閱讀下面詩歌，完成下面小題。
水龍吟?次韻章質(zhì)夫楊花詞^【注】
蘇軾      似花還似非花，也無人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無情有思?？M損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。夢(mèng)隨風(fēng)萬里，尋郎去處，又還被鶯呼起。
      不恨此花飛盡，恨西園，落紅難綴。曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。
【注】次韻：用原作之韻，并按照原作用韻次序進(jìn)行創(chuàng)作。章質(zhì)夫作《水龍吟》詠楊花，蘇軾和之。
（1）下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

D

D

A．上片“似花還似非花，也無人惜從教墜”兩句既交代楊花似花非花的特點(diǎn)，又表明天下沒有憐惜楊花之人，只能任其飄落。
B．上片“縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉”三句詠物而不滯于物，想象大膽，將上文中有思”的楊花化作具體的春日思婦形象。
C．下片愈出愈奇，緊承上片“惜”字意脈，借追楊花遺蹤，緣物生情，由惜而恨，情物交融而至渾化無跡之境。
D．下片“春色三分，二分塵土，一分流水”想象奇妙，兼以夸張的手法，抒惜春之情，體現(xiàn)出蘇軾詞一貫的曠達(dá)豪放之風(fēng)。
（2）“細(xì)看來，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”一句借助比喻寫出在詞人眼中，眼前的楊花不再是楊花，全是分離人的淚，可謂虛實(shí)結(jié)合，妙趣橫生。下列詩句的藝術(shù)手法與這一句不完全相同的一項(xiàng)是

A

A

A．過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。
B．問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
C．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
D．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
（3）蘇東坡的這首詞原本是次韻章質(zhì)夫的楊花詞，但詞史上，人們多贊賞東坡的和楊花詞，反而對(duì)原作頗多微詞。同樣是詠寫楊花，你如何看待這兩首詞的高下？請(qǐng)結(jié)合兩首詞的審美情趣加以分析。
水龍吟^（1）?楊花
章質(zhì)夫      燕忙鶯懶芳?xì)垼躺狭?sup>（2）飄墜。輕飛亂舞，點(diǎn)畫青林，全無才思^（3）。閑趁游絲^（4），靜臨深院，日長(zhǎng)門閉。傍珠簾散漫，垂垂欲下，依前^（5）被、風(fēng)扶起。
      蘭帳玉人^（6）睡覺，怪春衣雪沾瓊綴^（7），繡床^（8）漸滿，香球無數(shù)，才圓卻碎。時(shí)見蜂兒，仰粘輕粉，魚吞池水^（9）。望章臺(tái)路杳^（10），金鞍游蕩，有盈盈淚。
【注釋】（1）水龍吟：詞牌名，又名“龍吟曲”“莊椿歲”“小樓連苑”等。雙調(diào)一百零二字，前后片各四仄韻。（2）柳花：柳絮，就是指詞中的楊花。（3）全無才思：指沒有爭(zhēng)奇斗艷之心，任性亂飛。（4）游絲：柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，像游動(dòng)的絲線。（5）依前：依舊。（6）蘭帳：燕香的帷帳。玉人：美人。（7）雪沾瓊綴：落滿了柳絮。雪、瓊，均指白色的柳花。（8）繡床：繡花床。（9）魚吞池水：魚兒在水中打鬧。（10）章臺(tái)路杳：漢代長(zhǎng)安有章臺(tái)街。后世以“章臺(tái)走馬”指冶游之事。