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逆行
文/曾散??〔2020年春節(jié)，武漢關(guān)閉離漢通道的消息鋪天蓋地傳來(lái)，所有去武漢的公共交通停運(yùn)。作為一名從武漢回來(lái)的基層醫(yī)生，甘如意決定騎行返回三百多公里外的武漢工作崗位……〕
1月31日上午，陽(yáng)光燦爛，甘如意開(kāi)始了她的“遠(yuǎn)征”。
甘如意那張編號(hào)為“009”的臨時(shí)通行證，車(chē)牌號(hào)一欄填寫(xiě)的是“自行車(chē)”，通行事由是“到武漢江夏區(qū)金口中心醫(yī)院上班”。
父親堅(jiān)持要送她一程。父女倆每人騎一輛自行車(chē)從家里出發(fā)，農(nóng)村的路彎彎繞繞，經(jīng)常還會(huì)遇上路障，爬坡過(guò)坎走了近50公里，到達(dá)公安縣城時(shí)已是下午3點(diǎn)。當(dāng)晚，父親帶她借住在一個(gè)遠(yuǎn)房親戚家。
甘如意那天發(fā)了一條微信朋友圈：“多年沒(méi)有騎自行車(chē)，膝蓋疼。”她還加了一個(gè)流淚的表情?？吹贸?，漫漫征途的第一步給了她一個(gè)下馬威。
2月1日上午，甘如意又要啟程了，她不忍心父親辛苦，拒絕了他再送一程的建議。告別父親，甘如意真正踏上了一個(gè)人的逆行之路。
老舊的藍(lán)色單車(chē)“嘩嘩”作響，承載著瘦弱的甘如意一點(diǎn)點(diǎn)向前移動(dòng)。這輛車(chē)伴隨她長(zhǎng)大，如今又隨她奔赴抗疫戰(zhàn)場(chǎng)。甘如意跟我說(shuō)，那天她回想起年少時(shí)光，小學(xué)三年級(jí)她就每天騎這輛車(chē)上學(xué)，一直騎到她離家上大學(xué)。歲月流轉(zhuǎn)，如今她長(zhǎng)大了，自行車(chē)也老了，車(chē)架上的斑斑銹跡仿佛是它的年輪，一層疊著一層，兩個(gè)輪胎有氣無(wú)力地滾動(dòng)著，顫顫巍巍。
對(duì)復(fù)雜的路況，甘如意雖然早有心理準(zhǔn)備，但有時(shí)候冤枉路還是會(huì)讓她沮喪，她只能靠手機(jī)導(dǎo)航一段一段前行。
（摘自《甘心》，題目為編者所加。）（1）“逆行”一詞成為2020年春社會(huì)各界抗擊新冠肺炎疫情頻繁使用的一個(gè)熱詞，它所包含的意義與俗語(yǔ)“明知山有虎，偏向虎山行明知山有虎，偏向虎山行”（明知山有虎，偏向虎山行 逆水行舟，不進(jìn)則退）最接近。
（2）短文按照時(shí)間順序記敘了甘如意醫(yī)生的騎行經(jīng)歷，請(qǐng)對(duì)照時(shí)間，分別填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。（每處不超過(guò)五個(gè)字）
| 時(shí) 間 | 2020年春節(jié) | 1月31日 | 2月1日 |
| 騎行經(jīng)歷 |
決定騎行 決定騎行
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父女同行 父女同行
|
獨(dú)自“逆行” 獨(dú)自“逆行”
|
冬雨細(xì)細(xì)碎碎，冷風(fēng)呼呼作響，濃霧繚繚繞繞，甘如意打開(kāi)手機(jī)上的手電筒照明，累了就下來(lái)推著車(chē)走一截，走走停停。
冬雨細(xì)細(xì)碎碎，冷風(fēng)呼呼作響，濃霧繚繚繞繞，甘如意打開(kāi)手機(jī)上的手電筒照明，累了就下來(lái)推著車(chē)走一截，走走停停。
（4）甘如意醫(yī)生騎行三百多公里返崗的事跡，先后被央視《焦點(diǎn)訪談》《面對(duì)面》及《光明日?qǐng)?bào)》等各大媒體宣傳報(bào)道，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。下面是媒體人為她撰寫(xiě)的評(píng)論詞片段，請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容，仿照畫(huà)線的部分寫(xiě)一句贊揚(yáng)的話(huà)。
??三百多公里，在人生的途旅中并不遙遠(yuǎn)；三百多公里，在交通管制時(shí)卻顯得很長(zhǎng)；三百多公里，每一米都在詮釋你的忠誠(chéng)和信仰……
仿寫(xiě)：
三百多公里，每一寸都在訴說(shuō)你的摯愛(ài)與擔(dān)當(dāng)。
三百多公里，每一寸都在訴說(shuō)你的摯愛(ài)與擔(dān)當(dāng)。
【答案】明知山有虎，偏向虎山行；決定騎行；父女同行；獨(dú)自“逆行”；冬雨細(xì)細(xì)碎碎，冷風(fēng)呼呼作響，濃霧繚繚繞繞，甘如意打開(kāi)手機(jī)上的手電筒照明，累了就下來(lái)推著車(chē)走一截，走走停停。；三百多公里，每一寸都在訴說(shuō)你的摯愛(ài)與擔(dān)當(dāng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/29 8:6:34組卷：2引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀短文，回答問(wèn)題。
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。
秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧，西面山洼里那一片柿子樹(shù)，紅得多么好看，簡(jiǎn)直就像一片火似的。古今不少詩(shī)人畫(huà)家都稱(chēng)道楓葉的顏色，然而，比起柿子樹(shù)來(lái)，那楓葉卻不知要遜（xùn）色多少呢！
