下列對孔子教育思想的理解分析，不恰當的一項是（　?。?/h1>

A．子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文?！保ā墩撜Z?學而》）
教育者首先要培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，在此基礎(chǔ)上再進行知識傳授。

B．子曰：“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也?！保ā墩撜Z?雍也》》
人的才智有高有低，教育者應(yīng)當依據(jù)受教育者的不同水平因材施教。

C．子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！保ā墩撜Z?述而》）
要開展啟發(fā)式教學，學生不懂不會就要不斷啟發(fā)指導(dǎo)，直到學會為止。

D．子曰：“有教無類?！保ā墩撜Z?衛(wèi)靈公》）
對于教育對象，不應(yīng)因其貴賤、貧富等不同而區(qū)別對待，應(yīng)一視同仁。

【考點】句義．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：39引用：2難度：0.5

相似題

1．“冬則溫，夏則凊。晨則省，昏則定?！边@句話是說（　　）
A．要堅持鍛煉身體 B．要注意天氣變化
C．子女要孝敬父母 D．要抓緊時間學習
發(fā)布：2024/10/17 0:0:1組卷：3引用：2難度：0.5
解析

2．下列不能說明“差序格局”是以“己”為中心的一項是（　?。?/h2>

A．身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。

B．為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。

C．一人得道，雞犬升天。

D．不黨父兄，不偏富貴，不嬖顏色。

發(fā)布：2024/11/9 21:0:2組卷：92引用：5難度：0.7

A．為政以德，譬如北辰居其所而眾星共之。（《論語?為政》）
用“北極星處在自己的位置上，而眾多的星辰環(huán)繞著它”這一天文現(xiàn)象作比，說明“仁德”在國家治理中的核心地位。

B．人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無輗，其何以行之哉？（《論語?為政》）
用“大車子沒有安橫木的輗，小車子沒有安橫木的輗，就無法行走”作比，說明人如果沒有信譽，就無法立身處世。

C．君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。（《論語?顏淵》）
用“風吹草伏”這一自然現(xiàn)象作比，說明在上位者的德性一定會對老百姓產(chǎn)生明顯影響。

D．君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之。（《論語?子張》）
用“日食”“月食”的天文現(xiàn)象作比，說明君子有過錯時，就會有人見到；再犯這樣的錯誤時，人們便都能看見了。

發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：8引用：2難度：0.5

相關(guān)試卷

A．要堅持鍛煉身體	B．要注意天氣變化
C．子女要孝敬父母	D．要抓緊時間學習