師曠論學(xué) 晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣!”師曠曰:“暮,何不炳燭乎?“平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣安敢戲其君乎!臣聞之,少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如秉燭之明。秉燭之明,孰與昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
【注釋】①炳燭:點燭。②盲臣:師曠為盲人,故自稱盲臣。③昧行:在黑暗中行走。
(1)解釋加點的字的意思。
①恐已暮矣晚。晚。
②臣聞之聽說。聽說。
③孰與昧行乎哪個哪個
④善哉好。好。
(2)翻譯下面的句子。
安有為人臣而戲其君乎?
(3)文中師曠用了三個比喻,意在說明一個什么道理?
【考點】句子翻譯.
【答案】晚。;聽說。;哪個;好。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/28 18:30:1組卷:60引用:1難度:0.5
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1.閱讀文言文,回答問題。
曾子衣敝衣以耕,魯君使人往致邑①焉,曰:“請以此修衣。”曾子不受。反,復(fù)往,又不受,使者曰:“先生非求于人,人則獻之,奚為不受?”曾子曰:“臣聞之,受人者畏人,予人者驕人;縱子有賜不我驕也我能勿畏乎?”終不受。孔子聞之曰:“參之言,足以全其節(jié)也?!?br />【注】①致邑:給一座城
(1)解釋下列句中加點的字:
①曾子衣敝衣以耕
③反,復(fù)往
(2)用“/”給文中劃線句子斷句,限斷2處:
縱子有賜不我驕也我能勿畏乎?
(3)翻譯下列句子:
A先生非求于人,人則獻之,奚為不受?
B縱子有賜不我驕也我能勿畏乎?
(4)用自己的話說說為什么曾子不接受城池?曾子的故事給了我們怎樣的啟迪?發(fā)布:2025/3/1 0:30:1組卷:52引用:1難度:0.5 -
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