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此生未讀完
予安      ①?gòu)奈戳舷脒^(guò)，有一天，我會(huì)陪著一位87歲的殘疾老奶奶，在鬧市區(qū)的燈紅酒綠下“乞討”。也許不該用這么赤裸的字眼，畢竟我們面前擺放了一些可供購(gòu)買的商品。
      ②北方晚秋的風(fēng)已經(jīng)有了打透薄衫的力道。它們歡呼著鉆過(guò)老奶奶輪椅間的縫隙，胡亂地翻動(dòng)著地?cái)偵戏狐S的書(shū)頁(yè)。
      ③奶奶非常坦然地對(duì)路過(guò)的人說(shuō)：“來(lái)看看我賣的書(shū)吧，這本講的是做人要誠(chéng)信，5塊錢。還有這些雜志，是學(xué)生們捐給我的，講穿衣搭配的，10塊錢?！彼伦智逦瑧B(tài)度真誠(chéng)。奶奶說(shuō)，這些書(shū)她全都看過(guò)，有的還做了筆記。我在她的舊書(shū)攤前，聽(tīng)到她給中學(xué)生講《狂人日記》，也遇到她跟音樂(lè)學(xué)院的碩士，在馬路邊談?wù)撃睾托ぐ睢?br />      ④有人用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述了奶奶的一生：“自幼患小兒麻痹癥無(wú)法行走，父母早亡，靠收廢品、賣舊貨為生，低保戶，無(wú)人可依靠?！?br />      ⑤華燈初上，這座城市里最繁榮的商圈就在奶奶身后，正在用一層層上升的霓虹勾勒出自己的輪廓。而奶奶的故事，也隨著這璀璨的燈火，在一次次接觸和交談中，逐漸清晰起來(lái)。
      ⑥初次見(jiàn)她，是在一場(chǎng)讀書(shū)會(huì)上。那是一場(chǎng)關(guān)于“命運(yùn)”的見(jiàn)解分享。大家正在討論付出與回報(bào)在人世間是否遵循某種規(guī)律時(shí)，一個(gè)衣著時(shí)尚的女孩敲開(kāi)門，隨后轉(zhuǎn)身，輕巧地推進(jìn)一個(gè)坐著輪椅的老奶奶。她戴著黑底紫花的漁夫帽，帽檐壓得很低，只露出半張臉。夾棉的淺褐色外套，把她瘦弱的身體包裹得格外嚴(yán)實(shí)。
      ⑦“大家好，我又來(lái)了?！遍T口的幾個(gè)人趕忙起身，把椅子湊緊些，好給老奶奶讓個(gè)位子。大家對(duì)她都極為尊敬，邀請(qǐng)她分享自己的心得。只見(jiàn)她從輪椅扶手上掛著的編織袋里，掏出一個(gè)平整的筆記本，緩慢翻開(kāi)，略帶羞澀地說(shuō)道：“我這個(gè)月讀了一本有關(guān)家庭教育的書(shū)，講的是如何給孩子布置一間好的書(shū)房?！?br />      ⑧大家聽(tīng)她娓娓道來(lái)，沒(méi)有人指出她的發(fā)言與當(dāng)天的主題并不相符。我猜測(cè)，這位老人或許是某所高校的退休教師，因?yàn)樗恼勍乱?jiàn)解并不似尋常老婦。
      ⑨“這個(gè)奶奶都87歲了，是個(gè)寡居的拾荒老人，平時(shí)在繁華商圈的角落里擺攤，但是上知天文下知地理，撮合成了十幾對(duì)新人。其中一對(duì)夫妻生了龍鳳胎后，大伙兒就開(kāi)始傳，說(shuō)她是送子觀音，幻化成凡人模樣，來(lái)普渡眾生?！编徸憬愕慕忉?，讓我的思緒瞬間回到現(xiàn)實(shí)。
      ⑩讀書(shū)會(huì)結(jié)束時(shí)，我們懷著好奇與敬意，輪流去加奶奶的微信。是的，她有微信。一個(gè)公益組織為她捐贈(zèng)了老人機(jī)，教會(huì)她使用，并為她申請(qǐng)了二維碼，便于她擺攤做生意時(shí)收款。我想為她捐款，又怕褻瀆了這平凡的尊嚴(yán)，便詢問(wèn)她常去擺攤的地點(diǎn)。
      ?傍晚的街頭，行人熙熙攘攘。正是下班高峰，身后寫(xiě)字樓的玻璃大門被推開(kāi)，一個(gè)小伙子率先躥了出來(lái)。冷風(fēng)趁著打開(kāi)的門涌進(jìn)了大堂，衣著時(shí)髦的白領(lǐng)麗人被突然兜進(jìn)的寒涼打了個(gè)措手不及，紛紛用手掐住衣領(lǐng)，魚(yú)貫而出。