還有蘋(píng)果，那馳名中外的紅香蕉蘋(píng)果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛(ài)。黃金帥蘋(píng)果則金光閃閃，呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。山楂樹(shù)上綴（zhuì）滿(mǎn)了一顆顆紅瑪瑙似的果子。葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫水晶的，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的；而那種叫做紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活象一串串紫色的珍珠……
哦！好一派迷人的秋色??！
（1）這篇短文寫(xiě)的是季的景色。
（2）短文第四自然段分別寫(xiě)了、、三種水果，是從、兩個(gè)方面詳細(xì)描繪的。
（3）用波浪線畫(huà)出第3自然段中的比喻句。這句話(huà)是把比作。
仿寫(xiě)：
（4）從文中找出兩個(gè)最能概括本季節(jié)特點(diǎn)的詞寫(xiě)在下面的橫線上。發(fā)布：2025/1/11 0:0:2組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．敘事類(lèi)文章閱讀。
陌生人的紅蘋(píng)果 一個(gè)微寒的夜晚，我搭上了從廣州開(kāi)往長(zhǎng)沙的列車(chē)。
我躺在鋪位上看雜志，忽然聽(tīng)到了一聲溫柔的（a）“小姑娘！”于是我側(cè)過(guò)臉，看見(jiàn)對(duì)面鋪位上一位陌生婦女揚(yáng)著手里的一個(gè)紅蘋(píng)果，對(duì)我說(shuō)：“喜歡吃這個(gè)嗎？”我笑笑，搖搖頭。那婦女硬是把蘋(píng)果塞到我枕邊，我只好有禮貌地（b）。
夜深人靜，我拿起那個(gè)紅蘋(píng)果仔細(xì)地看，那是一個(gè)很精致、很光滑的蘋(píng)果，散發(fā)著誘人的香味。她不認(rèn)識(shí)我，憑什么送我蘋(píng)果呢？我開(kāi)始警惕起來(lái)，腦中迅速閃過(guò)兒時(shí)看過(guò)的童話(huà)故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋(píng)果，結(jié)果中毒了……我把蘋(píng)果放下，準(zhǔn)備天亮后物歸原主。
第二天一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)覺(jué)對(duì)面的鋪位已經(jīng)空了，蘋(píng)果仍在我枕邊，下面還壓著一張紙條：
“小姑娘，早上好！我知道你懷疑我的好意，不敢吃。女孩子出門(mén)在外多長(zhǎng)一個(gè)心眼是好的，不怪你。蘋(píng)果是我到廣州開(kāi)會(huì)時(shí)一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見(jiàn)你，便覺(jué)得你很像我女兒，一樣留著長(zhǎng)頭發(fā)，一樣長(zhǎng)著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜歡躺著看書(shū)，于是我猜你也和我女兒一樣，喜歡吃蘋(píng)果……”
我很內(nèi)疚，她能把我想象得如同她的女兒一樣可愛(ài)，而我卻沒(méi)有把她想象得像母親一樣可信。
蘋(píng)果送到嘴邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋(píng)果……
（1）根據(jù)文意，在文中a、b兩處應(yīng)填入的詞語(yǔ)分別是和。
（2）文中畫(huà)“ ”的句子表現(xiàn)出作者當(dāng)時(shí)的心理是。
（3）文中的陌生婦女為什么要把紅蘋(píng)果送給“我”？
（4）如果你在外面遇到有人給你吃的，你會(huì)怎么做？為什么？發(fā)布：2025/1/11 0:0:2組卷：8引用：1難度：0.1 -
3．閱讀短文，回答問(wèn)題。
迷人的秋色 秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。
秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧，西面山洼里那一片柿樹(shù)，紅得多么好看，簡(jiǎn)直像一片火似的。古今多少詩(shī)人畫(huà)家都稱(chēng)贊楓葉的顏色，然而，比起柿樹(shù)來(lái)，那楓葉不知要遜色多少呢。
還有蘋(píng)果，那馳名中外的紅香蕉蘋(píng)果，也是那么紅，那么鮮艷，那么惹人喜愛(ài)。大金帥蘋(píng)果則金光閃閃，呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。
山楂樹(shù)上綴滿(mǎn)了紅瑪瑙似的果子。
葡萄呢，就更加絢麗多彩了，那種叫水晶的，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的，而那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活像一串串紫色的珍珠……
啊，好一派迷人的秋色！
（1）本文主要描繪了秋天的迷人景色。
A．田地里
B．果園里
C．菜園里
（2）文中有多個(gè)運(yùn)用比喻的修辭方法來(lái)描寫(xiě)事物的句子。比如把山楂比作，把葡萄比作。
（3）全文是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)抄寫(xiě)下來(lái)。發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：11引用：1難度：0.5
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