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某地地震過后,小娜同學(xué)用下面的方法檢測教室的房梁是否處于水平:在等腰直角三角尺斜邊中點(diǎn)O處拴一條線繩,線繩的另一端掛一個鉛錘,把這塊三角尺的斜邊貼在房梁上,結(jié)果線繩經(jīng)過三角尺的直角頂點(diǎn),由此得出房梁是水平的即掛鉛錘的線繩與房梁直),用到的數(shù)學(xué)原理是
等腰三角形的底邊上的中線、底邊上的高重合
等腰三角形的底邊上的中線、底邊上的高重合

【考點(diǎn)】等腰直角三角形
【答案】等腰三角形的底邊上的中線、底邊上的高重合
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/5/30 17:30:1組卷:179引用:6難度:0.6
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    發(fā)布:2025/6/1 0:30:1組卷:51引用:1難度:0.5
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    發(fā)布:2025/5/31 23:0:1組卷:176引用:3難度:0.7
  • 3.將一副直角三角板如圖放置,使含30°角的三角板的短直角邊和含45°角的三角板的一條直角邊對齊,則∠1的度數(shù)為( ?。?br />

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