為探究聲音的產(chǎn)生，小明和小東做了如下三個實驗：
圖甲中小明的耳朵分別貼緊桌面和離開桌面時聽到小東用相同力度敲擊桌面產(chǎn)生的聲音大小不同，這是因為 固體固體傳聲性能好；圖乙中音叉發(fā)聲后將貼緊的小球彈開，說明聲音是由 物體的振動物體的振動產(chǎn)生的；圖丙中，將一個礦泉水瓶去底后，扎上橡皮膜然后對火焰用力敲橡皮膜，發(fā)現(xiàn)火焰會搖動，說明聲音可以傳遞 能量能量。
【答案】固體；物體的振動；能量
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：4引用：2難度：0.7
相似題
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1．與圖中情景相關的說法中錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：77引用：3難度：0.8 -
2．小明同學在做“探究聲音的產(chǎn)生和傳播”的實驗。
（1）圖甲將系在細線上的乒乓球靠近音叉。當用小槌敲擊音叉時，在聽到聲音的同時，觀察到乒乓球被彈起。通過實驗現(xiàn)象得出的結論是。乒乓球在實驗中起到的作用是。
（2）小明又去敲擊同一個音叉，并且在老師的幫助下通過示波器，在相同時間內(nèi)截取敲擊時的兩列聲波圖，如圖乙和丙，從圖中可以看出這兩次聲音的（選填“響度”或“音調(diào)”）相同。
（3）如圖丁將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽到鬧鐘聲越來越（選填“強”或“弱”），這是聲音的（選填聲音三要素）發(fā)生了變化，在此基礎上我們可以得出一個結論：。但現(xiàn)有的抽氣設備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實驗無法達到絕對的真空。在這種情況下，你是怎樣得出這一結論的（選填選項前的字母）。
A.通過日常生活經(jīng)驗得出的
B.用實驗直接證實的
C.通過理論推導出來的
D.建立在實驗基礎上加科學的推理得出的發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：166引用：4難度：0.5 -
3．下列四個關于聲的實驗，可以用來探究聲音的響度與什么有關的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：45引用：1難度：0.7
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