      ?小伙子的目光瞥到了臺(tái)階旁奶奶的攤位，本已經(jīng)走了老遠(yuǎn)，又猶猶豫豫地跑了回來(lái)?！按竽铮@本書(shū)怎么賣？”他隨手指了一本?！?塊錢，小伙子，這本書(shū)是……”“我掃碼付款?！睕](méi)等奶奶說(shuō)完，小伙子便拿起書(shū)揣進(jìn)包里，隨著“微信到賬5元”的播報(bào)聲，拔腿就走。奶奶突然攔下他：“麻煩你等一下，能給我留個(gè)姓名和聯(lián)系方式嗎？”說(shuō)著，她從編織袋里掏出一個(gè)被反復(fù)粘貼過(guò)的筆記本，上面一行行記錄著上百個(gè)人名和手機(jī)號(hào)，有的人名后面還寫(xiě)了一些備注，有的打了對(duì)鉤，有的畫(huà)了圓圈。
      ?奶奶把本子和筆遞給他，小伙子遲疑片刻，接過(guò)去寫(xiě)了起來(lái)?！澳銊e擔(dān)心，我只是想把幫過(guò)我的人都記下來(lái)，看看有什么能幫你們的。小伙子，你結(jié)婚了嗎？”奶奶認(rèn)真詢問(wèn)起對(duì)方的擇偶要求。小伙子不好意思地?fù)蠐项^：“我們干程序員的，沒(méi)時(shí)間交女朋友，我是單身，單身，哈哈?！边@一老一少，一個(gè)坐著，一個(gè)蹲著，就在馬路邊聊起了家常。
      ?小伙子離開(kāi)后，我接過(guò)奶奶記錄好的筆記本，詳細(xì)地看了一遍。奶奶如數(shù)家珍地指認(rèn)著這些人名，告訴我哪些人喜歡讀書(shū)，哪些人正在尋找伴侶，哪些人工作中遇到了難題。我告訴她自己會(huì)一門外語(yǔ)，她馬上翻到一個(gè)人名，旁邊的備注是：“彤彤，14歲，想補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。”
      ?人與人之間的連接其實(shí)很玄妙。這座城市每天有數(shù)百萬(wàn)人擦肩而過(guò)，誰(shuí)承想，因?yàn)橐晃焕先说墓P記本，我們成為照亮彼此的微光。
      ?光陰的長(zhǎng)廊里，腳步聲吵嚷，又是一個(gè)四季輪轉(zhuǎn)，窗外的枝丫綠了又黃。一轉(zhuǎn)眼，襁褓中的孩子已經(jīng)開(kāi)始蹣跚學(xué)步，我也終于有時(shí)間重新連接外面的世界。整個(gè)孕產(chǎn)期，我從老房子里收拾了不少雜志書(shū)報(bào)，計(jì)劃開(kāi)春送給奶奶。
      ?打開(kāi)微信，編輯文字發(fā)送，等了一周，卻沒(méi)有回音。此后的幾個(gè)月，我會(huì)帶著那包一直沒(méi)有送出的舊書(shū)，來(lái)到她常常擺攤的地方。這里一如往常，人頭攢動(dòng)，只是再?zèng)]見(jiàn)過(guò)她的身影，我們之間的交集，終止得不聲不響。我私心里希望，她真如那位鄰座的姐姐所說(shuō)，只是換了一個(gè)街頭去“渡人”了。
      ?我不知道她真實(shí)的姓名，只知道她的網(wǎng)名叫作“蓮”，大家都稱她“輪椅奶奶”……
（1）請(qǐng)選出對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)

A

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A.文章第②段運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)，渲染了蕭瑟凄涼的氣氛。
B.文章第⑨段側(cè)面描寫(xiě)，寫(xiě)出眾人對(duì)奶奶的敬重。
C.文章第?段“渡人”，是指奶奶去幫助他人。
D.文章結(jié)尾，奶奶的消失讓我感到失落與擔(dān)心。
（2）聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要概括奶奶的形象。
（3）聯(lián)系文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題“此生未讀完”的理解。
（4）文章?段中寫(xiě)道：“我們成為照亮彼此的微光”，除了奶奶外，文中還有其他閃著微光的人，請(qǐng)你找出一位，并概括他“閃光”的行為。