這”指：

“這”指沒有真情實感的故事描述，既不能掀起讀者心中的波瀾，也不能比以前動人，只不過是文字的堆砌而已。

“這”指沒有真情實感的故事描述，既不能掀起讀者心中的波瀾，也不能比以前動人，只不過是文字的堆砌而已。

（4）怎樣學(xué)習(xí)語文才不會感到枯燥無味？

生活中處處蘊含著語文知識，并不僅僅局限在課本中，只要我們用心去觀察，去體驗，就能體味到語文的無窮樂趣，這樣既能學(xué)到知識，又能快樂地去發(fā)現(xiàn)，品味生活中的點點滴滴。

生活中處處蘊含著語文知識，并不僅僅局限在課本中，只要我們用心去觀察，去體驗，就能體味到語文的無窮樂趣，這樣既能學(xué)到知識，又能快樂地去發(fā)現(xiàn)，品味生活中的點點滴滴。

（5）聯(lián)系文章的內(nèi)容談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)對你學(xué)習(xí)語文有什么幫助？

①網(wǎng)絡(luò)的資源豐富，利用網(wǎng)絡(luò)這個平臺，可以學(xué)到更多的語文知識；
②網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們拓寬視野，增長見識，對我們寫作有很大的幫助；
③網(wǎng)絡(luò)是一個多元化的平臺，可以促進同學(xué)與同學(xué)，同學(xué)與老師之間的相互交流與溝通。

①網(wǎng)絡(luò)的資源豐富，利用網(wǎng)絡(luò)這個平臺，可以學(xué)到更多的語文知識；
②網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們拓寬視野，增長見識，對我們寫作有很大的幫助；
③網(wǎng)絡(luò)是一個多元化的平臺，可以促進同學(xué)與同學(xué)，同學(xué)與老師之間的相互交流與溝通。