閱讀
五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望眺望 著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像 每次發(fā)起沖鋒每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個縱身跳下深谷。
戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁壯烈豪邁的口號聲:
“打倒日本帝國主義!”
“中國共產(chǎn)黨萬歲!”
這是英雄的中國人民堅強(qiáng)不屈堅強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動地驚天動地,氣壯山河氣壯山河!
(1)把這段話補(bǔ)充完整。
(2)給這段話加上一個小標(biāo)題:英勇跳崖英勇跳崖。
(3)從五壯士英勇跳崖的事件中,你體會到了什么?
我體會到了五壯士為了祖國為了人民勇于現(xiàn)身的精神。我體會到了五壯士為了祖國為了人民勇于現(xiàn)身的精神。
(4)讀了這一段話,你有什么感想?寫一寫。
讀了這段話,我深深佩服五位壯士為國犧牲的精神,也感受到有國才有家,我們新中國的成立,是建立在各位前輩的流血流汗的基礎(chǔ)上的,我們要用自己的言行愛國,并維護(hù)國家的榮譽(yù)。讀了這段話,我深深佩服五位壯士為國犧牲的精神,也感受到有國才有家,我們新中國的成立,是建立在各位前輩的流血流汗的基礎(chǔ)上的,我們要用自己的言行愛國,并維護(hù)國家的榮譽(yù)。
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】眺望;勝利的喜悅;每次發(fā)起沖鋒;壯烈豪邁;堅強(qiáng)不屈;驚天動地;氣壯山河;英勇跳崖;我體會到了五壯士為了祖國為了人民勇于現(xiàn)身的精神。;讀了這段話,我深深佩服五位壯士為國犧牲的精神,也感受到有國才有家,我們新中國的成立,是建立在各位前輩的流血流汗的基礎(chǔ)上的,我們要用自己的言行愛國,并維護(hù)國家的榮譽(yù)。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/13 1:30:1組卷:35引用:2難度:0.7
相似題
-
1.陳明買了一個保溫杯,以下是產(chǎn)品說明書的部分內(nèi)容,請閱讀后完成練習(xí)。
保溫杯說明書??①內(nèi)外層皆為不銹鋼材質(zhì),安全不易碎,無異味。
??②兩層不銹鋼中間抽真空,阻隔空氣傳熱,保熱、保冷效果佳。
??③本品不適宜存放碳酸飲料及易腐敗乳制品類。
??④請勿將保溫杯置于明火上或微波爐中加熱。
??⑤杯中若存放熱水或飲品,請勿放置在幼兒可以隨手拿到的地方。
??⑥以下是“保溫參數(shù)表”(裝進(jìn)90℃熱水)。時間 0.5小時 1小時 1.5小時 2小時 溫度 75℃ 65℃ 60℃ 55℃
(2)陳明打算將冷藏后的可樂裝進(jìn)保溫杯帶去春游,姐姐仔細(xì)看過說明書后,對他說:“發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:12引用:2難度:0.5 -
2.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關(guān)?會是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進(jìn)行了實驗,結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著,他又對二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實驗,最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
(2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
(3)本文主要的觀點(diǎn)是什么?你同意這一觀點(diǎn)嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3 -
3.閱讀選文,回答問題。
??托來尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔?,瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)?!?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
“那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話。”
“可我媽媽說,一個老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的。”
(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
(2)請從原文找出未來教師是如何上課的:
(3)對未來的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
把好題分享給你的好友吧~~