通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，回答問題：
（1）實驗室用過氧化氫溶液制取兩瓶較純凈的氧氣時，可選用的發(fā)生裝置 A或B或CA或B或C，收集裝置 FF進(jìn)行組合。該反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式為：過氧化氫二氧化錳水+氧氣或H2O2MnO2H2O+O2過氧化氫二氧化錳水+氧氣或H2O2MnO2H2O+O2；屬于 分解分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用 DD（填編號）；實驗時該裝置的試管口放少量棉花的原因是 防止加熱時試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管防止加熱時試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，該反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式為：高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2。能用E裝置收集O2，是因為 氧氣密度比空氣大氧氣密度比空氣大，檢驗O2是否收集滿的方法是 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿。
（3）注射器G可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至 沒過長頸漏斗下端沒過長頸漏斗下端。
②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處。
③緩慢推動注射器G的活塞，觀察到 長頸漏斗內(nèi)液面上升長頸漏斗內(nèi)液面上升，表示裝置A的氣密性良好。
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，不需加熱該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為如圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 BB；如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從 bb（填“a”或“b”）端管口通入。
二氧化錳
M
n
O
2
二氧化錳
M
n
O
2
加熱
△
加熱
△
【答案】A或B或C；F；過氧化氫水+氧氣或H2O2H2O+O2；分解；D；防止加熱時試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧氣密度比空氣大；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿；沒過長頸漏斗下端；長頸漏斗內(nèi)液面上升；B；b
二氧化錳
M
n
O
2
加熱
△
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/21 7:0:8組卷：9引用：2難度：0.5
相似題
-
1．化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段，請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5
相關(guān)試卷