2023-2024學(xué)年山東省德州五中九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/9/21 7:0:8
一、選擇題（本題包括16個(gè)小題，1-12題每小題2分，13-16題每小題2分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．）
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1．水餃?zhǔn)侵腥A傳統(tǒng)美食。下列制作水餃的主要過程中，涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：196引用：18難度：0.9 -
2．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.5 -
3．下列事實(shí)中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
組卷：12引用：2難度：0.8 -
4．正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：589引用：37難度：0.8 -
5．下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.5 -
6．下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.5 -
7．小紅同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖所示，該同學(xué)稱取的燒杯實(shí)際質(zhì)量為（ ）
組卷：116引用：28難度：0.9
三、實(shí)驗(yàn)與探究（本大題包括2個(gè)小題，共32分）
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21．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取兩瓶較純凈的氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置，收集裝置進(jìn)行組合。該反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為：；屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填編號(hào)）；實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置的試管口放少量棉花的原因是，該反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為：。能用E裝置收集O2，是因?yàn)?，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是。
（3）注射器G可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至。
②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處。
③緩慢推動(dòng)注射器G的活塞，觀察到，表示裝置A的氣密性良好。
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，不需加熱該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為如圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是；如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端管口通入。
組卷：9引用：2難度：0.5 -
22．過氧化氫在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用，實(shí)驗(yàn)小組對過氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。
Ⅰ、不穩(wěn)定性
（1）二氧化錳在過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)中的作用是。
（2）稱量“過濾、洗滌、干燥”后得到固體，質(zhì)量為g。
Ⅱ、漂白性
【查閱資料】
①過氧化氫溶液可漂白一些有色物質(zhì)。
②10%表示H2O2溶液的濃度，該溶液中過氧化氫和水的質(zhì)量比為10：90。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將紅色布條分別浸泡在4種溶液中，現(xiàn)象如下表。
【解釋與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)① 實(shí)驗(yàn)② 實(shí)驗(yàn)③ 實(shí)驗(yàn)④ 
20分鐘后布條無明顯變化 20分鐘后布條顏色稍變淺 20分鐘后布條顏色明顯變淺 1分鐘后布條紅色褪去
（3）實(shí)驗(yàn)①、②的目的是探究對H2O2溶液的漂白性是否有影響。
（4）欲得出“其他條件相同時(shí)，NaOH溶液對H2O2溶液的漂白性有影響”的結(jié)論，需要對比（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。
（5）通過對比實(shí)驗(yàn)③、④，得出的結(jié)論是。
（6）欲進(jìn)一步探究NaOH溶液的用量對H2O2溶液的漂白性的影響，可補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是：將紅色布條浸泡到℃25mL10%H2O2溶液+5滴NaOH溶液中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。組卷：15引用：4難度：0.5